內訓課內訓課
| 經銷商公司化經營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：經銷商的經營挑戰(zhàn)—外界環(huán)境的變化1、 未來市場還會不會機會主義，市場機會在競爭中失去優(yōu)勢后我們憑什么生存？2、經銷商“坐商”經營危機的剖析。3、我們靠什么做服務品牌。4、廠家.. |
| 業(yè)務下行期人力降本增效的“三招九式” |
| 主講老師：肖小峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、業(yè)務下行期部門降本增效的痛點是什么？1、部門降本增效的3大痛點 痛點1：業(yè)務下滑，工資和獎金降低，團隊士氣低落，缺乏安全感 痛點2：所屬各部門不愿意優(yōu)化人員，或是簡單敷衍了事ɨ.. |
| 企業(yè)數字化運用與轉型思維關鍵點 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 數字化思維與企業(yè)運營管理省思(一).數字化真正的意義●1996年 比爾蓋茲 未來之路(內容闡述影響現在甚么)工業(yè)革命與電子革命的影響不那么簡單5G與AI出現的巨變時代●一句話概括：企業(yè)在管理過程中，依靠數據.. |
| 問題的分析與解決 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何有效的發(fā)現問題（一）什么是問題（二）問題的區(qū)分類型及對策1. 問題的顯隱性2. 問題的輕重性3. 問題的急緩性案例：問題？（三）快速發(fā)現問題的4個方法二、問題分析與界定（一）問題的事實基礎構建.. |
| 電力企業(yè)安全管理基礎知識及管理概論 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、我國安全管理現狀1、安監(jiān)局：安全生產監(jiān)管體制的不完善、管理缺失1) 目前各類安全事故統(tǒng)計分析2、事故大部分是因為人的不安全意識決定的3、安全事故原因分析1) 人的不安全行為2) 物的安全狀態(tài)&環(huán)境因素.. |
| 引導技術在培訓中的應用 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引導技術的概念及其特點1、引導技術的概念2、引導技術的特點二、引導技術體驗及練習1、現狀拼圖2、歷史拼圖3、未來拼圖4、入場調查工具5、高峰訪談6、U型訪談7、舌戰(zhàn)群儒8、諜戰(zhàn)迷局9、.. |
| 企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第 一 天：探索自己的職業(yè)價值觀，建立合理的職業(yè)信念模塊一：認識生涯規(guī)劃，理解我們在不同的人生階段有不同的人生策略，幸福的方式也不止一種。破冰游戲 – Bingo什么是生涯規(guī)劃.. |
| 變革時代營銷模式 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：變革時代的變與不變1、變：技術在變、需求在變、政策在變、市場在變2、不變：人性不變、商業(yè)本質不變、商業(yè)進化的本質不變、商業(yè)基本邏輯不變（抓住趨勢、抓住人性、提供價值）第一部分：客戶價值與企業(yè)價值一、目標客戶選擇.. |
| 終端管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、業(yè)績突破的主戰(zhàn)場——終端1、終端經營管理的重點1）品牌管理、物流采購、顧客管理2）商品促銷、賣場陳列、人事管理3）信息管理、危機處理、防損管理2、引爆終端業(yè)績的營銷原則1）營銷的真相 .. |
| 營銷心理學 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、洞悉人心的客戶心理學1、客戶心理學的基礎認知1）客戶心理學不是算命2）客戶心理學關注的對象3）情緒的過程：心情、激情、反應4）客戶心理的認知過程、情感過程、意志過程5）銷售人員首先是個情商高手2、銷售人員.. |
| 復盤方法技能 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10 ~.. |
| 職業(yè)化與道德修養(yǎng)提升訓練 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)化定義 職業(yè)技能 職業(yè)知識 職業(yè)態(tài)度 關于職業(yè)生涯規(guī)劃的探討 認知：認知自己、認知團.. |
| 跨部門溝通 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、詮釋跨部門溝通核心要素—角色意識與合作心態(tài)1、 部門墻顯像（1）合作困境：自我本位 （2）合作五種心態(tài)分析體驗跨部門溝通：檢測溝通：（1）互動項目：電波速遞 （2）互動項目：你說我做（3）互動項目：心有靈犀 .. |
| 企業(yè)數字化轉型：從認知到落地 |
| 主講老師：陳霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要進行數字化轉型及商業(yè)模式創(chuàng)新？ 1、數字化轉型及商業(yè)模式創(chuàng)新的本質是什么？企業(yè)家的洞見！更新企業(yè)大腦的操作系統(tǒng)！業(yè)務+數字技術雙輪驅動！2、數字化轉型及商業(yè)模式創(chuàng)新外因：數字化時代，需順勢而為.. |
| 管理者的思維共識與責任意識 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元： 思維共識：企業(yè)生態(tài)圈必備的八大思維1、社會交往要用商業(yè)思維2、職場勝出要用“目標人”思維3、對待工作要用結果思維4、面對客戶要用效果思維5、超越經驗要用創(chuàng)新思維6、和諧關系要用.. |
| 勞動合同解除和終止的法律風險和防范 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)勞動爭議法律風險防范新趨勢 1、勞動用工管理過程中如何發(fā)現法律風險節(jié)點2、勞動用工管理過程中法律風險節(jié)點的梳理要素3、勞動用工管理過程中法律風險節(jié)點控制4、勞動用工管理過程中的五個意識5、勞動用工管理法律風險.. |
| 卓越管理者管理與領導力提升訓練營 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程開篇 ：分組：個人介紹呈現、小組角色分工一詞：一詞定義團隊（TEAM）二語：二語定義管理（有效、資源）三法：三法建設團隊（監(jiān)督、檢查、控.. |
| 集團管控與案例分析 |
| 主講老師：雷勛華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱模塊一 集團管控概述 什么是集團管控 集團管控需要解決的5大關鍵問題 集團管控的5大目標 集團管控構建的5大步驟模塊二 集團管控模式.. |
| 企業(yè)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：徐紀罡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：創(chuàng)新的本質（3小時） 知識經營的魅力 伊隆馬斯克的故事知識經濟與知識經營創(chuàng)新的本質 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質：知識結合、無心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新的體制機制 .. |
| 管理羅盤 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動開場：報到與期待（Ice Breaking）▲說明：用有趣的活動來幫助大家做課前熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。08:40.. |
|
|
