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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型的人才戰(zhàn)略與挑戰(zhàn)1、數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略2、企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新組織變革數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維創(chuàng)新3、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn).. |
| 經(jīng)理人卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營 -----500強(qiáng)高績效授權(quán)課程 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為1.管理的含義2.管理的體系與目標(biāo)3.領(lǐng)導(dǎo)的含義4.領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)5.管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較6.領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)7.管理大師論領(lǐng)導(dǎo)8.領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)等9.影響力與領(lǐng).. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力：提高情商，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高情商的管理技巧一、四種不同的管理風(fēng)格視頻導(dǎo)入：諸葛亮與曹操練習(xí)：區(qū)別日常管理工作中的指導(dǎo)行為和支持行為1. 常用的七項(xiàng)指導(dǎo)行為和七項(xiàng)支持行為演練1：四種管理風(fēng)格在同一情境下的不同表現(xiàn)演練2：如何根據(jù)下屬.. |
| 新經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)精簡版 |
| 主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：自我管理管理認(rèn)知 管理定義：目的與手段，管理者始終要把握的目的是什么？ 管理本質(zhì)：為什么管人比管事更本質(zhì)？從專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換 角色本質(zhì)：管理者的職責(zé)是什么？ 角色誤區(qū)：管理者的四大角色誤區(qū) 角色責(zé)任：管理者對(duì)上級(jí)、平級(jí)、下.. |
| 女性的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：兩性領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格差異一、思考題：男性領(lǐng)導(dǎo)還是女性領(lǐng)導(dǎo)更具戰(zhàn)略意識(shí)、冒險(xiǎn)精神、人際交往能力和創(chuàng)新精神？二、兩性領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格差異1.思維方式的不同2.工作管理中側(cè)重點(diǎn)的不同3.對(duì)工作變化適應(yīng)力不同三、小組討論：女.. |
| 動(dòng)之以“情”，成之有“商”——情商領(lǐng)導(dǎo)力提升與應(yīng)用 |
| 主講老師：沈佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國人眼中的“情商”與西方人眼中的“情商”差異1、什么是情商2、情商的系數(shù)值在多情境下的體現(xiàn)3、情商修煉五個(gè)情境自我管理情境非工作社.. |
| 出類拔萃——領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：林廣亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力第一項(xiàng)修煉：提升領(lǐng)導(dǎo)力的“四力”1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別？1）推力與吸力，共同作用2. 管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)1）德魯克：領(lǐng)導(dǎo)力，就是讓人發(fā)自內(nèi)心追隨的能力經(jīng)典互動(dòng).. |
| 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力再造 |
| 主講老師：楊楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)袖魅力篇——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)一、領(lǐng)袖性格的4大塑造1. 性格的成因分析1）遺傳基因論2）成長環(huán)境論3）所屬性格論圖片展示：5張趣味圖告訴你答案2. 性格的具體分類1）追求.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力動(dòng)力溝通 |
| 主講老師：李偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：了解自己固有情境領(lǐng)導(dǎo)力管理模式一、監(jiān)控型1. 注重貫徹執(zhí)行規(guī)章制度2. 擅長實(shí)施行政指令3. 喜歡獨(dú)自制定公司長遠(yuǎn)目標(biāo)和策略二、顧問型1. 注意傳授經(jīng)驗(yàn)2. 下屬求助時(shí)習(xí)慣給與解決方法三、陪導(dǎo)型 .. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 |
| 主講老師：薛振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系3.什么叫“團(tuán)隊(duì)”？4.陽光領(lǐng)導(dǎo)力和黑暗領(lǐng)導(dǎo)力5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)步驟第二.. |
| 重視加強(qiáng)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部危機(jī)處置能力 |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 重視加強(qiáng)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作一、意識(shí)形態(tài)工作的地位作用1.什么是意識(shí)形態(tài)2.巴拉達(dá)特意識(shí)形態(tài)的五個(gè)特征3.定性：意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作4.定標(biāo)：鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨.. |
| 順勢(shì)而為，逆向思考：危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程將與您分享1、 開篇：危機(jī)一直都在，你做好準(zhǔn)備了嗎？——危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力的概念2003年的危機(jī)與機(jī)遇2020年的危機(jī)與機(jī)遇 “一直優(yōu)秀&r.. |
| 高效能教練領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：高效能教練領(lǐng)導(dǎo)力的原理1.高效能管理者的關(guān)注點(diǎn)：事和人、效和能即要關(guān)注事也要關(guān)注人即要產(chǎn)生“效”（績效），又要挖掘“能”（潛能）2... |
| 成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者 |
| 主講老師：廖瑩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：1. 視覺化的互動(dòng)游戲:你希望自己成為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？第一講：學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)——激勵(lì)員工成長一、什么是教練式領(lǐng)導(dǎo)案例分析：管理大使彼得·德魯克與通用電氣前CEO杰克·.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)項(xiàng)目 ——6次6天課程架構(gòu) |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一階段：自我認(rèn)知與調(diào)整課程1：領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知單元一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的； 是來經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，是當(dāng)場提升能力的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、.. |
| 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的思維修煉 |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)者常見的思維誤區(qū)1．慣性思維――創(chuàng)新思維的頑癥2．迷信權(quán)威――創(chuàng)新思維的屏障3．從眾思維――-創(chuàng)新思維的群體失聰二、突破思維壁壘的五種能力1、變通力（突破思維限制，提升大腦發(fā)散思維、舉一反三、邏輯溝通的能力）.. |
| 商業(yè)銀行新晉管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：屠振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分新時(shí)代管理者角色認(rèn)知與修煉1.管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)2.團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐問題聚焦1)如何與領(lǐng)導(dǎo)高效溝通2)如何有效執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交予的工作3)如何做好階段性工作匯報(bào)3.管理者應(yīng)具備的核心技能4.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng).. |
| 組織行為學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐運(yùn)用 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、組織行為學(xué)概念與領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐運(yùn)用一、組織行為學(xué)概念及工作定位■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)境界的不同二、領(lǐng)導(dǎo)力提升的成長機(jī)遇：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位■ 案例分析：有關(guān).. |
| 陽明心學(xué)與終極領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：劉長城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一，陽明心學(xué)的天機(jī)和綱要：四句教分：陽明心學(xué)的世界觀1、萬物一體，獲得幸福的方法——不和外物對(duì)立2、心即是世界：心外無事、無物。3、善惡只是一物。二，陽明心學(xué)的人生觀1、人人皆可為堯舜.. |
| 如何提升非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團(tuán)隊(duì)管理更需要非職權(quán)影響力1、中層管理者角色定位件2、什么是高績效團(tuán)隊(duì)3、員工加入的是公司，離開的是上司4、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知5、管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心區(qū)別6、影響力7、由影響力到領(lǐng)導(dǎo)力二、心態(tài)影響力.. |
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