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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 教練型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：從管理者到管理教練的變革一、傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)者與教練型領(lǐng)導(dǎo)者1、傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)者2、教練型領(lǐng)導(dǎo)者3、教練式領(lǐng)導(dǎo)法則二、教練技術(shù)原理1、表現(xiàn)=潛能-干擾2、從問題導(dǎo)向到目標(biāo)導(dǎo)向3、從失敗思維到結(jié)果思維三.. |
| VUCA時代的自我領(lǐng)導(dǎo)力管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言 VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是VUCA時代二、VUCA時代的特征和困惑三、何為領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力四、人們想從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么？五、VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力特征六、認(rèn)清自己的位置七、既是上司也是教練八、激發(fā).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力修煉：從英雄到領(lǐng)袖 |
| 主講老師：劉瀾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子 英雄與領(lǐng)袖的區(qū)別 喬布斯、任正非、毛澤東 領(lǐng)導(dǎo)力的共性第一單元：承擔(dān)責(zé)任 老板與領(lǐng)袖的區(qū)別承擔(dān)責(zé)任的三個維度 李嘉誠、毛澤東、任正非、俞敏洪 學(xué)員的承擔(dān)責(zé)任的案例第二單元：直面難題 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別.. |
| 蝶變有法、領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)——塑造驅(qū)動型新時代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：楊文浩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：新時代領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個階段分析第一講：從管理自我到管理他人管理提升一、職業(yè)意識1. 組織金字塔結(jié)構(gòu)（高層-中層-基層）——領(lǐng)導(dǎo)者的核心品質(zhì)：責(zé)任與使命2. 管理者認(rèn)知模型1）認(rèn)知三大.. |
| 8E領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)造業(yè)績倍增的領(lǐng)導(dǎo)模型 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1. 問題討論：新生代的員工難管嗎？領(lǐng)導(dǎo)者就是高管嗎？2. 領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯誤觀念；3. 問題討論：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別；4. 如何判斷一個人是領(lǐng)導(dǎo)者？5. 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？用你的夢想點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的理想；.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：劉大洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)概論1.領(lǐng)導(dǎo)是一種對他人施加影響的藝術(shù)與過程領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)的名詞用法領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)的動詞用法領(lǐng)導(dǎo)力是一種精神力量領(lǐng)導(dǎo)力是影響他人來完成任務(wù)的魅力2.領(lǐng)導(dǎo)必須要擁有影響追隨者的力量 領(lǐng)導(dǎo)者要依靠追隨者.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)者核心能力塑造 |
| 主講老師：寇家倫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引述：管理其實(shí)很簡單……您是職業(yè)經(jīng)理人嗎？一、高層管理者的九種角色名義領(lǐng)袖( figurehead )發(fā)言人( spokesperson )᠊.. |
| 愿景領(lǐng)導(dǎo)力組織如何愿景賦能與文化凝聚 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 點(diǎn)燃夢想：愿景領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知與修煉點(diǎn)燃夢想，開啟愿景領(lǐng)導(dǎo)之旅。本章深入探討愿景領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、意義與核心要素，通過案例與互動，引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟并修煉愿景領(lǐng)導(dǎo)的真諦，為組織發(fā)展注入強(qiáng)大動力。1. 探討愿景領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與意義，揭示其在組織.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情商基礎(chǔ)一、情商的5個維度1. 深刻地了解自己2. 高效的自我管理3. 有效的自我激勵4. 擁有同理心5. 建立良好的人機(jī)關(guān)系二、解讀我是誰——4D性格分析系統(tǒng)1. 4D性.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者公眾演講與溝通的藝術(shù) ——領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力與影響力塑造 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上篇：領(lǐng)導(dǎo)者公眾演講的藝術(shù)一、不為你所知的演講1、演講究竟能產(chǎn)生什么價值2、演講離你有多遠(yuǎn)3、演講者的神與形4、演講的本質(zhì)——影響聽眾二、如何在公眾演講前調(diào)整狀態(tài)—&mdash.. |
| 提升個人領(lǐng)導(dǎo)力六原則 |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：基本理念1. 組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個層面2. 個人領(lǐng)導(dǎo)力、人際領(lǐng)導(dǎo)力、管理領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系3. 個人領(lǐng)導(dǎo)力的三個特征4. 提升個人領(lǐng)導(dǎo)力的兩大重要思維 5. 化原則為習(xí)慣6. 持續(xù)提升個人領(lǐng)導(dǎo)力模型7. 活.. |
| 管理進(jìn)階：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：你最想解決的一個管理問題是什么？一、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者1.新時期員工管理困局1)中層管理者現(xiàn)狀2)團(tuán)隊(duì)管理常見問題3)新時期管理者的挑戰(zhàn)引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)化主動學(xué)習(xí)意義2.新時期員工的特點(diǎn)： .. |
| 協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力：爆發(fā)式增長下的跨部門溝通協(xié)同與閉環(huán)管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：數(shù)字化為協(xié)同帶來了革命性的突破。第1章 非職權(quán)影響：協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力的價值與非職權(quán)影響力1. 為什么迫切需要協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力對員工關(guān)系意味著什么？對團(tuán)隊(duì)協(xié)同意味著什么？對個人執(zhí)行商意味著什么？對人才搭配意味著什么？.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與高效溝通 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 卓越“領(lǐng)導(dǎo)力”的第一個層面--理念層突破瓶頸你需要做出改變1、什么是領(lǐng)導(dǎo)2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力3、如何做到具備領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)的三大核心狀態(tài)1、“.. |
| 系統(tǒng)思維與跨維領(lǐng)導(dǎo)力 ——管理變革與領(lǐng)導(dǎo)力蛻變 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 關(guān)于背景和認(rèn)知的對話1、生產(chǎn)模式變革與不確定時代2、組織競爭加劇與管理對象變革3、對于競爭與管理跨維的基礎(chǔ)認(rèn)知4、個人學(xué)習(xí)與思維進(jìn)化系統(tǒng)模型二、領(lǐng)導(dǎo)力的四大應(yīng)用層次：道（邏輯原理）、法（原則方法）、術(shù)（戰(zhàn)術(shù)思路.. |
| 變革環(huán)境下的系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建 |
| 主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 思維突破與領(lǐng)導(dǎo)力➢ 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？➢ 如何理解思維的構(gòu)架？➢ 領(lǐng)導(dǎo)力的兩個要素➢ 成功領(lǐng)導(dǎo)思維影響他人的三大原則➢ 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的共同基因何在.. |
| 中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個人目標(biāo)之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. |
| 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、教練式領(lǐng)導(dǎo)力和傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別 通過案例分析解讀當(dāng)下商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力變化，透過測評了解自我慣有的領(lǐng)導(dǎo)力行為模式，解讀教練式的領(lǐng)導(dǎo)力對領(lǐng)導(dǎo)者管理變革推動 1、管理現(xiàn)狀分析。（案例分析）2、人性需求變化對應(yīng)不同的管理方式 .. |
| 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：從《基業(yè)長青》說起西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力，為什么西方不談執(zhí)行力，只談領(lǐng)導(dǎo)力第一章 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)及畫像一、領(lǐng)導(dǎo)力魅力特質(zhì)1、 影響力的特質(zhì)2、 學(xué)習(xí)力的特質(zhì)3、 傾情力的特質(zhì)互動：特質(zhì)測評二、領(lǐng)導(dǎo)力“三.. |
| 高情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高情商領(lǐng)導(dǎo)者的必備特質(zhì) 組織的成敗取決于領(lǐng)導(dǎo)水平?jīng)]有高情商的領(lǐng)導(dǎo)，組織就會限于停滯，甚至退步情商與領(lǐng)導(dǎo)力水平成正比關(guān)系高情商領(lǐng)導(dǎo)者的自我剖析自我認(rèn)知--自我接受--自我管理--自我改變?nèi)绾卧u估自己的領(lǐng)導(dǎo)EQ .. |
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