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課程名稱：目標(biāo)管理與行動(dòng)計(jì)劃制定
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、 系統(tǒng)思維做計(jì)劃  做“跳出水缸的魚”  目標(biāo)管理的三大思維誤區(qū)  制定方案的關(guān)鍵三問  十六字真言  “..

課程名稱：店鋪數(shù)據(jù)分析
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成 1、- -切讓數(shù)據(jù)說話 2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹 3、店鋪數(shù)據(jù)報(bào)表種類知多少 5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟 案例分享 模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析 1、總銷售數(shù)據(jù) 2、總銷售成本、 3、總同比 4、..

課程名稱：帶你快速找到解決質(zhì)量問題的鑰匙
主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 DOE 基礎(chǔ)知識(shí) 1、試驗(yàn)的定義 2、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的含義 3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的歷史和發(fā)展 4、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的作用 5、試驗(yàn)設(shè)計(jì) DOE 有關(guān)術(shù)語 5.1 response 響應(yīng) 5.2 factor 因子..

課程名稱：董監(jiān)高履職能力提升與案例分析
主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一 公司治理概述  公司治理的定義  公司治理的目標(biāo)  公司治理框架體系  公司治理機(jī)制 模塊二 黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理  習(xí)近平總書記在..

課程名稱：創(chuàng)新思維與管理工具應(yīng)用
主講老師：秦?zé)樍?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：引論 如何將200ml水裝入100ml的杯子 【案例：特斯拉的創(chuàng)新模式】 第二單元：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升 1. 思想的力量 2. 什么是創(chuàng)新思維？ 3. 結(jié)構(gòu)思維構(gòu)建 4. 創(chuàng)新性思維接收信息 【案例：北京有..

課程名稱：管理者的高效溝通
主講老師：秦?zé)樍?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：引論 富蘭克林·羅斯福“爐邊談話” 第二單元：溝通之道 1. 溝通的基本概念 2. 溝通三要素 3. 溝通漏斗原理 4. 溝通基本方式 【案例：《荒島余生》、沒有溝通管理的..

課程名稱：銷售團(tuán)隊(duì)管理·三板斧 ——打造一支能打勝仗的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)
主講老師：吳錚力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：定目標(biāo) 一、目標(biāo)管理·三原則 1. 目標(biāo)的重要性 2. 目標(biāo)管理三層次：組織層，團(tuán)隊(duì)層，個(gè)人層 3. 目標(biāo)管理CRA原則 1）C：全面的 Complete 2）A：共識(shí)的 Agreement 3）R：激..

課程名稱：怎樣當(dāng)好一把手
主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、信仰堅(jiān)定 二、善于導(dǎo)航 三、意志堅(jiān)強(qiáng) 四、人格榜樣 五、勇于擔(dān)當(dāng) 六、服務(wù)下級(jí) 七、維護(hù)核心 八、用人不疑 九、學(xué)會(huì)溝通 十、決戰(zhàn)決勝 ..

課程名稱：店鋪數(shù)據(jù)分析
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成 1、- -切讓數(shù)據(jù)說話 2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹 3、店鋪數(shù)據(jù)報(bào)表種類知多少 5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟 案例分享 模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析 1、總銷售數(shù)據(jù) 2、總銷售成本、 3、總同比 4、..

課程名稱：想清楚說明白 ——工作型PPT構(gòu)思設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)
主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、準(zhǔn)備篇——認(rèn)識(shí)不一樣的PPT 重新定義PPT 制作PPT的陷阱很多人都正深陷其中 制作PPT的正確流程是什么？ PPT制作的秘籍，即重點(diǎn)..

課程名稱：笑看西游話團(tuán)隊(duì)管理
主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、對(duì)團(tuán)隊(duì)的初認(rèn)識(shí) 1、詮釋一：“人”在“圈”里頭，做到試崗適才的用人觀 A、玉皇大帝對(duì)孫悟空好不好？ B、玉皇大帝會(huì)用人嗎？ C、試崗適才的標(biāo)準(zhǔn)建模 2、詮釋二：“..

課程名稱：基于KANO模型的有效溝通
主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講、詮釋溝通—無處不在的溝通 1、認(rèn)知溝通：（1）溝通的要素（2）溝通的障礙（3）溝通的流程 2、檢測溝通：（1）互動(dòng)項(xiàng)目：電波速遞 （2）互動(dòng)項(xiàng)目：你說我做（3）互動(dòng)項(xiàng)目：心有靈犀 （1）訴求明確：—..

課程名稱：卓越思維
主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：金字塔工作原理應(yīng)用篇 一、理解結(jié)構(gòu)化思維 1．職業(yè)化最核心的是什么—分析問題，決策問題，解決問題 2．結(jié)構(gòu)化思維對(duì)職業(yè)化的好處：建立分析模式、判斷模式、方案模式 3．職業(yè)經(jīng)理人解決工作問題須掌握的三種結(jié)構(gòu)模..

課程名稱：精益管理培訓(xùn) 面向服務(wù)型企業(yè)的精益管理培訓(xùn)
主講老師：趙穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：服務(wù)型企業(yè)為什么要引入精益管理？ 1、精益的定義  精益的起源及發(fā)展  精益的五大原則  增值和非增值 2、精益實(shí)現(xiàn)的路徑 3、實(shí)施精益管理的價(jià)值 二、八大浪費(fèi) 1、八大浪..

課程名稱：教練式員工輔導(dǎo)
主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：人才是制造出來的 1教練輔導(dǎo)能力是中層的核心能力 1.1小組討論：下屬有哪些不足？ 1.2何為完美團(tuán)隊(duì)：下屬的長板互補(bǔ) 1.3管理學(xué)界定論：管理者70%的精力在下屬的輔導(dǎo) 2教練輔導(dǎo)不力的原因：缺少模型 3五種場景..

課程名稱：現(xiàn)代企業(yè)頂層治理實(shí)務(wù)
主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略經(jīng)營的頂層治理 1戰(zhàn)略經(jīng)營的演變 2戰(zhàn)略經(jīng)營的九個(gè)環(huán)節(jié) 3戰(zhàn)略落地的六個(gè)步驟 4戰(zhàn)略管理中的組織與分工 4.1黨組織經(jīng)營戰(zhàn)略的四個(gè)職能 4.2董事會(huì)經(jīng)營戰(zhàn)略的四大目標(biāo)與三大權(quán)限 4.3總經(jīng)理辦公室經(jīng)營戰(zhàn)略的六..

課程名稱：服務(wù)管理技能培訓(xùn)
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、 客戶價(jià)值的重要性  公司利潤鏈和商業(yè)邏輯  客戶資產(chǎn)結(jié)構(gòu)  客戶滿意的三大要素  客戶價(jià)值公式  互聯(lián)時(shí)代客戶的重要性 2、 深入理解客戶..

課程名稱：找回“真我”，賦能他人——驅(qū)動(dòng)力3.0工作坊
主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：單元1 導(dǎo)入  歡迎學(xué)員參加“內(nèi)驅(qū)力工作坊”的學(xué)習(xí)  導(dǎo)師自我介紹  工作坊的安排和相關(guān)材料  游戲：最佳飛機(jī)制造商  討..

課程名稱：管理心理學(xué)
主講老師：金樹松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一 成交力：傾聽心理需求 1、案例引入：成人管理溝通 2、課題：如何關(guān)注人的傾聽需求 3、結(jié)論：領(lǐng)導(dǎo)者的工作要關(guān)注“精神－目標(biāo)”路徑 4、應(yīng)用：（1）、職業(yè)人的三類心理安全：權(quán)力/能力/地位 （..

課程名稱：管理者的自我風(fēng)格管理與塑造
主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的基本認(rèn)知 1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)者 A、領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的技能 B、如何看待員工的表現(xiàn) C、從企業(yè)成功分析管理模式 D、管理思維轉(zhuǎn)化方式 2、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別 A、企業(yè)管理的理論基礎(chǔ) B、如何應(yīng)對(duì)管理的兩..

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