內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃1.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃2.什么時候應該做職業(yè)生涯規(guī)劃3.你的人生誰負責？4.什么才是幸福的人生5.內(nèi)、外職業(yè)的意義6.職業(yè)周期與個人發(fā)展二、如何規(guī)劃你的職業(yè)人生1．職業(yè)生涯.. |
| 如何有效輔導與訓練員工 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、正確認知管理者的輔導員角色1、輔導與員工成長2、案例：如何成為一名教練型領導3、研討：諸葛亮是不是一個好領導4、培養(yǎng)與訓練員工的三種形式自我啟發(fā)形式在崗輔導形式᠕.. |
| 5G經(jīng)濟時代的商業(yè)重構 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱：1本質，數(shù)字化轉型，究竟轉什么？1.1數(shù)字化時代的本質，就是重構1.1.1控制了數(shù)據(jù)，控制了平臺、就控制了未來1.1.2問題，目前運營商在個人、家庭、政企都未控制數(shù)據(jù)平臺1.2數(shù)字化轉型的內(nèi)涵，就是控制.. |
| 數(shù)據(jù)價值 信息安全 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)及相關概念 1.大數(shù)據(jù)概念及特點2.大數(shù)據(jù)理論、技術、實踐3.數(shù)據(jù)驅動的系統(tǒng)4.數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)5.大數(shù)據(jù)的服務對象二、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析1.數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲與數(shù)據(jù)中臺2.探索性數(shù)據(jù)分析.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——店面運營強大的必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、總綱1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏？2、經(jīng)銷商的危機到底在什么地方？3、我們的經(jīng)營思路為什么導致現(xiàn)在的困局？4、什么是大意失荊州？我們的經(jīng)營思路與策略讓我們這些具有多年在戰(zhàn)場拼殺的人居然重蹈“關云長&rdqu.. |
| 精課精師——TTT系統(tǒng)提升訓練營（精華2天版） |
| 主講老師：張熳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：培訓原理及角色定位1. 重新定義培訓——培訓效果評估2. 重新定義講師——講師能力模型3. 重新定義學員——成人學習特點第一講：精深需求一.. |
| 商業(yè)模式與營銷策劃 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式一、什么是商業(yè)模式二、商業(yè)模式的發(fā)展與變遷三、商業(yè)模式的特點四、商業(yè)模式相近概念解讀五、成功商業(yè)模式的五大定律六、拆解客戶的商業(yè)模式七、商業(yè)模式的關鍵因素八、商業(yè)模式的創(chuàng)新.. |
| Pre5G & 5G基礎知識及關鍵技術培訓 |
| 主講老師：胡國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢1、大數(shù)據(jù)和機器智能催生智能時代2、面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢3、面向智能時代的ICT技術發(fā)展趨勢4、移動通信的發(fā)展歷程和趨勢二、5G發(fā)展背景和基本概念1.. |
| 內(nèi)訓師情景演練技能提升 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請介紹一下您在日常生活中的識人技巧每個人在公共場合的表現(xiàn)都是本真的嗎哪些因素會影響一個人的行為表現(xiàn)請介紹一個您身邊的人=.. |
| 商業(yè)銀行對公業(yè)務財務報表分析 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章財務報表分析-基礎篇1.認識與理解財務報表：會計準則與會計質量要求資產(chǎn)負債表損益表/利潤表現(xiàn)金流量表及現(xiàn)金流量表附注所有者權益.. |
| 賦能于人——內(nèi)訓師的課程開發(fā)與設計 |
| 主講老師：張熳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：認知課程開發(fā)一、為什么內(nèi)訓師要做課程開發(fā)二、什么是好課程1. 課程價值——解決學員面臨的困難2. 授課方式——遵循成人的學習特點3. 效果檢驗—&md.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)運營方法論 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 單元 大綱 .. |
| 新時代、新趨勢、新思維 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 新時代 —— 百年未有之大變局（一）如何面對新世紀人類歷史進程中的三大危機（二）世紀變局溯源——三大矛盾與三大巨變聚合的結果（三）瘟疫與戰(zhàn)爭下的國際關系走向與世界格局重.. |
| 工程商務談判與工程竣工結算審計 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 商務談判一、商務談判的重要性商務談判，就是指不同利益群體之間，以經(jīng)濟利益為目的，就雙方的商務往來關系進行的談判。二、商務談判人員組成選擇高素質談判人員商務談判，從某種程度上講就是談判雙方人員實力的較量。談判的成效.. |
| 職場溝通藝術 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 你所不知道的溝通１． 溝通到底是什么２． 職場溝通為什么那么“難”３． 溝通的誤區(qū)二、 做個智慧的溝通者１． 營造你的溝通“氣場”２． 不同性格對象的溝通.. |
| 高績效團隊建設 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第一部分：團隊建設一、現(xiàn)場組建團隊二、團隊的要素解讀1. 共同的目標：2. 優(yōu)秀的領導：3. 三個統(tǒng)一：統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的思想 第二部分：團隊地圖：打造團隊凝聚力.. |
| 溝通解碼－卓越的溝通技巧 |
| 主講老師：董栗序 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元 溝通技巧 1.1溝通基礎視頻案例：倒鴨子思考：為何“溝”而不“通”？ 影響溝通的因素專業(yè)術語／級別／文化背景／經(jīng)驗習慣／價值觀認.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 培訓開場互動開場：非人資部門管理者掌握人資知識的重要性 1、學員思考——設問置疑，找出大家在人力資源管理方面遇到的問題 2、人力資源管理的重要性 討論：分析非人資和人資部門之間.. |
| 打造企業(yè)團隊鐵三角 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：文化讓團隊動起來【本章目標】1. 企業(yè)文化就是企業(yè)的《基本法》，就是憲法，是根本大法。2. 沒有規(guī)矩，不成方圓。企業(yè)里的規(guī)則有兩種：一是制度層面的“顯規(guī)則”，二是文化層面的“潛規(guī)則.. |
| 揭秘阿里巴巴政委之道 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、道：阿里政委體系簡介1. 中國組織發(fā)展與人力資源階段與局限2. HR三支柱的歷史變遷3. 阿里使命/愿景4. 阿里價值觀的一路演化與底層業(yè)務邏輯思考5. 阿里政委使命/愿景/核心價值6. 阿里HR體系&.. |
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