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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)思維與爆品戰(zhàn)略 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng) 1、互聯(lián)網(wǎng)思維 2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)程與變革 3、思維創(chuàng)新路徑 4、爆品思維 強(qiáng)需求 占心智 有顏值 5、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn).. | |
| 課程名稱：運(yùn)籌帷幄、決勝未來(lái) 大客戶銷售四部曲 | |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大客戶銷售特點(diǎn)與角色認(rèn)知 1、大客戶銷售邏輯與銷售模型 銷售的邏輯 大客戶銷售特點(diǎn) 大客戶銷售成交模型 2、大客戶銷售行為與角色認(rèn)知 大客戶銷售行為模型 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)增長(zhǎng)戰(zhàn)略的路徑選擇 | |
| 主講老師：周彥平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要增長(zhǎng)？ 1、不同規(guī)模企業(yè)的地位 大企業(yè)的地位 中小企業(yè)的地位 商業(yè)生態(tài)中不同企業(yè)如何協(xié)同？ 2、企業(yè)不同發(fā)展階段的特征 創(chuàng)業(yè)階段企業(yè)的特征和需要.. | |
| 課程名稱：乘風(fēng)破浪——?jiǎng)?chuàng)新思維與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：概念導(dǎo)入：人人皆需創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新 知識(shí)點(diǎn)/關(guān)鍵點(diǎn) 核心能力 重點(diǎn)工具 教學(xué)方式 心理定格（局限）效應(yīng) 打破思維盲區(qū) 利益之爭(zhēng) 視頻+理論講授 創(chuàng)新流程與關(guān)鍵點(diǎn) 全局思維 創(chuàng)新流程圖 第二講：如何創(chuàng)新流程與步驟 一、.. | |
| 課程名稱：攻心育人——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：王冬焱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 一、心理學(xué)和管理的關(guān)系 1. 什么是心理學(xué) 破冰活動(dòng)：你了解他么 案例：你了解心理學(xué) 2. 心理學(xué)在管理中的重要性 1）管理心理學(xué)的構(gòu)成 2）管理心理學(xué)發(fā)展歷程 3）心理在企業(yè)管理中的價(jià)值 二、心理學(xué)管理中的價(jià).. | |
| 課程名稱：視覺呈現(xiàn)的藝術(shù) ——PPT設(shè)計(jì)與制作技巧 | |
| 主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、P規(guī)高懸——PPT設(shè)計(jì)、制作原則 優(yōu)秀/反面案例分析 PPT基本元素分析（字、形、圖） PPT制作八字決（思路清晰、閱讀友好、重點(diǎn)突出、形式美觀） &#.. | |
| 課程名稱：讓管理效能激增的利器 管理者的項(xiàng)目管理實(shí)踐 | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰： 第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？ 一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法 □ 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理從哪里來(lái) □ 定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理 □ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個(gè)維度 ◆ 管理啟示 □ 項(xiàng)目管理管什么？ □ 項(xiàng).. | |
| 課程名稱：營(yíng)改增后房地產(chǎn)企業(yè)匯繳與清算新風(fēng)險(xiǎn) | |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2016年稅收征管新變革帶來(lái)的挑戰(zhàn) 1.國(guó)地稅深度融合產(chǎn)生的稅收新問(wèn)題 2.金稅三期上線形成的征管新變化 3.稅務(wù)涉稅風(fēng)險(xiǎn)推送帶給企業(yè)的稅收新壓力 4.取消強(qiáng)制中介涉稅鑒證出現(xiàn)的稅收新難題 5.國(guó)家稅務(wù)總局2016年持續(xù)&.. | |
| 課程名稱：流程與制度體系建設(shè) | |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：流程與制度體系的基本概念 1、開場(chǎng)白——流程與制度體系的重要性 2、流程與制度的關(guān)系 第二節(jié)：關(guān)于流程的優(yōu)化 1、組織的挑戰(zhàn) 2、組織優(yōu)化的目標(biāo)與要求 第三節(jié)：流程優(yōu)化與設(shè)計(jì)方法 1、流程梳.. | |
| 課程名稱：總裁職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 厚積薄發(fā)——總裁職業(yè)化素質(zhì)與能力 1.典型案例分析與問(wèn)題探討 2.成功在于改變自己 3.總裁重大管理責(zé)任認(rèn)知 4.組織與發(fā)展階段與戰(zhàn)略 5.企業(yè)管理七階段 6.典型案例分析與問(wèn)題探討 7... | |
| 課程名稱：向下管理主題實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：馮簡(jiǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理基石 管理者思維與行為模式精髓。 高效組織與管理者角色定位。 第二單元：案例實(shí)戰(zhàn)（2天精華版12洞/3天完整版18洞） 模塊一：︱定目標(biāo)︱ 1： 如何落實(shí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo) ？ 2： 如何激發(fā)成員士氣 ？ 3：.. | |
| 課程名稱：如何解讀財(cái)務(wù)報(bào)表+財(cái)務(wù)分析工具 | |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何讀懂?dāng)?shù)字背后的企業(yè)？ 財(cái)務(wù)分析的依據(jù) 讀懂?dāng)?shù)字背后的企業(yè) 財(cái)務(wù)報(bào)表之間有什么關(guān)系？ 二、從資產(chǎn)負(fù)債表中看資產(chǎn)的價(jià)值 一招看懂資產(chǎn)負(fù)債表中資產(chǎn)的質(zhì)量？ &.. | |
| 課程名稱：贏在職場(chǎng)——陽(yáng)光心態(tài) | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：職業(yè)化素養(yǎng) 討論：我是誰(shuí)？ 職業(yè)與職場(chǎng) - 討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？ 職場(chǎng)中的四類職業(yè)心態(tài) 酸葡萄 摔罐子 知足常樂(lè) 太悲催 案例分析：國(guó)企轉(zhuǎn)型的趙班長(zhǎng) 案例分析：你所不知的故事 案例分析：趙.. | |
| 課程名稱：中層管理者綜合能力提升培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者角色認(rèn)知與心智修煉 一、管理者的困惑 二、管理者與員工的角色區(qū)別 三、管理者常犯的角色錯(cuò)位 討論與分享：管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間的差異 五、 卓越管理者的能力模型 管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；人際關(guān)系多.. | |
| 課程名稱：致勝關(guān)鍵-企業(yè)人才管理之道 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：人才管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值 1.人才管理是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 2.未來(lái)“人力資本投資回報(bào)率”是企業(yè)的致勝關(guān)鍵 3.人力資本投資回報(bào)率的三大關(guān)鍵衡量指標(biāo) 1)人崗匹配率 2)人才成長(zhǎng)速度 3)人.. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及其應(yīng)用 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 區(qū)塊鏈發(fā)展的全球趨勢(shì) 1.中國(guó)錯(cuò)過(guò)了芯片，還會(huì)錯(cuò)過(guò)區(qū)塊鏈嗎？ 1）比云計(jì)算革命更猛烈的沖擊 2）巨額投資下的區(qū)塊鏈技術(shù) 3）區(qū)塊鏈未來(lái)中國(guó)的藍(lán)圖 4）中國(guó)“區(qū)塊鏈+”的應(yīng)用趨勢(shì).. | |
| 課程名稱：向阿里學(xué)管理與文化 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：半 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章阿里高層管理的三板斧 1.定戰(zhàn)略: 領(lǐng)導(dǎo)者必須有戰(zhàn)略思維； 陽(yáng)光燦爛修房頂，身強(qiáng)力壯生孩子 吃著碗里的，看著鍋里的，想著田里的； 核心業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)和種子業(yè)務(wù)； 戰(zhàn)略創(chuàng)新者的窘境： 利潤(rùn)最大化； 過(guò)去的成功； 路.. | |
| 課程名稱：三維四服建立醫(yī)護(hù)服務(wù)新標(biāo)桿 | |
| 主講老師：趙詩(shī)雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：你是如何評(píng)價(jià)一所醫(yī)院的呢？ VI、MI與BI的三維立體系統(tǒng)的評(píng)價(jià)與建立 第一講：認(rèn)知禮儀與服務(wù) 一、禮儀認(rèn)知曲線 小組討論：你在曲線的哪里，準(zhǔn)備去往哪里 二、醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀的核心 1、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)下的服務(wù)變化 1）客戶服務(wù).. | |
| 課程名稱：后疫情時(shí)代銀行員工心態(tài)調(diào)試與情緒壓力管理 | |
| 主講老師：李楊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇：后疫情時(shí)代金融行業(yè)業(yè)務(wù)變化的思考 一、后疫情時(shí)代金融行業(yè)與業(yè)務(wù)的思考 1. 線下與線上服務(wù)再評(píng)估 2. 關(guān)系與專業(yè)營(yíng)銷再平衡 3. 傳統(tǒng)與智慧廳堂再協(xié)調(diào) 1）互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融 2）移動(dòng)支付瓜分市場(chǎng)份額 3）同業(yè).. | |
| 課程名稱：企業(yè)全面預(yù)算管理 | |
| 主講老師：何昉祎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全面預(yù)算管理概述 案例導(dǎo)入：你所認(rèn)為的全面預(yù)算 1. 全面預(yù)算的概念 2. 全面預(yù)算的作用與必要性 3. 全面預(yù)算失敗的常見原因 案例分析：生活中的全面預(yù)算 第二講：全面預(yù)算管理體系之架構(gòu)目標(biāo) 一、全面預(yù)算管理的組.. | |
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