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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 復(fù)盤2019年十大人事勞動爭議，構(gòu)建2020年和諧勞動用工環(huán)境 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、復(fù)盤2019勞動人事爭議十大經(jīng)典案例（一）未休假不等于放棄勞動補償（二）用人單位應(yīng)用特殊工時制不當(dāng)造成的風(fēng)險（三）對于經(jīng)濟補償金計算基數(shù)的確定（四）與勞動合同相關(guān)信息做假，用人單位試用期內(nèi)解除獲支持（五）合法合理.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師提效工具 |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：01 備課⼯具篇教學(xué)時間占⽐約35%01. 梳理課程框架，哪款思維導(dǎo)圖⼯具最合適？⼯具：processon、幕布、xmind02. 搜集內(nèi)容資料，哪些⼯.. |
| 給自己一個定位——職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn) |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 職業(yè)生涯的基本認(rèn)知 互動：職業(yè)生涯的困惑研討 職業(yè)生涯規(guī)劃是什么 職業(yè)規(guī)劃的階段劃分 員工為什么要做個人職業(yè)生涯規(guī)劃 企業(yè)為什要做.. |
| 轉(zhuǎn)型增效：從技術(shù)人才走向管理 |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)型過程1、 技術(shù)人員的性格特征所決定的問題 技術(shù)人員，大部分是事無巨細(xì)的人 技術(shù)人員喜歡單打獨斗 習(xí)慣聽從安排，而非自己進行計劃᠑.. |
| 人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃 |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：人力資源綜述1. 人力資源的演變和定位2. 人力資源管理體系建構(gòu)方法3. 人力資源的戰(zhàn)略管理新角色模塊二：企業(yè)戰(zhàn)略詮釋1. 戰(zhàn)略的定義與戰(zhàn)略構(gòu)建體系2. 如何制定公司愿景/使命/價值觀/戰(zhàn)略目標(biāo)（含案.. |
| TA眼中的你 |
| 主講老師：郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、以客戶為中心－行內(nèi)接待意向客戶1、優(yōu)質(zhì)的客戶接待，從充分準(zhǔn)備開始中午客戶就要來了，不手忙腳亂、井井有條的準(zhǔn)備工作，讓你的接待事半功倍早上抵達公司（打開工作日志，查看客戶資料）行服儀容儀.. |
| 破繭成蝶 中層角色定位與管理實戰(zhàn)進階課 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 角色覺醒：從業(yè)務(wù)高手到管理能手的蛻變本章探討如何從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砟苁帧Ｍㄟ^分析管理者的角色定位、基本職責(zé)和常犯錯誤，揭示管理者的核心不是“管”而是“賦能”。1. 何謂管.. |
| 后疫情局勢下中與高層管理能力提升 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 后疫情局勢下領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力(一).后疫情時代局勢發(fā)展與供應(yīng)價值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問題更可怕經(jīng)濟大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問題全球化倒退與區(qū)域自覺興起●有些劇變的理由我們警覺到否美國金融經(jīng).. |
| 催款策略及戰(zhàn)術(shù)技巧 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：分清欠款性質(zhì)一、 分清欠款屬性1. 我們怕的不是欠款，而是風(fēng)險2. 弱勢營銷：欠款是由弱變強的有效途徑二、 有益欠款1. 讓無風(fēng)險的欠款達到風(fēng)險控制的上限2. 加大有益欠款的數(shù)量三、 有害欠款1.. |
| 系統(tǒng)思考與科學(xué)決策 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)言與系統(tǒng)思考1、未知型學(xué)習(xí)與認(rèn)知紅利2、組織變革趨勢與管理者價值轉(zhuǎn)型3、決策力與領(lǐng)導(dǎo)力的客觀關(guān)系及價值層次4、日常思維的習(xí)慣與方式經(jīng)驗式思維、直覺式思維、情緒性思維5、何謂系統(tǒng)思維表現(xiàn)形式包括但不限于：.. |
| 企業(yè)資本運營 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 以國家戰(zhàn)略為導(dǎo)向的資本定位從國家雙循環(huán)戰(zhàn)略看資本定位國家雙循環(huán)略的政策定位內(nèi)循環(huán)帶來的需求端升級產(chǎn)業(yè)機遇內(nèi)循環(huán)帶來的供給端升級產(chǎn)業(yè)機遇=.. |
| IPO上市合規(guī)與風(fēng)險控制 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 IPO上市合規(guī)要求 主體資格 規(guī)范運作 財務(wù)合規(guī)模塊二 主體資格問題 出資問題 股東資格問題 股東持.. |
| 經(jīng)驗組織萃取——組織智慧的挖掘升華和傳承 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~.. |
| 團隊創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維：1．經(jīng)驗偏見 2．利益偏見 3．位置偏見 4．文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么.. |
| 狼性營銷實戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 狀態(tài)決定成敗，銷售精英須具備的六大狼道精神市場的不景氣,客戶難纏,任務(wù)的壓力……等等這些是否已經(jīng)讓你疲憊不堪？如何能迅速調(diào)整狀態(tài)，解決厭煩工作的心態(tài)、永久保持激情狀態(tài)、養(yǎng)成積極行動，全力以赴的.. |
| 項目管理基礎(chǔ)實戰(zhàn) |
| 主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題 內(nèi)容 練習(xí)破冰及介紹 老師自我介紹 練習(xí)－組建團隊學(xué)員介紹 團隊任務(wù)課程目標(biāo) 總結(jié)平時工作常見的問題課程的期望第一部分 基本概念 項目管理的關(guān)鍵概念 項目的定義 項目管理定義 討論 哪些是項目，哪.. |
| “SMED—快速換?！睂崙?zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子 1. 通常制造企業(yè)是如何進行換模的？ 2. 如果診斷快速換模的瓶頸（技術(shù)瓶頸、管理瓶頸）？ 3. 快速換模與交貨期、在制品及生產(chǎn)計劃之間存在著何在種關(guān)系？ 4. 目前世界上最有效率的快速換模是如何實現(xiàn)的？ 5... |
| “十四五”規(guī)劃全面解析與未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“十四五規(guī)劃”的基本框架（一）《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，（2020 年 10 月 29 日十九屆五中全會通過）（二） 三大板塊，15 個部分.. |
| “情緒管理與壓力管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：對情緒壓力的基本認(rèn)知1、情緒的ABC理論A、情緒的誘體B、情緒的孕體C、情緒的本體2、來自于工作的情緒壓力源A、關(guān)系問題B、能力問題C、原則問題D、制度問題E、上級問題F、發(fā)展問題G、感受.. |
| 場景領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、指明方向 1、如何帶領(lǐng)團隊走出迷失叢林？- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》3、競爭五力模型與奔騰年代4、管理的本質(zhì)，是什么？- 月光陷阱與信息.. |
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