內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 業(yè)財融合下的財務管理 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新形勢下對財務管理的要求是什么？1、會計證取消后，財務人員何去何從人工智能環(huán)境下財會人員的未來從賬房先生到管理會計，你只需4步跨越2、財務管理對企業(yè)資金運動的影響資.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理全景視野訓練營 |
| 主講老師：毛鵬 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：討論1：什么樣素質(zhì)背景的產(chǎn)品經(jīng)理才“容易成功”呢？討論2：什么樣的產(chǎn)品經(jīng)理是“好的”產(chǎn)品經(jīng)理？討論3：什么樣的產(chǎn)品經(jīng)理是“不好”的產(chǎn)品經(jīng)理？第一講：產(chǎn)品.. |
| 短視頻借勢熱點與AI智能生成（實操） |
| 主講老師：毛鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：互動：以公司KPI為導向的新媒體診斷以公司KPI為導向的課程講授與實操第一講：爆款短視頻的心法1. 移動互聯(lián)網(wǎng)傳播的本質(zhì)：社交化——新、反差、顛覆、好玩、熱點、互動、話題、分享2. 玩轉(zhuǎn)新.. |
| 解讀區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，洞察企業(yè)商機 |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：我國的區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢導入：我國經(jīng)濟整體板塊分布情況，如何通過“19+2城市群”為戰(zhàn)略支點，推進中國特色新型城鎮(zhèn)化建設。一、四大主要城市群1. 粵港澳建設大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢分析1）.. |
| 出海項目落地路線圖（工作坊） |
| 主講老師：石悅?cè)A 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：——企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)——企業(yè)出海的初步認知：了解企業(yè)在海外擴展過程中面臨的文化沖突等潛在風險案例：中國企業(yè)在出海過程中遇到的典型問題（公共關系危機、文化沖突（.. |
| 產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與招商引資 |
| 主講老師：桑弘華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識產(chǎn)業(yè)規(guī)劃一、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃意義與現(xiàn)狀產(chǎn)業(yè)規(guī)劃：通過對特定產(chǎn)業(yè)的深入分析，確定該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標、發(fā)展方向、發(fā)展策略和發(fā)展路徑，以促進該產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級1. 國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展現(xiàn)狀1）國內(nèi)外廣受關注2）政府.. |
| 企業(yè)全生命周期股權架構(gòu)設計和涉稅合規(guī)管理 |
| 主講老師：何靜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講股權架構(gòu)設計一、股權架構(gòu)設計基礎1. 設計股權架構(gòu)五大功能2. 股權生命重點關注九條線3. 股權架構(gòu)五大節(jié)稅方式4. 搭錯股權架構(gòu)的12大坑5. 股權架構(gòu)設計應重點關注的六大原則二、股權架構(gòu)設計模式.. |
| 采購管理為企業(yè)增效 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、采購的本質(zhì)1、通過采購流程梳理發(fā)現(xiàn)痛點2、采購職責的歷史與發(fā)展3、不同行業(yè)采購價格降低對總成本的影響4、傳統(tǒng)采購與戰(zhàn)略采購的區(qū)別思考：為什么會出現(xiàn)從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購的轉(zhuǎn)變5、采購戰(zhàn)略的9大核心要素二、采.. |
| 后備財務經(jīng)理的進階之道 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、財務經(jīng)理角色認知與定位1、自我提升與持續(xù)學習軟硬能力的崗位匹配分析財務行業(yè)最新趨勢與技術企業(yè)發(fā)展規(guī)劃與個人的資源獲取2、搭建價值體系中的高效財務團隊᠕.. |
| 財務影響力與跨部門溝通技巧 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：互動：人與人需要溝通么？關鍵障礙是什么？一、時代賦予財務團隊的新定位1、業(yè)務眼中的財務畫像是怎樣的一個財務人“懟人&被人懟”的日?；樱簶I(yè)務部門需要什么樣的財務？2、時.. |
| 數(shù)字化時代下內(nèi)部控制如何賦能業(yè)務創(chuàng)造價值 |
| 主講老師：劉少順 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：一個驚心動魄案例分享：商業(yè)的本質(zhì)，小米成功經(jīng)驗一、內(nèi)控的前世今生？1：什么是內(nèi)控？什么是風控？互動：你公司有內(nèi)控嗎？做到什么程度？2：內(nèi)控到風控的三個階段1階段IC案例導.. |
| 內(nèi)控審計流程與要點建設 |
| 主講老師：郝嘉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導引：國企與民企的內(nèi)控現(xiàn)狀及存在問題第一講：內(nèi)控審計與全面風險控制案例導入：辛辛苦苦幾十年，一朝回到解放前的慘痛案例思考：全面風控與內(nèi)控審計的重要性一、內(nèi)控概述與內(nèi)在邏輯1. 全面風險管理與內(nèi)部控制案例：垮掉的巨.. |
| 非財務管理人員的財稅法提升 |
| 主講老師：桑志杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者沒有財稅法思維會面臨怎樣的認知誤區(qū)？1、管理者為什么要懂財稅法？概念扭曲、常見誤區(qū)2、管理層決策時容易忽視的環(huán)節(jié)3、信息不對稱，缺乏溝通4、兩套賬、虛開發(fā)票、空殼公司給企業(yè)帶來重大風險以.. |
| 榮辱與共——下屬輔導與激勵 |
| 主講老師：吳文飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：管理與管理者的基本技能視頻：劉邦談管理討論：管理是什么？管理的概念：管理是通過他人獲得成功——管理者的兩項基本技能是輔導與激勵案例：復仇者聯(lián)盟中的獨立貢獻者與管理者第一講：輔導基石&.. |
| 大數(shù)據(jù)時代的輿情發(fā)現(xiàn)與報告寫作 |
| 主講老師：程卓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰導入：熱點事件網(wǎng)感測試案例引入：G20前夕的丸子頭事件第一講：大數(shù)據(jù)時代的輿情發(fā)現(xiàn)一、大數(shù)據(jù)時代輿情信息傳播的深刻變革1. 天地物人無縫聯(lián)通2. “大智移云”催生變革3. 原子式分解的.. |
| 年度稅務稽查重點問題防控與合規(guī)處理 |
| 主講老師：桑志杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：一、稅務稽查概述1.稅務稽查的概念和目的2.稅務稽查的法律依據(jù)和流程3.稅務稽查的重點領域和對象二、企業(yè)所得稅稽查重點問題防控1.企業(yè)所得稅政策解讀及風險點提示2.收入確認與計量的合規(guī)性處理3.費.. |
| 供應鏈與金融行業(yè)如何使用AI數(shù)字風控實現(xiàn)價值 |
| 主講老師：吳曉生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：數(shù)字化風控戰(zhàn)略框架——供應鏈與金融的深度融合一、政策與技術雙輪驅(qū)動下的風控變革1. 數(shù)字經(jīng)濟時代供應鏈與金融風控的核心定位——降本/增效/避險/增值2. 監(jiān)管科技（.. |
| 用財務思維理解企業(yè)經(jīng)營 |
| 主講老師：池東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、決策的理解？1.什么是錯誤的決策？2.正確的決策就是明智決策嗎？以上兩個問題通過案例闡述分析3.透視本質(zhì)需要具備哪些條件或因素？4.優(yōu)秀企業(yè)都有哪些共性和特點？5.賺了錢的決策就是明智嗎？.. |
| 深耕增長：ToB客戶成功的數(shù)字化運營 |
| 主講老師：夢瑤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：深耕企業(yè)的第二次增長一、老客戶是企業(yè)生存的基本盤互動：企業(yè)營收中，新老客戶的占比分別是多少？1. ToB企業(yè)獲取新客平均成本數(shù)據(jù)2. 老客戶VS新客戶的營收與利潤貢獻對比3. 老客戶增長：內(nèi)卷市場中的存量優(yōu)勢 .. |
| 深謀遠慮——系統(tǒng)思維的問題分析與解決 |
| 主講老師：袁少波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入案例分享：講師親歷，北美的化纖企業(yè)是如何擊敗新疆某上市公司化纖業(yè)務的第一講：“練內(nèi)功”——思維層次決定問題如何解決一、問題分析與解決的關鍵變量1. 站得高才能看得遠案例.. |
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