管理技能內(nèi)訓課
| 阿里三板斧體驗版本 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是阿里三板斧？1.阿里三板斧的來源？1)馬云對組織要求的產(chǎn)物案例：來自馬云時代的思考（我的長項是懂管理、組織人心）2.為什么有三板斧？1)馬云重視人才培養(yǎng)案例：2018年全部高管留學或轉(zhuǎn)崗3.現(xiàn)場實施.. |
| 金牌店長導購心態(tài)激勵與士氣打造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：明確目標1．銷售要有明確的目標，沒有目標，你的內(nèi)心就會充滿無力感，碌碌無為。2. 哈佛大學的調(diào)查，有目標與沒目標人生差別巨大。3．有目標的人生叫航行；沒目標的人生叫流浪！--你是銷售流浪漢嗎？4．拿掉頭腦中的自.. |
| 時間管理課程大綱 |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：跨越時間管理的障礙和干擾1、思考：1）目前的你是什么狀態(tài)？2）如果你的生命只有一天，你會如何分配？2、視頻分析：時間規(guī)劃局時間的特性3、小測試：誰偷走了你的時間？4、排除時間管理的外部.. |
| 企業(yè)內(nèi)部控制與內(nèi)部審計管理 |
| 主講老師：邱健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 內(nèi)控破冰1.內(nèi)部控制案例分析第二章 內(nèi)控概念1.內(nèi)控發(fā)展歷程2.內(nèi)控概念3.內(nèi)控工作益處4.內(nèi)控的局限性5.對內(nèi)控的認識誤區(qū)6.審計、內(nèi)控和風險管理的關系第三章 內(nèi)控體系建設1.策劃 .. |
| 管理精進——KT問題分析與解決四大工具 |
| 主講老師：趙偉功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：系統(tǒng)思維與主動化管理一、系統(tǒng)思維與職業(yè)經(jīng)理人的三大技能1. 職業(yè)經(jīng)理人的三大技能2. 例外問題管理與例外問題例行化3. 問題分類與問題管理的重點二、理性思維與思維轉(zhuǎn)換1. 從感性思維到理性思維2. 從.. |
| 演講致勝—公眾演講與高效表達 |
| 主講老師：占力沖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構(gòu)設計—確保演講結(jié)構(gòu)流暢、娓娓道來一、精彩演講三要素——如何設計一場精彩的演講？1. 開場一鳴驚人：吸引聽眾，引發(fā)好奇2. 中間擲地有聲：理性說服、感性共鳴3. 結(jié)尾畫龍點睛.. |
| K-Golf王者高爾夫— 向下管理 |
| 主講老師：晉紀書 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色認知１、正確對待管理者的角色２、管理者的5大基本職責３、管理者常犯的八個錯誤４、管理者成長的四個階段第二部分：管理者的管理技能和領導力１、管理和領導的區(qū)別與聯(lián)系２、領導力九宮圖３、領.. |
| 企業(yè)信息化頂層& 流程再造設計 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要信息化、數(shù)字化？1.什么企業(yè)信息化？2.什么是企業(yè)數(shù)字化？3.什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？二、企業(yè)信息化頂層設計的七個維度4.企業(yè)IT戰(zhàn)略5.信息化企業(yè)架構(gòu) （EA）6.IT組織與治理7.IT項.. |
| 中基層干部 核心管理技能提升訓練 |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：中基層主管的角色與職責、能力與要求一.中基層主管的角色定位二、優(yōu)秀主管必須具備的九大工作意識三、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)四、主管應具備哪些管理能力五、主管人員常犯的八種錯誤六、主管管理的三項基本原則 .. |
| 曾子熙老師-核心課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應用培訓(1天新版) |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應用培訓(1天新版)主講：曾子熙老師前言： 本課程對世界500強企業(yè)最常用的十余種管理工具及其運用做了清晰的疏理。像SWOT分析法、平衡計分卡、波特五力分析模型、情.. |
| “高效時間管理”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、開篇——你的時間是怎樣被浪費的？1、時間浪費的主要因素-測試題2、時間浪費的主要內(nèi)部因素3、時間浪費的主要外部因素4、個人時間資本分析二、正文——高效時間運用的技巧.. |
| 短視頻技巧（制作）直播實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師：毛昱茗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：短視頻營銷 視頻拍攝制作技巧一．新媒體全渠道視角媒介生態(tài)1.全渠道總覽—— 了解短視頻平臺的規(guī)則與算法 知己知彼高效輸出內(nèi)容2.媒介環(huán)境與轉(zhuǎn)化鏈路——有效避開雷區(qū)用簡單.. |
| 良性溝通為職場保駕護航 ——高效商務溝通及話術訓練 |
| 主講老師：李春媚 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通認知——的基本概念1、溝通的定義及要素 話術訓練（一）2、溝通的障礙及文化差異3、溝通的渠道的選擇二、有效溝通四部曲——望、.. |
| 五步成課——精品課程開發(fā)與設計 |
| 主講老師：王學兵 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：方向聚焦——確定方向，精準開發(fā)一、課題聚焦1. 課程選題三個前提1）熟悉度2）需求度3）推廣度2. 課程選題四個標準—小、實、專、新案例分享：好標題和不合格標題.. |
| 新經(jīng)濟商業(yè)畫布解析 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容單元一 什么是商業(yè)畫布 1.商業(yè)模式創(chuàng)新的七張面孔2.商業(yè)模式定義3.商業(yè)畫布9個模塊單元二 商業(yè)模式式樣 1.非綁定式商業(yè)模式2.長尾式商業(yè)模式3.多變平臺式商業(yè)模式4.免費式商業(yè)模式5.. |
| 決勝中層——中層干部管理技能提升 |
| 主講老師：劉昭華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高精準的角色認知一、管理的本質(zhì)——達成組織目的與目標1. 管理就是為了達成組織的目的和目標2. 在眾多管理要素中，不是胡子眉毛一把抓，而是要抓大放小3. 管理的原則：產(chǎn)出最大化的同時，投入.. |
| 創(chuàng)新思維應用——提升創(chuàng)新能力的方法與流程 |
| 主講老師：賀玉亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：創(chuàng)新是一種能力一、人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新1. 當今時代，人人皆需創(chuàng)新1）過去的經(jīng)驗和方法，未必繼續(xù)適用2）創(chuàng)新能力，提升職場價值案例：人工智能廣泛應用，更需創(chuàng)造能力2. 認知局限及思維定勢會限制創(chuàng)新能.. |
| 新時代員工培訓管理 |
| 主講老師：李彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、找準需求，效果可期。（一）企業(yè)為什么要做培訓？案例&方法：“明晰GAP”是高效培訓的第一步。案例&方法：培訓需求的“70-20-10”法則及其應用（二）.. |
| 口才訓練大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一課、會說話不等于好口才提高口才的四大誤區(qū)第二課、好口才不是天生的訓練口才四大知識第三課、一分鐘消除陌生口才訓練七大技巧第四課、一分鐘拉近人心口才訓練六大法則第五課、一分鐘得到認可口才訓練六大要點 .. |
| 財務轉(zhuǎn)型之業(yè)財融合解析 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務人員轉(zhuǎn)型的必要性1、會計記錄2、財務分析、決策3、財會合二為一二、財務為什么要了解業(yè)務1、傳統(tǒng)的財務人員與業(yè)務脫節(jié)的原因2、了解業(yè)務的益處3、與業(yè)務部門的溝通 4、懂業(yè)務的財務的優(yōu)勢三、財務.. |
|
|
