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公開課
內(nèi)訓課

  • 孝道——終極管理智慧

    主講老師：裴浩然 課程時長：2 天

    第一部分、孝道——百善孝為先第二部分、孝道——第三部分、以孝興企——小孝治家、中孝治企、大孝治國第四部分、企業(yè)忠誠管理&m..

  • 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

    主講老師：孫學敏 課程時長：2 天

    【課程收益】了解并掌握創(chuàng)造性思維的原則、方法與步驟；讓思維更專注、更清晰，引發(fā)更多有創(chuàng)造力的想法；幫助學員減少思維困惑，突破思維定勢，自如地產(chǎn)生創(chuàng)意，幫助團隊創(chuàng)造出；新的產(chǎn)品、服務、工作流程，以..

  • 從技術走向管理

    主講老師：孫學敏 課程時長：2 天

    一、運動員向教練員的轉變1、快樂足球2、態(tài)度決定一切  德魯克：管理的本質(zhì)就是用人成事 德魯克：《有效的管理者》、《二十一世紀的管理挑戰(zhàn)》..

  • 質(zhì)量成本管理

    主講老師：劉老師 課程時長：2 天

    第一章 質(zhì)量意識介紹1.產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗出來的嗎？2.產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的嗎？3.不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品4.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常應該如何處理？5.質(zhì)量觀念6.質(zhì)量發(fā)展歷史介紹..

  • 分銷管理

    主講老師：邸國斌 課程時長：1 天

    課程五《分銷管理》銷售方式分類產(chǎn)品、目標客戶、產(chǎn)品的銷售階段、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略等決定了銷售方式三種銷售方式不同銷售方式的優(yōu)缺點及其適用場景直銷分銷分銷的優(yōu)勢：6個放大器，3個縮..

  • 回望百年輝煌黨史 汲取紅色管理智慧

    主講老師：孫學敏 課程時長：2 天

    模塊一：【概述】中國共產(chǎn)黨為什么能？1.開天辟地—在新民主主義革命時期完成救國大業(yè)（1921—1949）2.改天換地—在社會主義革命和建設時期完成興國大業(yè)（194..

  • 營銷的精細化過程管理

    主講老師：邸國斌 課程時長：1 天

    課程四《營銷的精細化過程管理》制定營銷計劃、策略及政策制定《營銷計劃、策略及政策》《營銷計劃、策略及政策》的主要內(nèi)容制定年度銷售計劃需要考慮的九大要素制定年度銷售任務指標的基本原則 ..

  • 管理者系統(tǒng)化思維訓練 ——升維思考，降維行動

    主講老師：付鈺 課程時長：2 天

    導入：報數(shù)游戲：思維升級對于任務執(zhí)行的重要性維度的概念：以“吃”為例五星升級之旅：規(guī)則介紹一、升維思考1, 二元對立1）零維的問題描述：胡子眉毛一把抓2）以人..

  • 跨部門流程優(yōu)化與管理

    主講老師：丁云峰 課程時長：1 天

    一、如何建設“端到端“的跨部門流程？1、從“段到段”到“端到端”被“部門墻“割裂的&l..

  • ​企業(yè)內(nèi)部培訓之中層管理智慧領導訓練

    主講老師：文亮 課程時長：2 天

    【培訓形式】集體、任務、體驗、分享【培訓部分模塊及內(nèi)容】一、管理的五大原則二、管理者的覺察力訓練三、公眾講話訓練四、管理者溝通能力訓練五、員工管理必備制度六、團隊的組建與思想統(tǒng)一..

  • 目標管理與計劃執(zhí)行實操訓練

    主講老師：范蓉 課程時長：2 天

    第一模塊：管理二件事——目標管理與計劃執(zhí)行的意義破冰——一、管理兩件事：一制定目標，二實現(xiàn)目標什么是目標管理？ 目標管理對職業(yè)成長的推動作用 ..

  • 情緒管理，情商塑造

    主講老師：范蓉 課程時長：2 天

    ——課程導入：現(xiàn)場互動：烏鴉與烏龜導入結論：打破固化心智模式，做好“壓力和情緒管理”第一模塊：讓人歡喜讓人憂的情緒一、壓力和情緒為何總是影響我..

  • 中層干部管理能力進階訓練

    主講老師：丁云峰 課程時長：2 天

    一、如何認識干部的角色、任務、功能與職業(yè)態(tài)度?1、管理的意義管理與資源的關系運用企業(yè)資源的四種方式2、從員工到干部的角色轉變角色與職能的轉..

  • 營銷管理，體制為本

    主講老師：邸國斌 課程時長：1 天

    課程一《營銷管理 體制為本》營銷組織營銷的基本工作及對應的崗位和部門營銷組織須適時動態(tài)調(diào)整簡單的銷售部案例：東軟的初期，CT銷售部基本的營銷組織案例：東軟的前期，軟件銷售轉為..

  • 卓越團隊建設與管理

    主講老師：丁云峰 課程時長：2 天

    一、如何認識團隊在企業(yè)中的作用？1、 團隊是企業(yè)最佳的生存之道2、 卓越團隊的團隊有效性分析3、 失敗的團隊沒有成功的個人4、 沒有人能夠獨自成功二、如何認識團隊？1、什么是團隊？ ..

  • 教練式管理團隊

    主講老師：于洋 課程時長：2 天

    接手團隊前先了解詳細情況知識點 理論知識講解 實際問題解決細節(jié)講解 方法交付 知識引申 學員實際研討接受團隊前的資料收集 前任對話 提問的話術 對于前任的充分了解 現(xiàn)場演練數(shù)據(jù)收集 公司系統(tǒng)..

  • 商品管控：進度管理

    主講老師：趙棟梁 課程時長：2 天

    課程內(nèi)容：第一部分：商品管理的基礎知識一、發(fā)現(xiàn)你的商品生命周期規(guī)律二、商品管理7大關鍵指標：售罄率、回籠率、折扣率、動銷率、清款率、鋪店率、齊碼率三、一套報表看透銷售四、季節(jié)環(huán)銷售管理流..

  • 企業(yè)內(nèi)部培訓之客戶服務管理訓練

    主講老師：文亮 課程時長：2 天

    【培訓形式】集體、互動、任務、體驗【培訓部分模塊及內(nèi)容】一、客戶管理原則二、客戶服務流程制度三、客戶信息管理與大客戶四、客戶關系管理五、客戶滿意管理六、溝通技巧訓練【培訓..

  • 情緒管理之陽光心態(tài) ——助你進入職場快車道

    主講老師：付鈺 課程時長：2 天

    導入：互動游戲：認識我是你三生有幸規(guī)則說明：5個關卡，從小白賽車手到Super賽車手一、自我情緒管理1, 認識自我1）性格特質(zhì)演練：DISC性格測試2）成年視角3）自我和解演..

  • 管理會計實踐

    主講老師：陳梅 課程時長：2 天

    一、管理會計的核心思路1、 管理會計知識架構2、 管理會計邏輯思路與切入點3、 管理會計的四重境界二、第一重境界一快速捕捉信息1、 財務分析框架2、 財務報表結構梳理3、 財務報..

  • 管理金字塔的八根支柱

    主講老師：于洋 課程時長：2 天

    第一根支柱：管理的概念1 管理要解決的三個效率2 如何讓管理更有效3 企業(yè)組織的管理內(nèi)容第二根支柱：什么是組織1組織的理解 2 組織因目標而存完3 組織內(nèi)的關系是奉獻關系4 ..

  • 企業(yè)流程管理與優(yōu)化升級

    主講老師：丁云峰 課程時長：2 天

    一、如何營造向流程型組織轉型的管理環(huán)境？1、流程管理對于企業(yè)的意義流程是企業(yè)管理的三駕馬車之一流程是企業(yè)的價值的創(chuàng)造鏈戰(zhàn)略流程改進與管理體系的..

  • 全面預算管理實踐

    主講老師：陳梅 課程時長：2 天

    一、全面預算管理核心思路1、 全面預算管理實踐的知識架構2、 全面預算管理實踐的邏輯思路與切入點3、 全面預算管理實踐的應用環(huán)境4、 全面預算三級遞進目標的設定及績效考核二、全面預算管理..

  • 卓越管理直通車

    主講老師：付鈺 課程時長：2 天

    導入：問好及報數(shù)游戲：管理無處不在，誰都可能成為管理者以及規(guī)則的重要性一、重新定義管理1, 著名的管理學說1）德魯克：管理即實踐，目標管理，顧客導向；管理的終極目標就是為客戶創(chuàng)造價值2）韋爾..

  • 人才戰(zhàn)略：關鍵人才管理、激勵與留用策略

    主講老師：何欣 課程時長：2 天

    第一單元、界定——關鍵人才的界定與人才戰(zhàn)略思考 從《出塞》看關鍵人才的作用 問題：我們公司的關鍵人才是哪些？ 所有對人的管..

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