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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 金牌員工職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：漫漫職場(chǎng)路，你準(zhǔn)備好了嗎？1. VUCA時(shí)代，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場(chǎng)職業(yè)化3. 什么是職場(chǎng)？什么是職業(yè)？什么是職業(yè)化？4. 職業(yè)化金三角幫助.. |
| 高效制作、精準(zhǔn)呈現(xiàn) PPT高效辦公專題 |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. PPT應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)1. 促進(jìn)信息的表達(dá)才是PPT的根本使命2. 素材的重要性二. PPT 基礎(chǔ)1. 版式1) 從16：9到4：3，煩死了2) 排列與組合3) PPT中的參考線2. 文字與段落3.. |
| 新員工職業(yè)化心態(tài)及角色蛻變 |
| 主講老師：修子渝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新員工職場(chǎng)與校園的角色轉(zhuǎn)換1. 學(xué)會(huì)像優(yōu)秀的職場(chǎng)人思考2. 了解職場(chǎng)人的思維模式3. 認(rèn)知負(fù)面事件帶來(lái)的問(wèn)題第二講：新員工的心態(tài)修煉一、認(rèn)知情緒1. 什么是原生情緒2. 什么是衍生情緒二、了解抱怨.. |
| 呈現(xiàn)影響力 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：掌握“呈現(xiàn)”影響力的兩大原理1. 呈現(xiàn)最大的敵人“大腦擁堵”2. 呈現(xiàn)，是語(yǔ)言學(xué)的范疇還是傳播學(xué)的范疇？3. 傳播者與接收者誰(shuí)更重要？為什么？4. 呈現(xiàn)影響力的兩.. |
| 繪聲繪色的課堂講授 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、清晰的課程邏輯訓(xùn)練（1）課程有主線（2）講授有條理2、出眾的專業(yè)形象塑造（1）服飾搭配基本原則和方法（2）如何揚(yáng)長(zhǎng)避短穿出美感（3）如何在眾人中脫穎而出3、動(dòng)聽(tīng)的聲音技巧訓(xùn)練（1）普通話基本訓(xùn)練（.. |
| 企業(yè)宣傳員新聞稿件撰寫(xiě) |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：企業(yè)宣傳員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)一、找到新聞點(diǎn)1、新聞的8個(gè)價(jià)值要素2、如何找新聞線索①值得關(guān)注的六個(gè)方面②錯(cuò)開(kāi)角度找新聞的方法3、新聞采寫(xiě)的實(shí)用性方法①?gòu)臅?huì)議材料中提煉新聞②從總結(jié)材料中提煉新聞③從文件.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)致勝，贏在大堂——大堂經(jīng)理素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：崔海芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型后大堂經(jīng)理的定位一、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型1. 網(wǎng)點(diǎn)功能的轉(zhuǎn)變2. 大堂經(jīng)理的定位案例：大堂經(jīng)理拉動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績(jī)二、大堂經(jīng)理職責(zé)1.環(huán)境管理2.分流引導(dǎo)3.識(shí)別推薦4.指導(dǎo)咨詢5.現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)6.營(yíng).. |
| 奢侈品品鑒 |
| 主講老師：彭清清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分一、奢侈的藝術(shù)1、奢侈品的靈魂2、奢侈品品牌的十大特征3、奢侈品消費(fèi)的發(fā)展階段4、奢侈品的特性——出產(chǎn)地5、不可不知世界十大知名奢侈品品牌（圖片 案例 視頻）二、服飾看品位.. |
| TTT風(fēng)采卓然——培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn) |
| 主講老師：于灃然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：內(nèi)訓(xùn)師的角色定位篇導(dǎo)入：從社會(huì)勞動(dòng)保障部2017年一項(xiàng)培訓(xùn)調(diào)研的數(shù)據(jù)開(kāi)始分析：沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)訓(xùn)師TTT系統(tǒng)培訓(xùn)的內(nèi)訓(xùn)師講課，100人聽(tīng)課，下課有幾個(gè)人能學(xué)會(huì)——答案是16%，分析原因一、內(nèi)訓(xùn)師.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)與壓力為友 |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：通過(guò)游戲來(lái)識(shí)別壓力類型，通過(guò)測(cè)試來(lái)認(rèn)識(shí)自己的壓力等級(jí)，在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行壓力源識(shí)別，找到正確的壓力源才有可能對(duì)癥下藥進(jìn)行壓力緩解或者壓力管理，從而保證壓力處于良性區(qū)間，驅(qū)動(dòng)最佳績(jī)效和表現(xiàn)。緩解壓力的有效方法用來(lái)調(diào)節(jié)體內(nèi)的激素的正常分.. |
| 戰(zhàn)略思維素養(yǎng)提升與問(wèn)題解決能力突破 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)戰(zhàn)略思維與問(wèn)題解決的價(jià)值與意義1、社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的與工作技能、思維方法的學(xué)習(xí)進(jìn)化2、能力、價(jià)值與機(jī)會(huì)的相對(duì)關(guān)系2.1 價(jià)值維度多元化（自我維度、企業(yè)維度、外部維度、社會(huì)（時(shí)代）維度）2.2 專業(yè)可能反成&ldquo.. |
| 十四五時(shí)期保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展方向與挑戰(zhàn) |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 頂層政策的演進(jìn)脈絡(luò)分析十四五規(guī)劃的核心要點(diǎn)內(nèi)循環(huán)為主是中國(guó)的戰(zhàn)略方向雙碳戰(zhàn)略對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)體系的重述十九大對(duì)十四五規(guī)劃戰(zhàn)略方向的再次確認(rèn)᠊.. |
| 打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：盧淵:打 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平職業(yè)化的內(nèi)涵我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化我們?yōu)槭裁床恢匾暵殬I(yè)化第二章 職業(yè)化的工作技能我們應(yīng)該有個(gè)做事的樣子工作技能專業(yè)化第三章 職業(yè)化的工作形象把我們和別人區(qū)別開(kāi)來(lái)公.. |
| 初級(jí)培訓(xùn)講師（TTT）卓越演講呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：前言：視頻賞析——你喜歡的演講風(fēng)格一、導(dǎo)言——優(yōu)秀培訓(xùn)導(dǎo)師的原則1. 如何成為一名出色的講師（測(cè)試）2. 培訓(xùn)導(dǎo)師的基本原則A、良好的心態(tài)B、均等的參與，尊.. |
| MTP管理者全面技能提升 |
| 主講老師：文瀚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：打開(kāi)管理者的心門1. 做人上善若水、做事行云流水2. 緣分和選擇造就現(xiàn)在生活的樣子第一講：自我認(rèn)知與角色定位一、管理與管理職能1. 管理的定義2. 現(xiàn)代管理的四項(xiàng)職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制3. 管理的.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維·助力思考與表達(dá)---能聽(tīng)善懂的思維訓(xùn)練課 |
| 主講老師：李培翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、四種常見(jiàn)的表達(dá)陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表述繁冗二、情景模擬：如何提高自己的記憶力1. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，再也不用擔(dān)心自己的記憶力差！三、為什么要用結(jié)構(gòu)性.. |
| 壓力與情緒管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言:一、認(rèn)識(shí)壓力與不良情緒 （一）壓力與壓力源1、壓力2、壓力源（二）壓力所帶來(lái)的正負(fù)效應(yīng)1、壓力與績(jī)效的關(guān)系2、職場(chǎng)不同階段的壓力來(lái)源(三) 壓力與情緒反應(yīng)二、壓力產(chǎn)生的原因（一）人格因素.. |
| 推陳致新——私人銀行家的自我打造及精進(jìn) |
| 主講老師：鄭宇成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：了解來(lái)源——金融層面來(lái)看私人銀行業(yè)的定義一、本土化急速追趕1. 源于歐洲，中國(guó)近代才有雛型，本土化才是根本之道2. 核心是金融需求服務(wù)，擴(kuò)大成家族整體服務(wù)課堂討論：法源來(lái)歷二、特殊性的.. |
| 煉就新時(shí)代經(jīng)營(yíng)型人才 |
| 主講老師：章利勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：測(cè)試：您對(duì)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)能力測(cè)評(píng)第一講：走向平庸與卓越的不同之道1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力2. 不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果1）價(jià)值信仰的由來(lái)和定義案例：同樣一個(gè)現(xiàn)象，不同的人不同的反映2）不同的價(jià)值信仰帶來(lái).. |
| 《面試訪談與人才評(píng)鑒》 |
| 主講老師：龍平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序言部分：（第1天上午9:00~10:30）1、面試訪談的功效與深層意義2、面試訪談的設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用3、人才識(shí)別的四大關(guān)鍵性保障4、無(wú)所不在的訪談及場(chǎng)景功能第⼀模塊 面試的陷阱與防范（第1天上午.. |
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