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| 管理模式: 創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師:金超   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、管理升級之制度選擇——創(chuàng)新思維與管理選擇1、轉型期激勵優(yōu)化的思維視角1-1 環(huán)境的劇變與管理的挑戰(zhàn)1-2 當下前沿管理中的三種創(chuàng)新思維2、激勵選擇:管理優(yōu)化中的逆向設計2-1 如何用逆向思.. |
| 快消品的發(fā)展趨勢與銷售管理 |
| 主講老師:喻國慶   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:中國快消品發(fā)展趨勢1.中國經濟增長快消品趨于樂觀,2.價格趨于穩(wěn)定,穩(wěn)中有升3.產品健康化、推廣傳播娛樂化4.生鮮網絡平臺、網紅直播等新渠道興起5.新品主攻健康、時尚和高端,6.借勢奧運會冬運會玩轉體育.. |
| 以客為尊——優(yōu)質服務技能提升與溝通技巧 |
| 主講老師:陳龍   培訓天數:3 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導言:成就自己、成就未來一、什么成就一個人的未來1.你能成就多大的事業(yè)?2.責任者與批判者3.關于選擇4.走向成功的三步曲5.你到底為誰工作?6.做上司的左右手而不是問題來源視頻分享:這樣的下屬才可靠.. |
| 心理學基礎知識 |
| 主講老師:張礫勻   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 概述(1小時)第一單元 研究對象和內容第二單元 人的心理的本質第三單元 心理學發(fā)展簡史 第四單元 研究心理現象的原則與方法第二部分 心理活動的生理基礎(0.5小時)第一單元 神經系統(tǒng)的構.. |
| 在家辦公給HR帶來的困難和對策課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:(What)疫情的影響1、NLP教練技術的起源2、教練技術的歷史沿革3、什么是NLP4、什么是教練技術第二講:(Why)在家辦公的好處1、工作環(huán)境由我掌控2、沒有了上班路上的時間3、成本降低了.. |
| 深圳聯想公司參觀考察學習培訓 |
| 主講老師:專家團   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 商務考察 行業(yè)類別:IT網絡 |
| 課程簡介:聯想信息產品(深圳)有限公司(簡稱為IIPC)和聯想信息產品(深圳)有限公司(簡稱為LIPC),現為聯想集團屬下公司,是聯想供應鏈體系中重要的組成分, 其總部設在深圳市南山區(qū)科技工園,并在深圳福田保稅區(qū)設有三個生產基地. IIPC成立于.. |
| 國慶七天引爆生命潛能特訓營 |
| 主講老師:今心   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:國慶七天引爆生命潛能訓練營 “還有誰……想通過國慶七天的時間, 快速引爆內在潛能,獲得大腦遙控器的說明書。 如果你放棄了旅游 放棄了睡懶覺 放棄了無聊的電視節(jié)目,干脆用寶貴的假期獲得國際上最前沿的.. |
| 民法典時代 法商思維與財富傳承 |
| 主講老師:孫志強   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 《民法典》概述1、《民法典》前世今生誕生于1804年法國,后德國,日本、南京國民政府分別制定民法典。案例:拿破侖與《民法典》2、《民法典》法條對比新增11.7% 實質性修訂19.5% 非實質性修訂32... |
| 茶藝課 |
| 主講老師:徐柏楊   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:1、探尋茶性――茶葉的歷史及發(fā)展概述。本專題主要是系統(tǒng)的介紹茶葉的發(fā)展簡史,通過對茶葉的稱呼的演變、飲茶方式的演變、制茶方式的演變、歷史上各個時代對茶的利用與所形成的文化等幾個方面的簡要介紹,使學生能引發(fā)學習本課程的興趣,并從宏觀上.. |
| 中國化企業(yè)文化建設 |
| 主講老師:段俊平   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:中華傳統(tǒng)文化博大精深。企業(yè)如果能夠充分汲取其營養(yǎng)并結合時代要求加以創(chuàng)造性運用,形成具有創(chuàng)新精神、協(xié)作精神與和諧精神的企業(yè)文化,就能在激烈的市場競爭中占據有利地位?!菊n程大綱】第一講、文化的起源與涵義·中國文化的.. |
| 為新生力量助跑—新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 |
| 主講老師:王靜   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一篇 職業(yè)與職業(yè)生涯管理概述 一、職業(yè)概述(一)職業(yè) (二)職業(yè)的價值觀(三)職業(yè)選擇二、職業(yè)生涯管理概述(一)職業(yè)生涯 (二)職業(yè)生涯規(guī)劃(三)職業(yè)生涯管理第二篇 個人職業(yè)生涯與組織職業(yè)生涯管理 .. |
| 消防安全意識與技能提升 ——企業(yè)全員安全培訓必備 |
| 主講老師:田春榮   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、基礎篇,人人應當具備哪些消防安全知識?1、消防的基本常識燃燒三角形,火災分類2、消防設備、器材及標志介紹報警裝置,處置設施,逃生設施3、火情發(fā)生后報警方法處置方法滅火器.. |
| 新時代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與商業(yè)模式變革創(chuàng)新 |
| 主講老師:薛騰蛟   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、為什么傳統(tǒng)企業(yè)的傳統(tǒng)經營模式不靈了(一)傳統(tǒng)企業(yè)經營的基本模式和成功的觀點(二)傳統(tǒng)企業(yè)經營方式面臨的問題和出路二、新經濟環(huán)境下的企業(yè)商業(yè)趨勢和機會(一)新經濟環(huán)境下的商業(yè)趨勢的要點從傳統(tǒng)產業(yè)到新業(yè)態(tài),企業(yè)經營新.. |
| 點燃學員的課程設計 |
| 主講老師:楊帆   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:課程設計的兩個基石1、教學主張2、學習特點一、邏輯清晰——結構設計的模型和工具1、結構設計的兩個原理2、結構設計的四個步驟3、結構設計的三個模型4、課程內容編排的七種模型二、.. |
| 高效營銷團隊管理 |
| 主講老師:王靜   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:全面認知高效能營銷團隊1.高效能營銷團隊的7大特征1)擁有明確的價值觀與目標2)有效的賦能與授權3)良好的關系與有效的溝通4)靈活的應變與彈性5)有效的決策與執(zhí)行6)相互的認可與贊美7)高昂的團.. |
| 六星班組建設 |
| 主講老師:陳怡然   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:培訓與教育的區(qū)別第一講:管理者必備的心態(tài)與素養(yǎng)一、管理者的職能與角色分工1. 管理的六個層面(圖)2. 管理者在團隊的三種角色1)執(zhí)行者2)監(jiān)督者3)決策者3. 管理的四大職能(APEC基本功).. |
| 4D領導力與卓越團隊建設 |
| 主講老師:陳亭如   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前置學習:有興趣和條件的學員,可以提前自行閱讀《4D卓越團隊》中(英)文版工作坊:第一講:組織中場域的力量——到底什么影響了組織績效一、找到個人領導力密碼活動導入:九宮格1)個人認知填寫2.. |
| TTT內訓師實戰(zhàn)技能提升晉級訓練營——中級班 |
| 主講老師:王念山   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:言之有聲一、氣息控制訓練◇吸氣、呼氣、換氣二、內訓師好聲音三最訓練法1、最輕聲——氣沉丹田◇實戰(zhàn)訓練技巧:高氣場“葉動”呼吸練習法2、最快聲—.. |
| 電信:勞務派遣工的激勵與管理藝術 |
| 主講老師:陳毓慧   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:《電信:勞務派遣工的激勵與管理藝術》---通信服務營銷專家 陳毓慧老師主講【課程對象】:電信企業(yè)人力資源部總監(jiān)、綜合部經理、各部門經理等【課程時間】:實戰(zhàn)版4天、濃縮版2天【課程大綱】:頭腦風.. |
| 共青團專題培訓 |
| 主講老師:夏國維   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、習近平在紀念五四運動100周年大會上的講話精神1.習近平總書記高度贊揚了“五四運動和五四精神”習近平高度評價五四運動歷史意義五四運動對當代中國發(fā)展進步的深遠影響.. |
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