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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元 什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.1 領(lǐng)導(dǎo)下屬十大難題盤點視頻：爵士樂領(lǐng)導(dǎo)VS交響樂領(lǐng)導(dǎo)思考：哪種是未來趨勢？1.2領(lǐng)導(dǎo)者角色變化 領(lǐng)隊，教練，場上隊長，啦啦隊長，政委視頻案例：業(yè)績說話 .. |
| 新時代領(lǐng)導(dǎo)法則藝術(shù) |
| 主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與組織績效---“擼起袖子加油干”1.VUCA的時代帶來的不確定：越是困難的時候，越考驗領(lǐng)導(dǎo)力2.高績效領(lǐng)導(dǎo)者的信念3.90后眼中的領(lǐng)導(dǎo)人前十位特質(zhì)4.領(lǐng)導(dǎo)要“透過&r.. |
| 疫情期領(lǐng)導(dǎo)力提升行動學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：行動學(xué)習(xí)第一階：共啟愿景：疫情“冶煉”卓越領(lǐng)導(dǎo)人行動學(xué)習(xí)活動1：共同描繪我們的“團隊文化”案例研究：某保險團隊負責(zé)人的故事行動學(xué)習(xí)活動2：卓越領(lǐng)導(dǎo)人“行為畫像&rd.. |
| 新領(lǐng)導(dǎo)能力與團隊建設(shè)效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學(xué)繼教院e.. |
| 卓有成效的團隊領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張城瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者的領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)一、領(lǐng)導(dǎo)力三大思維模式案例啟示：誰造就了他們的執(zhí)行失敗1. 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)2. 理性管理思維與感性領(lǐng)導(dǎo)思維——理性分辨“觀點”與“事.. |
| 成功領(lǐng)導(dǎo)團隊 |
| 主講老師：陳松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理與管理者色認知案例討論：什么是管理？現(xiàn)代組織管理導(dǎo)圖決策層的角色與核心任務(wù)管理層的角色與核心任務(wù)執(zhí)行層的角色與核心任務(wù)成功領(lǐng)導(dǎo)團隊的五大核心能力基.. |
| 實踐2025中國制造企業(yè)新領(lǐng)導(dǎo)模式與團隊控制藝術(shù) |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹.團隊中新領(lǐng)導(dǎo)管理與傳統(tǒng)差異及角色扮演改變(一).企業(yè)團隊與人員結(jié)構(gòu)性的變化厲害了我的國故事2017年在美國賓大參與一場討論有感 (國外管理界人士對中國崛起的管理研究)看看硅谷中的一些狀況國內(nèi)8090年代的人員.. |
| 教練領(lǐng)導(dǎo)力——可持續(xù)化發(fā)展：如何帶隊育人與梯隊建設(shè) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 如何成為教練式領(lǐng)導(dǎo)者1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 如何成為教導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)者？告訴他該做什么（職責(zé)）；告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么（標(biāo).. |
| 《領(lǐng)導(dǎo)力與管理者風(fēng)格》 |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力有什么不同？1、誰是領(lǐng)導(dǎo)？2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)的不同點3、領(lǐng)導(dǎo)力在工作上的作用4、誰是你心目中的領(lǐng)導(dǎo)？5、領(lǐng)導(dǎo)力模型和應(yīng)該具備的特征6、如何成為好領(lǐng)袖 ?以身作則ɧ.. |
| 披荊斬棘——項目總領(lǐng)導(dǎo)力專修 |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：項目總通關(guān)第一層：基于高效運營的目標(biāo)計劃分解能力1. 方法論：聚焦最重要的目標(biāo)2. GE目標(biāo)分解方法論3. 地產(chǎn)項目績效指標(biāo)分解邏輯4. 影響項目成敗的關(guān)鍵因素剖析5. 聚焦高效運營的關(guān)鍵績效指標(biāo)拆解.. |
| 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 - 領(lǐng)越之道 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽講傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力知識的； 是來經(jīng)歷領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練而是當(dāng)場提升能力的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影課程收獲：對領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟.. |
| 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力法則 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程開始：10分鐘內(nèi)建學(xué)習(xí)型團隊（小組）1、分成四組：民主選出小組的組長2、每個小組的隊名、隊呼、口號3、每組上臺展示風(fēng)彩第一部分：建團隊—團隊建設(shè)與意識一、管理者角色定位1、小組研討--員工與管理者.. |
| 從領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的關(guān)系1.“管帶”能力：做事情、帶隊伍2.掌握方法策略，把領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力3.承上啟下，想方設(shè)法，厚德載物4.化學(xué)變化：既不是傳話筒也不是老好人5.經(jīng)理人：踐行你的角色功能.. |
| 安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：孫大益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：觀——卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型思考：什么是領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)力六要素模型1. 發(fā)現(xiàn)意義：個人與團隊的無限可能2. 管理精力：將方案最優(yōu)化的過程3. 積極心態(tài)：做自燃型管理者4. 建立關(guān)系：1+1.. |
| 營銷管理者的領(lǐng)導(dǎo)力打造及團隊管理 |
| 主講老師：朱曉波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、 營銷管理者的領(lǐng)導(dǎo)力六要素1. 目標(biāo)導(dǎo)向、業(yè)績?yōu)橄?. 以身作則、身先士卒3. 公平公正、任人唯賢4. 培養(yǎng)團隊、因材施教5. 嚴(yán)格要求、獎罰分明6. 品牌塑造、文化引導(dǎo)二、 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及應(yīng)用場景1.. |
| 房地產(chǎn)營銷總監(jiān)管理技能提升 與領(lǐng)導(dǎo)力樹立 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 高級管理必備素質(zhì)1.1 高級管理者與普通管理者的差異1.2 高級管理者11項重要技能與素養(yǎng)1.3 房地產(chǎn)營銷總的四大思維1.3.1 全局與跨專業(yè)思維1.3.2 戰(zhàn)略思維1.3.3 學(xué)習(xí)思維1.3.4 創(chuàng)新.. |
| 改變行為,提升素質(zhì)-全息領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：仇東林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 團隊的內(nèi)涵及管理者角色認知， 1.1 什么是團隊 1.1.1 群體與團隊 1.1.2 團隊的類型 1.1.3 團隊的發(fā)展階段 1.1.4 打造高績效團隊的流程 1.2 團隊中領(lǐng)導(dǎo)者的核心任務(wù) 1.2... |
| 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 - 領(lǐng)越之道 ——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之4 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽講傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力知識的； 是來經(jīng)歷領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練而是當(dāng)場提升能力的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影課程收獲：對領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟.. |
| 新時期醫(yī)院中高層管理核心理念與管理技能實戰(zhàn)提升 --醫(yī)院中高層管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：謝彥斌 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、找靈魂:塑造科室共同的價值觀1、價值觀是科室走向未來的導(dǎo)航儀2、提煉科室價值觀是四個要點3、春風(fēng)化雨,讓價值觀生根發(fā)芽4、潤物有聲,讓價值觀開花結(jié)果5、大性靠德,常勝靠修：“同志們，請跟我來！&rdq.. |
| 360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項修煉 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：重新定義領(lǐng)導(dǎo)力 一. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？二. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異 領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系 領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)三. 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與定義四. 領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹領(lǐng)導(dǎo)力是影響他人的過程領(lǐng)導(dǎo)者.. |
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