管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:DICT信息化項目控標引導營銷 | |
主講老師:梁宇亮 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分、控標引導營銷:招標規(guī)則的引導 案例分析:公安局決定啟動“智慧監(jiān)控”項目。在進行招投標過程中,友商無論產(chǎn)品或價格都沒有優(yōu)勢,但最終中標。您知道其中的關(guān)鍵成功因素嗎? &.. |
課程名稱:新生代員工影響、溝通與激勵 (2+1版)2.0 | |
主講老師:劉峰松 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析 請描述一下新生代員工的成長背景 請描述一下新生代員工 您一般會為了什么事跟員工溝通 新生代員工在意的事情有哪些 新生代員工為什么到這個.. |
課程名稱:動心演說課程大綱 | |
主講老師:趙棟 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:“文”以聽眾為中心奧秘——找到動心演說的金鑰匙 優(yōu)秀演講者是怎樣的?(視頻案例) 互動:請給優(yōu)秀演講者貼標簽 基于企業(yè)文化的優(yōu).. |
課程名稱:金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型 - 云管理 | |
主講老師:韓迎娣 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、疫情面前,企業(yè)經(jīng)營管理的挑戰(zhàn)與機遇 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、疫情之后,經(jīng)營環(huán)境將發(fā)生哪些變化 3、金融企業(yè)云管理創(chuàng)新的優(yōu)勢 4、遠程云辦公的管理挑戰(zhàn) 二、企業(yè)云管理方法與核心價值 1、基于云化的企業(yè)管理模式創(chuàng)新 2、.. |
課程名稱:大數(shù)據(jù)驅(qū)動管理與決策升級 | |
主講老師:王文祿 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:開篇案例分享: 1)抖音的世界 2)有意思的銷售現(xiàn)象 3)是否被大數(shù)據(jù)殺熟 第一講:大數(shù)據(jù)時代到來 1、踏準時代自進化 2、時代的特征 3、大數(shù)據(jù)時代來臨的標志 4、大數(shù)據(jù)時代的特征 5、大數(shù)據(jù)時代企業(yè)遇到的問題 第.. |
課程名稱:中高層MTP核心管理技能提升 | |
主講老師:丁堅 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 角色認知:管理者的三大關(guān)鍵角色轉(zhuǎn)換 什么是管理?---通過別人解決問題的藝術(shù) 管理者在組織結(jié)構(gòu)中的位置(基層、中層、高層) 例行工作 問題工作 .. |
課程名稱:“制度自驅(qū)機制” ——企業(yè)制度體系設(shè)計與制度化管理 | |
主講老師:張劍 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講 制度建設(shè)打造企業(yè)管理競爭力 1、制度建設(shè)夯實企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ) 制度本質(zhì)和內(nèi)涵 企業(yè)制度的基本要求 企業(yè)制度常見的問題 2、企業(yè)制度建設(shè)的基本規(guī)范 制度.. |
課程名稱:審計戰(zhàn)略和審計體系構(gòu)建 | |
主講老師:邱健 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章 審計戰(zhàn)略概念和框架 1.審計戰(zhàn)略概念 2.審計戰(zhàn)略框架 122.1審計戰(zhàn)略基本內(nèi)容 【案例分析】某公司審計戰(zhàn)略舉例 第二章 審計戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系 1不同企業(yè)審計戰(zhàn)略比較 2審計戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系 第三章 審計.. |
課程名稱:金牌班組長綜合管理能力提升訓練 | |
主講老師:姜明忠 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:班組長日常作業(yè)能力 第1節(jié) 班組長的角色認知(1) 1.企業(yè)對班組長的要求和期望 2.認識班組長的幾種角色 3.班組長的地位和使命 4.班組長的職責和任務 問題研討:卓越班組的八項條件 第2節(jié) 班組長的一日管理(2.. |
課程名稱:如何全方位防范勞動用工風險 | |
主講老師:盧云峰 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 怎樣規(guī)避勞動用工風險 第一節(jié):招聘面試錄用風險 公示招聘崗位要求 招聘崗位要合法化 開展員工的背景調(diào)查 錄用員工要謹慎 案例:未開展員工背景調(diào)查,給企.. |
課程名稱:成功塑造職業(yè)化心態(tài) | |
主講老師:盧云峰 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 職業(yè)化與職業(yè)化心態(tài) 如何認知職業(yè)與職業(yè)化 職業(yè)化與知識、技能的關(guān)系 職業(yè)化的十大表現(xiàn) 認知職業(yè)化與職業(yè)化心態(tài) 第二章 八大員工職業(yè)化心態(tài) ɨ.. |
課程名稱:擁抱責任,高效執(zhí)行 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、執(zhí)行力的重要性? 個人執(zhí)行力兩面觀 執(zhí)行力與自己 執(zhí)行力與企業(yè) 研討:干了工作等于有結(jié)果嗎? 研討:聽黨指揮,能打勝仗,作風優(yōu)良是什么意思? .. |
課程名稱:構(gòu)建企業(yè)的和諧生態(tài)系統(tǒng) | |
主講老師:王琛 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)的經(jīng)營與變革 1、經(jīng)營和管理界定的意義 2、企業(yè)長生不衰的秘密:變革 3、引發(fā)企業(yè)變革的具體因素 4、變革的動力和變革的阻力 5、組織變革成功的八大步驟 (這八個步驟就是實施的過程管理、管理控制和關(guān)注點) 二、組織.. |
課程名稱:傳統(tǒng)企業(yè)的問題、轉(zhuǎn)型與升級 | |
主講老師:劉峰松 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析 您認為怎樣的企業(yè)是傳統(tǒng)企業(yè) 傳統(tǒng)企業(yè)“傳統(tǒng)”在何處 請您談談您所認識到的當下的社會 請您談談您所認為的社會發(fā)展趨.. |
課程名稱:新形勢下的區(qū)域招商技巧提升訓練營 | |
主講老師:崔自三 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引子: 這是一個最壞的時代,也是一個最好的時代! 第一部分:招商(銷售)主管經(jīng)理成功招商必備素養(yǎng) 一、招商主管經(jīng)理成功招商必須要過的坎 1、經(jīng)驗坎——以往的成功會成為明天成長的絆腳石:守常必敗,知變則勝 .. |
課程名稱:教練型管理者修煉 | |
主講老師:劉進華 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:團隊破冰,分組 一、私董會教練基礎(chǔ) 1、認知模式:約哈利之窗 2、教練之道: 平衡輪工具法講解及演練 4、私董會教練的角色定位 5、私董會教練三階段修煉重點 二、私董會教練主持七步流程精講 1、老師現(xiàn)場主持私董會,學員觀摩.. |
課程名稱:職業(yè)化自我管理與工作坊-2天 | |
主講老師:陳南宏 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:單元:自我管理 企業(yè)管理關(guān)鍵思維:為客戶創(chuàng)造價值、支持員工成長、為公司創(chuàng)造效益。 自我管理又稱為自我控制,是指利用個人內(nèi)在力量改變行為的策略,普遍運用在減少不良行為與增加好的行為的出現(xiàn).. |
課程名稱:從“菜鳥”到“經(jīng)理”新晉經(jīng)理塑造訓練營 | |
主講老師:王竟東 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊 內(nèi)容 相關(guān)工具方法 第一部分 管理思維轉(zhuǎn)變 一、從業(yè)務到管理的障礙認識 1) 公司為什么需要管理者 2) 管理者的存在價值 3) 從業(yè)務到管理的三大障礙 用管物料的思維管人—&mdash.. |
課程名稱:團隊管理全案例 | |
主講老師:李良德 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:管理者角色定位 模塊二:營造業(yè)績達成的團隊氛圍 模塊三:掌握業(yè)績達成的關(guān)鍵技能 |
課程名稱:快樂工作,幸福生活 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:引言:無卡時代,對管理者的挑戰(zhàn) 第一講:職場倦怠 1.職業(yè)中常見的四種心態(tài) - 四無人生 - 知足常樂 - 完美人生 - 人前顯貴 2.職場狀態(tài)測評 - 三種職場狀態(tài)的測評結(jié)果解讀 - 三種職場狀態(tài)的解決方法及思路 .. |
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