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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 師課雙出——精準(zhǔn)迭代課程開(kāi)發(fā)技術(shù) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 定標(biāo)找差，以問(wèn)題為線(xiàn)索（需求調(diào)查與目標(biāo)確定）1.核心心法：以終為始，用以致學(xué)2.企業(yè)內(nèi)部課程價(jià)值（1）解決實(shí)際問(wèn)題（2）縮短表現(xiàn)差距（3）彌補(bǔ)需求缺口3.培訓(xùn)需求調(diào)查（1）需求來(lái)源：業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、崗位職責(zé).. |
| 基層黨組織建設(shè) |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：黨的基層工作 第一節(jié)：黨務(wù)工作的概念、原則和方法一、黨務(wù)工作的概念二、黨務(wù)工作的原則三、黨務(wù)工作的方法第二節(jié) 黨的基層組織建設(shè)工作一、黨的基層組織的地位和作用二、黨的基層組織的任務(wù)和職責(zé)三、黨.. |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨百年實(shí)踐探索與理論創(chuàng)新征程回顧 |
| 主講老師：張德鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言一、中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命1、近代中國(guó)的時(shí)代課題2、先進(jìn)分子逐漸選擇馬克思主義3、中國(guó)共產(chǎn)黨成立二、中國(guó)革命新道路的實(shí)踐探索和理論總結(jié)（1927-1949）1、中國(guó)革命舊道路的失敗2、井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地.. |
| TTT組織經(jīng)驗(yàn)傳承—組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知——關(guān)于案例的幾個(gè)認(rèn)識(shí)1、哈佛經(jīng)典案例構(gòu)成的3個(gè)元素2、哈佛經(jīng)典案例教學(xué)的3個(gè)目標(biāo)3、案例開(kāi)發(fā)工作者常見(jiàn)的案例編寫(xiě)幾大誤區(qū)剖析二、思索——關(guān)于案例的內(nèi)容開(kāi)發(fā)1、.. |
| 民法典概要解讀 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：民法總則一、法人的獨(dú)立性案例：出資人與公司的財(cái)產(chǎn)獨(dú)立——法人的設(shè)立、分類(lèi)、責(zé)任類(lèi)型、解散二、有限責(zé)任與無(wú)限責(zé)任案例： 設(shè)立公司的意義——公司人格否認(rèn) .. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理之溝通管理 |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、、項(xiàng)目人力資源管理1. 人力資源管理的意義 1.1. 人力資源是項(xiàng)目桶底 1.2. 人是項(xiàng)目實(shí)施的動(dòng)力 1.3. 管人是藝術(shù)不是科學(xué) 2. 組織架構(gòu)與工作流程 2.1. 組織的分工合作模式 2.2. 垂直.. |
| 服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值 ————服務(wù)意識(shí)與能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思考：服務(wù)驅(qū)動(dòng)品牌的價(jià)值？為什么說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的一致性帶來(lái)體驗(yàn)的滿(mǎn)意感？服務(wù)的本質(zhì)是什么？“客我關(guān)系”的定位——你們VS 我們“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn).. |
| 馬上翻番 無(wú)敵增員系統(tǒng)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理內(nèi)勤班（半天） 第一講：新形勢(shì)下增員路在何方？1、行業(yè)組織發(fā)展及增員情勢(shì)分析2、后疫情時(shí)代增員形勢(shì)及現(xiàn)狀3、90后新生代群體增員剖析4、增員挑戰(zhàn)及機(jī)遇【分析】保險(xiǎn)業(yè)組織發(fā)展現(xiàn)狀剖析第二講：重新認(rèn).. |
| 高效目標(biāo)與計(jì)劃管理訓(xùn)練 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 目標(biāo)管理的內(nèi)涵 一、目標(biāo)管理的含意與價(jià)值 二、組織營(yíng)運(yùn)目標(biāo)VS組織使命/愿景/價(jià)值 三、部門(mén)業(yè)務(wù)/目標(biāo)VS部門(mén)任務(wù)/業(yè)務(wù)內(nèi)容 四、個(gè)人業(yè)務(wù)/工.. |
| 創(chuàng)新思維與應(yīng)用管理 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入：1、思維學(xué)習(xí)之：知識(shí)遷移、技能復(fù)制與認(rèn)知進(jìn)化2、自我之特質(zhì)分析：思維、語(yǔ)言、行動(dòng)——直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、理性3、前瞻思維的應(yīng)用背景與價(jià)值潛力二、關(guān)于前瞻思維：1、前瞻思維與系統(tǒng)思維、創(chuàng)新.. |
| NLP目標(biāo)管理技巧 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：心理學(xué)在目標(biāo)管理中的作用案例分析：同樣制訂了目標(biāo)，為什么一人是快樂(lè)落實(shí)，另一人卻把目標(biāo)當(dāng)成了任務(wù)？心理測(cè)試：你在工作中的核心需要是什么？目標(biāo)涉及到的需求和情感分析思考題：職場(chǎng)中目標(biāo)不能達(dá)成的原因有哪些？意愿還是.. |
| 智慧城市的規(guī)劃、執(zhí)行與發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.智慧城市背后的商業(yè)邏輯智慧城市是城市與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合2.互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯在智慧城市中的作用互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)和實(shí)體行業(yè)特點(diǎn)完全相反的領(lǐng)域在無(wú)物質(zhì)壁壘情況下的充分競(jìng)爭(zhēng)是互聯(lián)網(wǎng).. |
| 突破自我，高效賦能—管理干部提升實(shí)踐 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)熱場(chǎng)：一段視頻了解管理的基本職責(zé)和動(dòng)作第一章： 管理干部的認(rèn)知修煉一、管理的意義和演變1：管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力的區(qū)別2：中層干部在實(shí)際工作中管理與領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn) （案例討論）二：管理者的角色和內(nèi)容1：作為下屬角色的.. |
| 弘揚(yáng)延安精神 ——學(xué)習(xí)十九大、領(lǐng)會(huì)十九大、踐行十九大 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 什么是延安精神？1、延安精神的提出及其基本內(nèi)涵2、 延安精神形成的歷史條件3、延安精神的實(shí)踐意義4、企業(yè)文化的精神傳承二、堅(jiān)定正確的政治方向1、堅(jiān)定正確的政治方向是延安精神的靈魂2、堅(jiān)定正確的政治方向的.. |
| 新時(shí)代黨務(wù)工作（定制版） |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想一、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)新界標(biāo)1、中國(guó)革命、建設(shè)和改革發(fā)展確實(shí)遇到了新的重大問(wèn)題2、黨的領(lǐng)袖或領(lǐng)導(dǎo)集體為了解決這些新問(wèn)題3、新的理論體系指導(dǎo)實(shí)踐，這些新的重大問(wèn)題的解決.. |
| 妝容有度 淡雅相宜 |
| 主講老師：楊理 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、如何塑造良好的職服務(wù)為客戶(hù)服務(wù)留下好的印象2、如何在客戶(hù)服務(wù)中贏得客戶(hù)認(rèn)可3、如何在工作氛圍中建立良好的人際環(huán)境4、了解自我的工作潛質(zhì),為未來(lái)運(yùn)籌帷幄模塊一、服務(wù)職業(yè)形象與誰(shuí)有關(guān)？1、職業(yè)形象是服務(wù)從業(yè)者獲得個(gè)人.. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與精神提升第一節(jié)、對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解1．什么是團(tuán)隊(duì)2．團(tuán)隊(duì)不等同于群體（新木桶理論）3團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別4、卓越團(tuán)隊(duì)的四大特征及團(tuán)隊(duì)的五要素5、團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型及發(fā)展過(guò)程二、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)角色案例：大雁群.. |
| 用電檢查培訓(xùn)提綱 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：計(jì)劃時(shí)間 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容第1天 上午 用電檢查概述 1.用電檢查工作的起源2.用電檢查工作的成績(jī)3.當(dāng)代用電管理存在的問(wèn)題4.當(dāng)代用電檢查工作的意義5.開(kāi)展用電檢查的法律依據(jù)6.用電檢查管理的職責(zé)7.用電.. |
| 降本增效——現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)識(shí)別與改善 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益生產(chǎn)效率提升基礎(chǔ)一、精益生產(chǎn)1. 價(jià)值系統(tǒng)體系圖2. 核心價(jià)值3. 思想基礎(chǔ)二、客戶(hù)價(jià)值VS企業(yè)價(jià)值三、實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的5個(gè)原則1. 價(jià)值：以客戶(hù)的觀(guān)點(diǎn)確定企業(yè)從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)交付的全部過(guò)程，實(shí)現(xiàn)客戶(hù)需.. |
| 勵(lì)磁系統(tǒng)基本原理及常識(shí) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：發(fā)電機(jī)的原理及勵(lì)磁系統(tǒng)的由來(lái)及作用一、發(fā)電機(jī)的工作原理二、發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)由來(lái)三、發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)的作用第二節(jié)：勵(lì)磁機(jī)工作原理一、勵(lì)磁系統(tǒng)構(gòu)成二、旋轉(zhuǎn)硅整流勵(lì)磁系統(tǒng)三、三相全控整流橋四、微機(jī)勵(lì)磁調(diào)節(jié)器.. |
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