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| 《商業(yè)銀行法律風險管理》課程大綱 |
| 主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:目前,商業(yè)銀行的法律風險體現(xiàn)在幾個方面:不良貸款余額和比例指標出現(xiàn) 一定程度的惡化,不良貸款反彈壓力明顯增大;逾期貸款增幅較快,對公逾期貸 款不良比倒掛明顯;行業(yè)性風險繼續(xù)發(fā)酵,部分行業(yè)性風險尚未充分暴露;區(qū)域 性風險突出等。本專題.. |
| TTT初階:破繭成蝶——培訓師角色認知與形象風范 |
| 主講老師:李罡   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 角色認知:清晰定位,盡到責任1、 認知培訓的目的解決實際問題——縮短表現(xiàn)差距——彌補需求缺口2、 培訓到績效轉化過程中的角色 3、 培訓師的職責 轉變態(tài)度&mda.. |
| 學習領袖思維,提升管理技能 |
| 主講老師:夏國維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:第一講:毛澤東思想的深刻內涵與科學體系—————————————&mdash.. |
| 高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力工作坊 |
| 主講老師:史振鈞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:基礎篇——我是誰?身臨其境:為什么全軍覆沒vs為什么全線生存?討論:你不知道的:完整的企業(yè)目標長什么樣子?1. 戰(zhàn)略的三層次表現(xiàn)形式案例:華為/阿里/騰訊/蘋果工具:MVO現(xiàn)場演練.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院中層角色定位與職業(yè)發(fā)展管理 |
| 主講老師:謝彥斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:一、醫(yī)院中層干部角色定位與認知(一)中層干部角色定位與認知1、認識自己,是否真的與眾不同(1)所謂管理,主要包括兩部分(2)中層管理者在日常工作應發(fā)揮的六大作用(3)中層管理者應具備的四項基本能力(4)中層管理者.. |
| 打造企業(yè)執(zhí)行文化落地 |
| 主講老師:王志國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一個國家,法律為大;一個企業(yè),制度為先。法律面前沒有特殊公民;制度面前也沒有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有非常完美、完善的制度,但都形同虛設!在企業(yè)管理執(zhí)行的過程當中不是過度的偏左就是過度的偏右!.. |
| 煙草企業(yè)法律風險防范 |
| 主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 深化國企改革與法律合規(guī)相關文件精神解讀一、依法治國與依法治企的邏輯聯(lián)系理解二、依法治企與法律風險防范的聯(lián)系三、我國目前立法進程與法律修改對國有企業(yè)治理的影響分析四、當前形勢下國有企業(yè)常見法律風險案例梳理與分析 .. |
| 沙漠掘金情景模擬管理沙盤 |
| 主講老師:孫秀龍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:上午8:30—12:00(中間休息20分鐘)1、沙漠掘金角色體驗與分享1)自主角色管理與團隊自治(產生管理層-成員層)2)沙漠掘金購買物資明細3)沙漠掘金天氣消耗明細4)沙漠掘金物質重量明細5)沙漠掘.. |
| 最新財稅法規(guī)解讀及應用籌劃 |
| 主講老師:胡冬梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、疫情期間稅收優(yōu)惠政策解讀1、增值稅納稅人身份的優(yōu)惠政策2、支持疫情防控增值稅免稅的延期3、小型微利企業(yè)所得稅延緩繳納4、電影等行業(yè)稅費支持政策5、社保與人力資源優(yōu)惠及金融扶持二、選擇好與企業(yè)最適配的稅收優(yōu)惠政.. |
| 結構化思考——高效思考、表達與呈現(xiàn) |
| 主講老師:范蓉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:從結構看思考第一模塊:問題導入:一、頭腦風暴:我們的工作交流、匯報、簡報存在哪些問題?二、工作交流、匯報、簡報要領1、為什么需要做工作交流、匯報、簡報2、聽工作交流、匯報、讀簡報的人關心什么3、聽工作交.. |
| 中國制造2025與德國4.0 |
| 主講老師:張晨   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:上篇:產業(yè)互聯(lián)網開啟新工業(yè)革命第一章:世界工業(yè)發(fā)展回顧與展望第二章:工業(yè)4.0的意義一、以顧客的個性化需求為主二、無人化將成為制造業(yè)趨勢三、徹底顛覆了傳統(tǒng)的產業(yè)鏈四、智能制造資源池逐漸形成五、制造與服務相融合.. |
| 有效的員工激勵與培育 |
| 主講老師:梁曉光   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、為什么團隊面對的困難需要激勵解決?1、激勵對保持工作表現(xiàn)的重要性2、對于管理人員和員工的幫助3、現(xiàn)在工作間的士氣情況分析你面臨的挑戰(zhàn)有哪些來自于團隊?團隊的士氣問題對業(yè)績的影響.. |
| 精益數(shù)字化智能工廠實施與落地 |
| 主講老師:林勝益   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、工業(yè)4.0與中國制造2025 1.工業(yè)4.0概述2.工業(yè)4.0成功案例分析 3.中國制造2025概述4.企業(yè)精益智能制造案例解析二、什么是精益、自動化、數(shù)字化、智能化、互聯(lián)化工廠 1.精益生產的概述與價值.. |
| 企業(yè)綜合應急預案演練與提升 |
| 主講老師:田春榮   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、企業(yè)自有綜合應急預案都有些什么內容?1、危機管理VS應急管理危機/應急管理核心原則危機/應急管理存在的問題和改進建議2、企業(yè)已有綜合預案的內容學習3、應急指揮組織結構圖、職責與責任.. |
| 重慶電信ICT業(yè)務智云護航營銷推廣能力提升項目 |
| 主講老師:張旭   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:主題 重慶電信ICT業(yè)務智云護航營銷推廣能力提升項目培訓大綱天數(shù) 模塊 主講內容 課時第一天 領導開班、破冰引入 5G來臨與攜號轉網 0.5課時課程主題切入 什么是智云護航產品?如何篩選客戶?如何引導用戶使用?.. |
| 《沙漠掘金》沙盤模擬 課程說明 |
| 主講老師:陳松   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、沙盤總結1、如果重來一次,會做哪些改善?2、沙漠掘金與企業(yè)運營二、目標設定與評估1、目標是如何產生的2、什么是目標管理3、如何制定目標4、目標達成的關鍵要素:目標、策略、計劃、資源、過程管理三、什么是.. |
| 如何進行知識的管理與運營 ——高效知識管理、提升組織硬實力 |
| 主講老師:朱立   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、知識管理概述什么是知識?什么是知識管理?為什么要做知識管理?【案例分享:某公司培訓體系的知識管理】二、怎樣是一個有效的知識管理有效知識管理的評價.. |
| 供電公司班組長及以上管理干部管理實戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:第一節(jié):統(tǒng)一思想一、習近平總書記關于國企改革發(fā)展、能源電力發(fā)展的重要講話和指示精神二、落實“四個革命,一個合作”的能源安全新戰(zhàn)略三、把握國有企業(yè)“六個力量”的歷史定位四、確.. |
| 國家能源局關于貫徹落實“放管服”改革精神 優(yōu)化電力業(yè)務許可管理有關事項的通知解讀 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:一、《通知》制定背景1、《通知》制定的背景2、《通知》出臺的重大意義二、《通知》如何體現(xiàn)“放管服”改革要求1、大力推進簡政放權。2、強化準入和退出監(jiān)管。3、優(yōu)化許可服務和管理。三、《通.. |
| A-21.6-區(qū)域市場營銷增長規(guī)劃與銷售團隊管理-2天(劉成熙老師) |
| 主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:劉成熙老師-核心品牌課程-區(qū)域市場營銷增長規(guī)劃與銷售團隊管理主講:劉成熙老師前 言:為提升區(qū)域管理人員的區(qū)域市場戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行技巧,以及銷售團隊管理與激勵的方法,而規(guī)劃此方案,所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長期目標并將.. |
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