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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

管理者的角色認(rèn)知與升級 |
主講老師:任珊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,帶著問題出發(fā),在奔跑中學(xué)會奔跑☆ 小組研討:你面臨的管理難題或困惑是什么?(每組選出2個問題,圍繞問題展開培訓(xùn),結(jié)束時所有問題均要尋找到答案或思路。)一、新時代挑戰(zhàn)與管理者角色1、組織面臨的新挑戰(zhàn)2、.. |
基于目標(biāo)效能的績效管理 |
主講老師:周雋峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:績效管理的前奏——目標(biāo)管理與目標(biāo)設(shè)定1、統(tǒng)的績效考核出現(xiàn)了什么問題?2、績效的創(chuàng)始人彼得·德魯克對績效的經(jīng)典闡述與OKR的關(guān)系3、OKR績效管理的核心理念4、OKR可以給企業(yè).. |
江湖客棧:新員工角色思維轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng) |
主講老師:劉力銘   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:準(zhǔn)備環(huán)節(jié):簽到與角色認(rèn)領(lǐng)(每組4-7人,可多組并行)1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個角色有對應(yīng)劇本4.為自己的團隊取名第一部分:《江湖客?!穭”倔w驗環(huán)節(jié)(0.5天)第一章 白馬少年初入江湖(破冰) .. |
向上溝通-高效工作匯報 |
主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、向上溝通的本質(zhì)1.溝通能否被復(fù)制2.技能可以復(fù)制,但狀態(tài)很難復(fù)制二、溝通的原則1.新時代溝通者在企業(yè)中的責(zé)任對上級:輔佐對下級:輔導(dǎo)、激勵對平級:協(xié)同&.. |
創(chuàng)新思維與工具應(yīng)用:提高管理創(chuàng)新力 |
主講老師:鮑臻煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 團隊創(chuàng)新1、 破冰小游戲:我們不一樣2、 分享:我們?yōu)槭裁磩?chuàng)新?我們?nèi)绾蝿?chuàng)新?3、 創(chuàng)新與創(chuàng)造力4、 創(chuàng)新的分類與來源a) 意外之喜b) 替換方案c) 挖掘痛點d) 挑戰(zhàn)目標(biāo)二、 中層管理者的創(chuàng).. |
團隊愿景共創(chuàng)引導(dǎo)工作坊—我們是最棒的團隊 |
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、我們是最棒的團隊——團隊融合1. 建立信任 工作坊規(guī)則共識及成員介紹互動:趣味自我介紹2. 團隊與群體的區(qū)別 有些團隊為什么會失敗 優(yōu)秀.. |
職場智慧:沖突的轉(zhuǎn)化與超越 |
主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、和沖突有關(guān)的基礎(chǔ)認(rèn)知有哪些?1、沖突管理的基本理念傳統(tǒng)vs現(xiàn)代的觀念沖突和績效的關(guān)系沖突的來源小組討論:起沖突的原因都有哪些2、沖突帶來的影響.. |
贏在職場的360度溝通技能提升 |
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1、溝通知識的概述1.1溝通的定義、作用和重要性1.2溝通的類別1.3溝通的過程2、溝通不暢的原因2.1溝通渠道視角2.2溝通編碼視角2.3溝通解碼視角3、有效溝通技巧3.1有效溝通的三大特征3... |
3.0-第一性原理:思維方法與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天 |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:3.0-第一性原理:思維方法與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天主講:劉成熙老師訓(xùn)練宗旨: 第一性原理最早由古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出,指的是每個系統(tǒng)中存在一個最基本的命題,它不能被違背或刪除。第一性原理思維要求回歸.. |
企業(yè)勞動關(guān)系管理-用工風(fēng)險管控 |
主講老師:伍純   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章勞動關(guān)系“三”大核心一、游戲:小島游戲二、勞動關(guān)系本質(zhì)及三大核心勞動用工風(fēng)險;雇主與員工關(guān)系“五種”分類;雇主形象與敬業(yè)度第二章勞動關(guān)系“三”.. |
DISC四維團隊管理 |
主講老師:梁蕊琳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:如何培養(yǎng)高情商1、認(rèn)識DISC1.1 DISC理論的形成1.2 性格形成的三大要素1.3 DISC的前提認(rèn)知1.4 人際敏感度的三個層次1.5 DISC的兩大維度及矩陣2、識己—&mdash.. |
4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力-打造高績效團隊 |
主講老師:黃晨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、組織環(huán)境掃描1. 組織當(dāng)下面臨的管理矛盾(討論)2. 用第一性原理聚焦管理矛盾產(chǎn)生的本質(zhì)(引導(dǎo)共識+示例)3. 探究組織系統(tǒng)下神秘第五力-組織中看不見的手(講解+示例) 冰山模型 .. |
讓目標(biāo)落地——打造高效的執(zhí)行力管理系統(tǒng) |
主講老師:于亞彤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、找準(zhǔn)團隊管理著力點1. 銀行長的困局與挑戰(zhàn)1) 角色壓力2) 管理者常見管理問題3) 管理者的自我管理2. 高績效團隊的困局1) 執(zhí)行力之殤2) 缺乏執(zhí)行力的員工原因3) 缺乏執(zhí)行力的管理原因3... |
從員工到管理者 |
主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開胃菜:管理者要用服務(wù)和支撐替代權(quán)威 第一章:團隊與管理的概念與管理者三大角色定位1. 團隊(TEAM)與管理的內(nèi)涵2. 管理就是“整合資源,達(dá)成目標(biāo)”3. 案例研討:《一位新任經(jīng)理的郁悶》4.. |
打造職場高情商 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一篇:情商的重要性?新的時代+情商? 外部經(jīng)濟市場客戶需求的劇烈變化 職業(yè)人自身的壓力 卓越的職業(yè)人都是情商高手團隊互動:我們對情商的認(rèn)知?第二篇:情商修煉1.. |
溝通無界-管理者高效溝通實戰(zhàn)技巧 |
主講老師:陳洪浪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:溝通基礎(chǔ)知識游戲:你來比劃,我來猜一、重新認(rèn)識溝通1. 溝通的模型2. 溝通的主要障礙3. 溝通高手的特征二、溝通的重要性1. 溝通是生理健康的需要2. 溝通是自我認(rèn)知和認(rèn)同的需要3. 是社交.. |
贏在復(fù)盤——從實戰(zhàn)復(fù)盤到經(jīng)驗萃取 |
主講老師:段良芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導(dǎo)入:復(fù)盤實戰(zhàn)案例第一講:復(fù)盤的基礎(chǔ)認(rèn)知一、認(rèn)識復(fù)盤技術(shù)1. 什么是復(fù)盤?復(fù)盤的由來(結(jié)合現(xiàn)場引導(dǎo)和評析)分組討論和點評:組織為什么要復(fù)盤?2. 復(fù)盤與工作總結(jié)的區(qū)別3. 復(fù)盤的意義價值:把失敗轉(zhuǎn)化為財富,把.. |
打造高效執(zhí)行的卓越團隊 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:互動導(dǎo)入:執(zhí)行力的定義?1. 執(zhí)行力的重要性?(團隊互動)2. 執(zhí)行力的定義?(團隊互動)3. 執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁4. 執(zhí)行力是把目標(biāo)變?yōu)榻Y(jié)果的能力第一章 管理情景游戲體驗1. 活動名稱:唐圖2. 活.. |
高效能人士的七個習(xí)慣 |
主講老師:陳海艇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:故事:《佛在哪里?》開場互動:搭建信息帳篷前言:為什么要重新探索自我?(1.5課時)我們先形成習(xí)慣,然后習(xí)慣支配我們1、自我反思:追求成功 思維轉(zhuǎn)換 基本改變模式—思維.. |
問題分析與解決——基于組織目標(biāo)與成果 |
主講老師:安霞   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程模塊 模塊重點與價值 模塊大綱模塊一透過結(jié)構(gòu)看問題 1. 將逃避問題為轉(zhuǎn)變面對問題。2. 將模糊性問題解決轉(zhuǎn)變?yōu)榻鈽?gòu)問題解決。3. 將分析式問題解決轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)性問題解決。4. 將盲目問題解決轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫惹逦?font face=Arial>.. |
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