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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

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行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應講師》對應公開課》

數(shù)據(jù)的力量

主講老師：謝鳴培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：質(zhì)量管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分數(shù)據(jù)分析的理念與定位1.1 為什么要做數(shù)據(jù)分析1.2 數(shù)據(jù)分析能解決什么具體問題1.3 數(shù)據(jù)分析的現(xiàn)狀及目標定位1.4 數(shù)據(jù)分析理念變革1.4.1 適應新時代的管理需要1.4.2 適應大數(shù)據(jù)時代的數(shù)..

生產(chǎn)能力的分析與規(guī)劃

主講老師：韓文召培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論及導入一、精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論1. 精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)概念及兩大支柱2. 精益生產(chǎn)運營體系概述3. 精益生產(chǎn)文化、理念（Toyota Way即豐田之道）4. 勞動生產(chǎn)率計算方法5. 精益生產(chǎn)中..

卓越人才“DNA”解碼如何快速構(gòu)建崗位勝任力模型

主講老師：欒光宇培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：謀篇：人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟學知識一、前言：學習規(guī)則介紹1. 方法落地關(guān)鍵：先固化、再優(yōu)化2. 小組學習規(guī)則：小組學習、積分制二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟學知識1. 勞動力資源的稀缺性2. 效用最大..

知識管理，決勝未來

主講老師：駱欣慶培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、引子：面對快速變化的世界1．傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結(jié)束了2．10年來世界發(fā)生了什么3．新技術(shù)改變世界4．看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、個人知識管理：突破閾值，提升格局1．你對事物的認知，取決于你的..

HR效率倍增之道

主講老師：呂翠培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：HR效率倍增的系統(tǒng)思考一、基點1思考：戰(zhàn)略是基于目標還是基于現(xiàn)狀？二、傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)1．人才是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢2．可持續(xù)發(fā)展的DNA：經(jīng)營客戶和經(jīng)營人才3．人力資源管理面臨的新要求三、人力資..

慧眼識才，現(xiàn)代企業(yè)招聘面試技能提升法

主講老師：葉紹斌培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：一、面試官角色認知1、作為面試官，你真會面試嗎？選人的10大常見痛點案例：王經(jīng)理為什么總是招不到合適的人？2、面試中的常見心理誤區(qū)首因效應：第一印象，先入為主近因效..

MTP中層干部管理技能提升訓練

主講老師：呂翠培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：使命篇——中層干部的角色認知與定位看圖思考：你看到了什么？故事分享：子踐放權(quán)思考：什么是角色認知？管理者的三種不同角色1. 管理者的三種角色認知：承上啟下、承前啟后、承點啟面一、承上啟..

長期主義者的饋贈——優(yōu)增訓練營

主講老師：張益晨培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：保險行業(yè)

課程簡介：開篇：增員意愿啟動?。?！一、為什么“優(yōu)增”是后疫情時代的必然選擇？1. 行業(yè)內(nèi)部：“萬物皆可云”導致銷售動作底層邏輯變化，產(chǎn)品推銷時代結(jié)束、顧問式營銷時代撲面而來2. 行業(yè)外部..

創(chuàng)新投行模式助力傳統(tǒng)商業(yè)銀行挖掘利潤新空間

主講老師：李田夫培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：經(jīng)濟形勢行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：一、什么是投資銀行的核心業(yè)務？1、資產(chǎn)證券化基本架構(gòu)案例分析2、重組與兼并（M&A）收購與反收購“白衣騎士、“毒丸計..

商務禮儀邂逅心理學

主講老師：祁娜培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：商務禮儀行業(yè)類別：

課程簡介：前言：視圖頓悟——禮儀的重要性一、商務“接待拜訪”禮儀——心理意識的行為呈現(xiàn)（生態(tài)語言）1、商務站姿――站出自信與成功感2、商務坐姿――坐出高貴、平..

薪火相傳——“師帶徒”企業(yè)發(fā)展內(nèi)動力

主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講、明方向——開訓破冰明確責任一、開訓破冰1. 開訓寄語、內(nèi)容介紹，學習小組建設2. 職場7層進階二、明確方向1. 師帶徒為什么？2. 師帶徒學什么？3. 師帶徒如何學？課堂互..

用結(jié)構(gòu)化思維提升工作效率

主講老師：趙陽培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：執(zhí)行力行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：什么是結(jié)構(gòu)化思維我們應該如何思考和問題分析思維模式的認知思維模式的分類認知你的思維模式不同思維模式的優(yōu)勢與劣勢᠊..

業(yè)績倍增——數(shù)字化轉(zhuǎn)型下場景化營銷

主講老師：肖廣培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：情境一：產(chǎn)品推薦話術(shù)及異議處理一、產(chǎn)品推薦的痛？1. 營銷話術(shù)不能打動客戶2. 促成時機抓不住3. 客戶異議不會處理4. 員工對產(chǎn)品不熟悉二、產(chǎn)品推薦四維分析1. 客群/賣點/話術(shù)/異議處理1）信用卡話術(shù)..

精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù)

主講老師：陳賽紅培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：基于建構(gòu)主義的互動教學1. 建構(gòu)主義教學的概念2. 學習效果金字塔3. 互動教學的原則4. 高效課堂的三個指標5. 梅里爾“首要教學原理”二、課程三段式設計方法1. 課程三段式結(jié)構(gòu)..

房地產(chǎn)項目拓展與投資決策2020版

主講老師：李豪培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：項目管理行業(yè)類別：

課程簡介：1 決策區(qū)域與城市1.1 時刻關(guān)注三大灣區(qū)城市1.2 重點關(guān)注中國9大城市群的20個都市圈1.3 中小房企進入核心都市圈及周邊城市的4種方法1.4 中小城市項目投資的8個關(guān)鍵指標1.5 抓住房地產(chǎn)周期性投資模式2..

城市更新項目投資模式

主講老師：李豪培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：商業(yè)模式行業(yè)類別：

課程簡介：1 當前城市更新主要政策梳理 1.1 國家層面的政策梳理1.2 地方層面的政策梳理2 城市更新的類型2.1 舊改∕三舊改造2.2 城中村改造2.3 棚戶區(qū)改造2.4 城市微改造3 當前城市更新模式分析..

提升原動力，激發(fā)正能量

主講老師：楚易培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：破冰游戲視覺引導卡選擇第一單元職業(yè)生涯各階段的挑戰(zhàn)1、內(nèi)職和外職業(yè)生涯發(fā)展互動：職業(yè)生涯彩虹圖2、探索階段的自我定位3、確立階段的自我發(fā)展與成就4、維持階段的平衡與創(chuàng)新5、退出階段的角色轉(zhuǎn)換與適應..

蝶變-從專業(yè)走向管理

主講老師：史俊慧培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：課程大綱：1、 “彼得法則”的警示2、管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別3、理解管理的六大困境4、改正錯誤的管理意識5、工作三問加一問 ..

高效能人士的七個習慣

主講老師：王波培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分高效能人士的七個習慣概述一、什么是習慣？二、習慣是怎樣養(yǎng)成的？三、習慣的養(yǎng)成模型：成長及成功的三個層次和持續(xù)成熟模式：依賴期、獨立期、互賴期。第二部分七個習慣習慣一積極主動&mdash..

管理者角色定位與團隊建設

主講老師：楚易培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講駕馭天性塑造人格領(lǐng)袖性格忠告一、中層領(lǐng)袖性格忠告一：認清人性差異，了解人性1、CMSP四型性格系統(tǒng)2、團隊中誰是做事的人？3、團隊中誰是做人的人？4、四種性格的因果關(guān)系分析二、中層領(lǐng)袖性格忠告二：改..