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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 黨支部黨員發(fā)展工作模擬課程 |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模擬課堂工 作 流 程• （一）學(xué)員分組（每組15--20人左右）• （二）以抽簽形式確定模擬順序• （三）小組內(nèi)部分工準(zhǔn)備并推舉一名點評人• （四）情景模擬（每組15至20.. |
| 公文與宣傳信息寫作能力提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午 公文寫作導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化1.公文的發(fā)文方式2.通用.. |
| 數(shù)字化賦能銀行業(yè) 探究數(shù)字化轉(zhuǎn)型給銀行帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn) |
| 主講老師：李田夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、“先行”而“后覺”的銀行1、“先行”：銀行業(yè)近40年的信息化歷程昂貴的信息化基石：IBM System/360系統(tǒng)網(wǎng).. |
| 創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱：1什么是創(chuàng)新2創(chuàng)新的準(zhǔn)備3不同的創(chuàng)新偏好4創(chuàng)新工具5創(chuàng)新的實踐6營造創(chuàng)新的環(huán)境7課程總結(jié).. |
| 由“心”而動 ——從校園人到職場人-新員工職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從校園到職場，了解職業(yè)意識互動游戲：破冰環(huán)節(jié)，職場“宮心計”互動討論：職業(yè)意識就是……？（分享發(fā)言）分組討論：《宮心計》/《如懿傳》中看職業(yè)意識（，互動分析）一.. |
| 員工激勵技能提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：激勵中的常見誤區(qū)一、加薪提勁的誤區(qū)——花錢可能打擊士氣1. 當(dāng)個人行為和期望的結(jié)果有直接清楚的因果關(guān)系，以及期望的結(jié)果容易被衡量時，金錢激勵往往最有效2. 金錢激勵往往只關(guān)注能立即獲得回報的活.. |
| 銀行工作人員心理減壓課程 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識情緒和壓力一、產(chǎn)生情緒的五大因素 1.Status身份 2.Certainty 確定性 3.Autonomy 自主性 4.Relatedness 相關(guān)性 5.Fairness 公平性 三、認(rèn)知壓力.. |
| 高效渠道開發(fā)與管理 |
| 主講老師：吳興波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：渠道建設(shè)重在規(guī)劃一、認(rèn)識渠道，分析渠道模式1. 銷售渠道，重在規(guī)劃，狹路相逢謀者勝2. 渠道的作用不僅僅是產(chǎn)品銷售，中國現(xiàn)階段銷售的四種通路模型3. 理解渠道開發(fā)的完整意義，終端、經(jīng)銷商、廠家經(jīng)營模式分析4.. |
| 快樂工作訓(xùn)練營—（魚）的哲學(xué) |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：投入（含義）——超越現(xiàn)狀、迎接挑戰(zhàn)1. 投入意味著什么2. 投入的核心價值：“超越現(xiàn)狀，迎接挑戰(zhàn)”3. 發(fā)掘你視而不見的天賦5. 看有關(guān)“FISH&rd.. |
| 科學(xué)發(fā)聲與嗓音保健 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 為什么你的嗓子嘶啞難受？1. 講師嗓音常出現(xiàn)的問題2. 影響嗓音的內(nèi)部因素3. 影響嗓音的外部因素二、 為什么你的聲音卡？1. 發(fā)聲的動力2. 深呼吸的訓(xùn)練3. 深呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練三、 為什么你的聲音.. |
| 疫情后房地產(chǎn)創(chuàng)新營銷與低成本營銷 ——如何運(yùn)用創(chuàng)新營銷思維創(chuàng)造低成本高效營銷 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 新形勢之下房地產(chǎn)的創(chuàng)新營銷1.1 新形勢之下房地產(chǎn)營銷三大難點1.1.1 來人量少，成交量低1.1.2 產(chǎn)品沒特點，客戶難應(yīng)對1.1.3 營銷費(fèi)用難控制1.2 新形勢房地產(chǎn)營銷六大創(chuàng)新1.2.1 大數(shù)據(jù)營銷 .. |
| 教練式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：教練制與教練型領(lǐng)導(dǎo)1、什么是教練制2、教練的3種角色3、教練型領(lǐng)導(dǎo)的選拔要求案例：華為公司教練制討論：教練型領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)輔導(dǎo)的區(qū)別？第二章：教練輔導(dǎo)員工的四部曲1、建立信任的合作關(guān)系（1）信任是教練.. |
| 逆商AQ提升修煉——彈性面對逆境與挑戰(zhàn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：AQ概論問題一：什么叫AQ？AQ與IQ、EQ有何異同？1、提問、思考、回答分 享：從IQ、EQ到AQ2、AQ的定義：AQ是引起逆境順轉(zhuǎn)的潛在力量3、AQ人人皆有，卻非人人珍惜、善用4、關(guān)于逆境的哲學(xué)思考.. |
| 新晉經(jīng)理的五個發(fā)展臺階 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一臺階 自我定位：新晉經(jīng)理的理念導(dǎo)入一、新晉經(jīng)理的管理思維1、什么是管理？2、什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別。3、新晉經(jīng)理的基本素質(zhì)、必備技能與要求。4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的七大領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。4、新晉經(jīng)理的6大角色定位.. |
| 企業(yè)盈利與持續(xù)增長 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 經(jīng)營的本質(zhì)1、 創(chuàng)新變革意識2、 站在未來看現(xiàn)在3、 經(jīng)營最根本的問題4、 價值及創(chuàng)造方式5、 以客戶為中心6、 整合多重視角二、 企業(yè)盈利與增長的四大問題1、 怎樣衡量企業(yè)是否盈利？2、 企業(yè).. |
| 中小企業(yè)的“專精特新 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 經(jīng)營的本質(zhì)1、 反思經(jīng)營的本質(zhì)2、 經(jīng)營管理的層次3、 價值確定與創(chuàng)造4、 經(jīng)營視角的整合5、 尋找價值區(qū)域二、 專精特新的意義1、 中國很多企業(yè)的通病2、 專精特新的本質(zhì)3、 國家層面理解&l.. |
| 結(jié)果為王——大客戶營銷之雙贏談判 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 雙贏商務(wù)談判策略一、什么是雙贏談判1、人生無時不在談判2、談判對于我們有多重要？3、談判=談+判4、成功的談判一定是雙贏談判5、雙贏談判的四項原則原則一：建立互信的氛圍原則二：需求不同，各取所.. |
| 后備干部管理能力提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 結(jié)果導(dǎo)向 “彼得法則”的警示 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別 錯誤的管理意識專題：初任經(jīng)理.. |
| 執(zhí)行力修煉卡牌工作坊 |
| 主講老師：任景鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：卡牌游戲之光陰轉(zhuǎn)盤——學(xué)習(xí)團(tuán)隊組建參加培訓(xùn)的學(xué)員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團(tuán)隊，為學(xué)習(xí)建立融洽氛圍，提升學(xué)習(xí)效率。1、團(tuán)隊組建2、團(tuán)隊文化建設(shè)3、團(tuán)隊破冰4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊展示.. |
| 高績效團(tuán)隊建設(shè) |
| 主講老師：鈕宏濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知突圍——高效管理者關(guān)鍵跨越的認(rèn)知一、企業(yè)低效管理的困境1. 企業(yè)管理狀態(tài)的4種類型類型1：資源投入少，效益產(chǎn)出低——佛系管理類型2：資源投入多，效益產(chǎn)出低&md.. |
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