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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
整合營銷實戰(zhàn)技能提升
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇 理論篇第一章:新時代的營銷理念構(gòu)建1、認知4P-4C-4E-5R的傳承與革新1)4P理論的建立基礎(chǔ)2)4C模型與4P的關(guān)聯(lián)3)4E與5R的革新與發(fā)展2、營銷到底是怎么形成的?1)營銷是什么2..
高績效團隊建設(shè)與管理沙盤模擬
主講老師:張梓軒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 沙盤推演背景鋪墊【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】 沙盤歷史 沙盤推演規(guī)則和任務(wù) 團隊組建 沙盤推演=..
關(guān)于授課內(nèi)容包含但不限于以下內(nèi)容
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 勞動風險防控的基本內(nèi)容,主要為勞動合同的解除/終止的技巧1.試用期達不到公司要求,公司是否能夠延長試用期?具體風險?2.如何證明員工不符合錄用條件或者不能勝任工作?3.試用期不符合錄用條件接觸勞動合同的時間節(jié)點控制..
QC小組知識培訓(xùn)
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一節(jié):QC小組概述一、質(zhì)量與質(zhì)量管理1、什么是質(zhì)量?2、質(zhì)量管理3、質(zhì)量管理八項基本原則二、QC小組的概念與分類1、QC小組的概念2、QC小組的性質(zhì)和特點3、QC小組的分類三、QC小組活動的宗旨和作..
對標TCL-向TCL學現(xiàn)場管理
主講老師:李開東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:序:TCL 歷程分享——TCL的管理實踐核心要點1.鷹的重生2.精益生產(chǎn)體系:12大模塊3. TCL文化--TCL之歌第一講:全員5S管理一、5S的文化1.班前班后5分鐘2.紅牌作戰(zhàn) ..
上崗先上課 ——新員工安全教育第一課
主講老師:李開東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 安全為了誰(要我安全)(一)什么是安全(二)什么是安全管理(三)安全為了誰1、從公司角度詮釋2、從家庭角度詮釋3、從個人角度詮釋案例:“安全為了誰”視頻賞析討論:XX電力..
標桿現(xiàn)場之8S管理
主講老師:李開東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 8S的起源與發(fā)展--認識篇(一)8S管理起源與發(fā)展1、日本提出8S管理的歷史背景2、8S管理在日本取得成果3、8S在中國快速崛起并發(fā)展4、8S的演變之路5、8S的命名由來6、8S關(guān)系圖7、8S整..
2021版安全生產(chǎn)法解讀
主講老師:李開東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 《安全生產(chǎn)法》修訂背景一、安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系講解二、 修訂過程1.安法頒布2.小修3.二次修訂4.三次修訂5.2021版修訂過程6.中華人民共和國主席令第八十八號..
企業(yè)微課設(shè)計與制作
主講老師:高春燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第1部分:認識微課——微課的定義與特點 一、什么是微課?二、與傳統(tǒng)培訓(xùn)課程相比,微課有哪些特點?三、一張圖看懂微課的多重含義第2部分:規(guī)劃微課一、分析目標定主題1.目標導(dǎo)向制定主題的..
公眾演講賽前輔導(dǎo)
主講老師:李芳   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:演講的認知(認知力)一、演講的重要性二、演講者面臨的挑戰(zhàn)(互動討論)1、什么因素會影響、干擾或鼓勵你的聽眾對你加以聆聽?2、你能看到演講高手VS新手的差別在哪里?3、為什么有人當眾講話會沉悶?四、演講的..
如何做優(yōu)秀黨支部書記
主講老師:秦永春   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:黨政機關(guān) 
課程簡介:一、正確把握黨支部書記的角色定位(一)把握方向的“黨代表”(二)支部班子的“主心骨”(三)單位建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”(四)凝聚力量的“粘合劑&..
課程設(shè)計與開發(fā)五步曲
主講老師:戴國強   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)引:開場一、學習目標與內(nèi)容二、學習秘訣三、成人學習的特點1. 培訓(xùn)師識別自我風格風格測試:根據(jù)測試工具,識別自我風格,有助于課程設(shè)計中要特別關(guān)注的地方2. 成人學習的特點現(xiàn)場調(diào)查:采訪現(xiàn)場各位學員的需求與期..
新時代“三板斧”做好群眾工作
主講老師:劉藝強   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:“一板斧”以站穩(wěn)立場為“著力點”黨員干部要站穩(wěn)人民立場是全心全意為人民服務(wù)的根基所在黨員干部要深入基層、深入群眾黨員干部要俯下身子、邁開步子、擼起袖子黨員干部要終..
格調(diào)——沁著茶香
主講老師:趙詩雨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 茶文化的出現(xiàn)1)民間傳說:諸葛亮與茶2)以茶代酒的故事3)唐代陸羽《茶經(jīng)》問世二、茶的基本分類1、茶葉分類與特點白茶、綠茶、烏龍茶、紅茶、黃茶、黑茶、普洱茶2、不同茶品的沖泡技巧..
MTP課程——成為優(yōu)秀的將軍:管理者綜合能力提升培訓(xùn)
主講老師:趙衛(wèi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:管理定位與管理角色認知一、管理的本質(zhì)是什么1. 經(jīng)營與管理1)效率與如何干2)效果與干的成3)管理的角度與范圍2. 管理的四大職能1)計劃2)組織3)領(lǐng)導(dǎo)4)控制二、各級管理人員的職責..
非HR經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:葉紹斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:1.人力資源管理與提升企業(yè)績效經(jīng)營戰(zhàn)略,組織能力與人力資源的關(guān)系戰(zhàn)略目標指引下的人才策略人力資源的雙引擎:職能VS 職位以職位為核心:工作分析、崗位說明、職..
設(shè)計思維及其應(yīng)用
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、引子:面對創(chuàng)新的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、不創(chuàng)新,即淘汰二、設(shè)計思維方法介紹1、團隊破冰創(chuàng)新思維互動游戲:海盜分贓創(chuàng)新思維破冰活動:棉花糖挑戰(zhàn)2、理論分享..
高效能人士的七個習慣
主講老師:易文睿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一.積極主動的習慣1.對外界主動回應(yīng)與消極回應(yīng)的不同習慣案例1:人類與自然的兩種不同回應(yīng)。案例2:生活中常見的兩種不同回應(yīng)習慣案例3:職業(yè)生涯中的兩種不同回應(yīng)習慣情景練習1:區(qū)分積極主動習慣與消極被動習慣情景練習..
情緒管理與壓力控制
主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 引發(fā)沖突的兩大導(dǎo)火索一、 思考:引發(fā)沖突的導(dǎo)火索之一:壓力二、 感悟:引發(fā)沖突的導(dǎo)火索之二:情緒三、 剖析:沖突是如何產(chǎn)生的?四、 案例+應(yīng)用:西游記團隊之沖突管理之道五、 工具一:做好沖突管理的三大關(guān)鍵點..
擺脫雜亂,做個高效的數(shù)據(jù)整理專家 POWER QUERY實戰(zhàn)
主講老師:劉磐超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一. POWER QUERY簡介1. 優(yōu)勢 – 為什么要使用POWER QUERY2. 如何下載和安裝3. 案例演示二. 數(shù)據(jù)源導(dǎo)入1. 從文本和CSV導(dǎo)入2. 從工作簿導(dǎo)入3. 從網(wǎng)站導(dǎo)入 ..
 
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