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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 破繭成蝶——青年員工的角色轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：鄭雯宜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從學(xué)生到職業(yè)人角色認(rèn)知研討：學(xué)生和職業(yè)有什么區(qū)別？ 討論1､從學(xué)生到職業(yè)人的五大困惑2､角色認(rèn)知3､如何看待規(guī)章制度？ .. |
| 有效的員工激勵與培育 |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：一、為什么團(tuán)隊面對的困難需要激勵解決？1、激勵對保持工作表現(xiàn)的重要性2、對于管理人員和員工的幫助3、現(xiàn)在工作間的士氣情況分析你面臨的挑戰(zhàn)有哪些來自于團(tuán)隊？團(tuán)隊的士氣問題對業(yè).. |
| 直播電商帶貨實戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：毛昱茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：主流直播電商平臺優(yōu)劣勢 一．主流電商平臺優(yōu)勢與劣勢與選擇1.電商平臺對比與選擇—— 怎樣選擇適合企業(yè)自身的直播平臺，怎樣正確進(jìn)入直播電商2.淘寶直播特點——淘寶京東傳統(tǒng)電商.. |
| 行動學(xué)習(xí)工作坊之 復(fù)盤 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是復(fù)盤1.復(fù)盤的由來2.什么是復(fù)盤3.美國陸軍作戰(zhàn)法——AAR4.復(fù)盤的價值與意義5.對于復(fù)盤的正確理解二、怎么做復(fù)盤1.第一步：目標(biāo)回顧2.第二步：評估結(jié)果3.第三步.. |
| 反脆弱增員特訓(xùn)營 |
| 主講老師：鄢利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：意愿啟動篇痛點：解決新形勢下增員認(rèn)知突破和信心缺乏的難題，激發(fā)增員意愿。課題：《新時期的組發(fā)和增員策略》一、增員黃金圈1. 增員的邏輯（相）2. 增員的本質(zhì)（體）3. 增員的方法（用）二、增員之核打通.. |
| 工作的動力-為員工提升效率的充電站 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、員工問題與管理應(yīng)對1、管理者的困惑A、員工的責(zé)任與熱情怎么了？B、管理者的管理重點到底是什么？C、為什么管理者難以操控局面？D、你每一天在重復(fù)的做某些事情嗎？2、發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)員工需求A、物質(zhì)需求與精神需求的區(qū).. |
| 全員皆兵，打造企業(yè)縱深消防線 ——消防安全培訓(xùn) |
| 主講老師：袁航 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：消防安全 |
| 課程簡介：第一講：消防安全重于泰山——消防法律法規(guī)解讀一、消防領(lǐng)域涉及的刑事犯罪視頻、互動練習(xí)1. 消防相關(guān)刑法條款解讀2. 事故入刑“地板紅線”解讀3. 行政處罰轉(zhuǎn)刑事處罰流程.. |
| 銀行外匯業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.人民幣匯率改革1.人民幣匯率改革進(jìn)程2.人民幣匯率形成機制分析3.人民幣匯率走勢預(yù)判4.離岸人民幣市場5.人民幣國際化二.外匯市場主要產(chǎn)品及交易1.即期交易: 產(chǎn)品介紹、交易常規(guī)2.遠(yuǎn)期交易：產(chǎn)品介紹.. |
| “用戶”數(shù)據(jù)挖掘與收入倍增 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)分析與用戶洞察1、數(shù)字思維與數(shù)據(jù)分析邏輯2、數(shù)據(jù)挖掘、建模與分析數(shù)據(jù)挖掘流程與邏輯數(shù)據(jù)建模邏輯數(shù)據(jù)＋模型＝能力3、數(shù)據(jù)分析5W1H標(biāo)簽4、數(shù)據(jù)分析的標(biāo)簽.. |
| 海爾人單合一模式 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 海爾概述與實施背景海爾現(xiàn)狀概述海爾企業(yè)文化關(guān)鍵詞海爾創(chuàng)新六體系海爾五次戰(zhàn)略創(chuàng)新海爾員工素質(zhì)模型海爾領(lǐng)導(dǎo)力模.. |
| 駕馭上任后的第一年 ——從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊管理者的成功轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：轉(zhuǎn)型成為一名經(jīng)理意味著什么一，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、搭建舞臺（一）還沒有真正認(rèn)識到角色的轉(zhuǎn)變（二）關(guān)注權(quán)利和特權(quán)，而不是責(zé)任（三）下屬的期望（四）上司的期望（五）同級的期望二、適應(yīng)角色、調(diào)整期望（一）發(fā)現(xiàn)并把.. |
| Office高效辦公速成 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：Word專業(yè)排版一、項目符號與編號1. 項目符號2. 編號的使用及變換3. 多級列表的升降級二、排版小技巧1. 去除復(fù)制網(wǎng)頁帶來的格式2. 文件中的內(nèi)容合并3. 文字環(huán)繞圖片4. 表格跨頁處理.. |
| 流程與組織績效——流程績效管理實戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：流程概念辨析一、流程可以獨善其身還是要互聯(lián)互通？1.許多流程有開始和結(jié)束，難道可以獨自運行？2.許多流程描述的是部門活動甚至是崗位活動，難道流程只是細(xì)節(jié)管理的工具？3.流程管理的目的與價值何在？二、沒有測評.. |
| 打造門店金牌店長系統(tǒng)提升特訓(xùn)營 |
| 主講老師：郜杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：門店四項收入第一講：認(rèn)識店長管理工作一、店長定位——成敗的靈魂1. 主孰有「道」2. 將孰有「能」3. 天地孰「得」4. 法令孰「行」5. 兵眾孰「強」6. 士卒孰「練」.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——大型家居賣場商家強大必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、總綱1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏？2、賣場商家的危機到底在什么地方？3、我們的經(jīng)營思路為什么導(dǎo)致現(xiàn)在的困局？4、什么是大意失荊州？我們的經(jīng)營思路與策略讓我們這些具有多年在戰(zhàn)場拼殺的人居然重蹈“關(guān)云長&rdq.. |
| 企業(yè)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：李老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：如果我們把企業(yè)管理中的某個工作流程看做一個整體的話，那流程中的每一個環(huán)節(jié)就是它的組成部分。一個流程通常由諸多環(huán)節(jié)構(gòu)成，正因如此，企業(yè)管理人員在制定工作流程時往往會犯兩個錯誤流程的系統(tǒng)性比較差系統(tǒng)系統(tǒng)性差是指，流程缺乏整體統(tǒng)籌，對于需要統(tǒng).. |
| TWI-JR現(xiàn)場管理者員工關(guān)系修煉寶典 |
| 主講老師：朱軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：TWI-JR課程導(dǎo)入一、一線主管的定義1. 管理員工的，或者是指揮員工工作的、指導(dǎo)指點工作的、協(xié)調(diào)工作的“人”。2. 職場中常見的問題二、一線主管必備的五個條件1. 工作的知識2... |
| 銀行管理者團(tuán)隊賦能 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理認(rèn)知與銀行管理者定位一、管理的認(rèn)識（互動討論）1.管理的內(nèi)涵是什么？2.管理的步驟是什么？3.管理究竟是管什么？4.銀行高績效團(tuán)隊協(xié)作的重要性二、銀行管理者定位互動探索：分支行行長需要具備的素質(zhì)（.. |
| 決戰(zhàn)決勝新冠肺炎疫情防控 促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展的形勢與任務(wù) |
| 主講老師：張保權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、辯證看待新冠肺炎疫情對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響1、突如其來的肺炎疫情既是災(zāi)難，也是考驗災(zāi)難：這場疫情的殺傷力和影響力遠(yuǎn)超2003年的SARS，給廣大人民群眾的生命安全和身體健康帶來了巨大的損失。分析確診人數(shù)、死亡人數(shù)、疑似病例.. |
| 管理者系統(tǒng)化思維訓(xùn)練 ——升維思考，降維行動 |
| 主講老師：付鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：報數(shù)游戲：思維升級對于任務(wù)執(zhí)行的重要性維度的概念：以“吃”為例五星升級之旅：規(guī)則介紹一、升維思考1, 二元對立1）零維的問題描述：胡子眉毛一把抓2）以人為本？以事為重？3）標(biāo)準(zhǔn)的.. |
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