當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：企業(yè)管理創(chuàng)新及創(chuàng)新報告的撰寫 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、管理創(chuàng)新的認(rèn)知 1、什么是創(chuàng)新 2、什么是管理創(chuàng)新 3、管理創(chuàng)新在企業(yè)管理中的作用 4、管理創(chuàng)新的理論依據(jù) （1）企業(yè)本性論 （2）管理本性論 （3）員工本性論 （4）國企特性論 5、管理創(chuàng)新的主要內(nèi)容 （1）按.. | |
| 課程名稱：陽光心態(tài)與情緒管理 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：陽光心態(tài) 一、如何修煉陽光心態(tài)？ 1.不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。 2.不能改變別人就改變自己 3.不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。 4.不能向上比較就向下比較 結(jié)論：在這個世界上最讓人欣慰的是，幾乎沒有人會真的跌到谷.. | |
| 課程名稱：TTT課程開發(fā)與表達(dá)技巧課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言 第一單元：學(xué)習(xí)態(tài)度及心理解析 （一）成人學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn) （二）成人學(xué)習(xí)有效心態(tài) （三）優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì) （四）如何提高學(xué)員記憶 第二單元：十種多元化教學(xué)方法 （一）教學(xué)方法簡要介紹 演說講述法、分組討論法、團(tuán)隊游戲法.. | |
| 課程名稱：NLP教練技術(shù)課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：游戲?qū)? 一、什么是NLP教練技術(shù) 1、什么是NLP 2、什么是教練技術(shù) 1）教練技術(shù)的定義 2）教練的方式 3）教練的作用 4）教練的最佳時機(jī) 5）教練的步驟與方法 A.厘清目標(biāo) B.反映真相 C.心態(tài)調(diào).. | |
| 課程名稱：新時期電力班組長的角色定位與管理認(rèn)知 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：班組的地位與作用 一、班組在企業(yè)中的地位 1、任務(wù)體 2、責(zé)任體 3、使命體 二、班組管理內(nèi)容 1、質(zhì)量管理 2、成本管理 3、進(jìn)度管理 4、安全管理 5、士氣管理 6、效益管理 三、班組在企業(yè)中的作用.. | |
| 課程名稱：危險化學(xué)品安全管理 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：化學(xué)品安全管理重要性和特點(diǎn) 一、化學(xué)品安全管理重要性 研討模擬：不同化學(xué)物質(zhì)影響 二、化學(xué)品在安全管理中重要性 案例1：化學(xué)物質(zhì)清掃地面1死2傷事故 案例2：回顧博帕爾毒氣悲劇之父 三、化學(xué)品管理與立法 四、化學(xué)品.. | |
| 課程名稱：工程項(xiàng)目精細(xì)化管理 培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 精細(xì)化管理概論 1、何為精細(xì) 2、何為精細(xì)化管理 3、從5個方面理解精細(xì)化管理 4、精細(xì)化管理的誤區(qū) 第二單元 精細(xì)化管理的原則與方法 一、精細(xì)化管理的六大原則 1、整體把握，兼顧細(xì)節(jié) 2、流程管理，控.. | |
| 課程名稱：學(xué)黨章 踐行十九大 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、解讀新時代 什么是新時代 如何理解新時代 如果踐行新時代的講話精神 二、解讀強(qiáng)起來 經(jīng)濟(jì)強(qiáng)起來 政治強(qiáng)起來 民生強(qiáng)起來 發(fā)展強(qiáng)起來 三、全力解決主要矛盾 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾 .. | |
| 課程名稱：客戶經(jīng)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升 | |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、客戶經(jīng)理服務(wù)形象禮儀訓(xùn)練 導(dǎo)入：服務(wù)禮儀的定義 1. 服務(wù)基本禮儀簡介 2. 服務(wù)人員儀容儀表 3. 服務(wù)人員著裝 4. 服務(wù)人形體儀態(tài) 5. 服務(wù)人表情神態(tài) 6. 服務(wù)中站姿基本禮儀動作 7. 服務(wù)中坐姿基本禮儀.. | |
| 課程名稱：戶外安全生存技能、社會生存訓(xùn)練及意外傷害應(yīng)急處理方法 | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、野外生存的概念 二、野外生存的分類 1、被動野外生存 2、主動野外生存 三、開展野外生存的重要意義 1、科技進(jìn)步與人類生存能力的下降 2、學(xué)習(xí)求生技巧 3、野外戶外活動有益于身心健康 4、自我社會生存拓展意識提高 .. | |
| 課程名稱：橫向管理高爾夫 | |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程綱要 訓(xùn)練工具、績效與成果 1. 橫向管理的意義與橫向情境高爾夫1-4 高爾夫運(yùn)動18洞與情境管理高爾夫 管理者跨部門的協(xié)作與溝通問題分析 1洞：成立新項(xiàng)目的人選（怎樣的.. | |
| 課程名稱：正己化人——管理者六項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：修煉一、 角色認(rèn)知與自我管理 1. 故事：誰會是酋長的繼承人？ 案例討論 2. 優(yōu)秀管理者的五大思維方式 3. 管理層級的定位 4. 管理者的三個角色 5. 管理者自我心態(tài)與情緒管理 6. 管理者自我形象塑造 修煉二、 .. | |
| 課程名稱：從技術(shù)走向管理 | |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、從技術(shù)走向管理需要掌握的基本認(rèn)知 1、角色認(rèn)知－思考哪些人不適合擔(dān)任管理者職務(wù) 2、轉(zhuǎn)型認(rèn)知－分析普通管理者與高效管理者區(qū)別 3、行為認(rèn)知－了解高效管理者應(yīng)具有的行為特征 4、職業(yè)認(rèn)知－探求與分享高效管理者的管理境界 5、.. | |
| 課程名稱：80/90員工管理藝術(shù) | |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 了解80 90后的現(xiàn)狀以及特征 一、80、90后的一般特征 二、80、90后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 三、80、90后的成長環(huán)境 四、80、90后員工的行為表現(xiàn) 五、80、90后工作中的危機(jī) 六、80、90后員工的工作表現(xiàn)給管.. | |
| 課程名稱：辦公室管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、 辦公室管理定位 主要講授辦公室管理工作在不同公司、不同階段的定位與側(cè)重點(diǎn)，以及辦公室人員配置 二、辦公室主要職能 主要講授辦公室管理工作的主要內(nèi)容及其要點(diǎn)、難點(diǎn)、誤區(qū)和應(yīng)對方法 1、制度、流程管理 2、會議管理 3、辦.. | |
| 課程名稱：生產(chǎn)班系列課程大綱 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 | |
| 課程簡介：第一次課程 （2天）： 中層主管的角色認(rèn)知 & 生產(chǎn)計劃運(yùn)營系統(tǒng) 第一章角色認(rèn)知：管理 & 領(lǐng)導(dǎo) 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項(xiàng)資源：人、時、地、物、.. | |
| 課程名稱：班組如何打造卓越的班組文化 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 班組長角色認(rèn)知的能力 何謂班組管理 班組長的管理內(nèi)容 班組長的角色類型 班組長的素質(zhì)要求 認(rèn)識班組長的權(quán)力與責(zé)任 班組長.. | |
| 課程名稱：店面績效分析與運(yùn)營能力提升 | |
| 主講老師：劉雪峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：明確店長定位 一、認(rèn)知角色很重要，既是商人也是領(lǐng)導(dǎo) 1.案例分析：張店長的一天 2.小組討論：如果遇到這種情況，你會如何安排時間？ 3.店長說自己工作找不到重點(diǎn)，你對此有什么看法？ 二、理解效率效能，理清工作重點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：智能戰(zhàn)略與智能商業(yè) | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、解讀戰(zhàn)略思維與智能戰(zhàn)略 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、什么是戰(zhàn)略思維 3、企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略思維能力？ 4、什么是數(shù)字化 5、企業(yè)面對數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略解碼 6、數(shù)字戰(zhàn)略到智能戰(zhàn)略四個階段 數(shù)字化 =.. | |
| 課程名稱：鷹擊長空 -TTT 課程設(shè)計、授課技巧及現(xiàn)場輔導(dǎo) | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 1.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知和五維定位； 2.內(nèi)訓(xùn)師的六大能力和七大技巧； 3.內(nèi)訓(xùn)師的成長過程中的7個100； 4.內(nèi)訓(xùn)師第一次亮相：自我介紹展示 5.循環(huán)練膽：開場破冰 二、內(nèi)訓(xùn)師需要具備的四項(xiàng)基本功，十二.. | |
|
