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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 寶經(jīng)換難©：基于業(yè)務(wù)難題的經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：分析問題定方案 2天導(dǎo)入：經(jīng)驗(yàn)萃取與行動(dòng)學(xué)習(xí) 用時(shí)：0.5小時(shí)（一）經(jīng)驗(yàn)萃取與行動(dòng)學(xué)習(xí)1、經(jīng)驗(yàn)萃取的含義2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的含義3、經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值（二）行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素1、問題2.. |
| 績(jī)效改進(jìn)魔方 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、績(jī)效分析——梳理關(guān)鍵找差距1．思考：什么制約著你的工作績(jī)效？你眼中的績(jī)效問題是什么？這些問題有什么共同特點(diǎn)？2．績(jī)效問題的識(shí)別：期望目標(biāo)與實(shí)際現(xiàn)狀之間的差距。3．解決問題的前提：.. |
| 黨建公文寫作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)知識(shí)1.新時(shí)代對(duì)黨務(wù)公文的新要求2.基層單位黨務(wù)公文常見問題（案例分析）3.黨務(wù)公文常用文體4.公文引發(fā)社會(huì)輿情探析5.黨建文稿寫作難點(diǎn)（一）黨建宣傳新聞稿1.常見黨建新聞分析2.不專業(yè)的新聞.. |
| 服務(wù)采購(gòu)管理策略 |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：服務(wù)采購(gòu)的特點(diǎn)為什么服務(wù)采購(gòu)難于把握和控制？對(duì)策是什么？ 由于服務(wù)的無(wú)形性使得確定其范圍和要求更加困難？對(duì)策是什么？對(duì)服務(wù)本身或服務(wù)供應(yīng)商的評(píng)價(jià)更多的是主觀評(píng)價(jià).. |
| 創(chuàng)建信任關(guān)系達(dá)成談判 |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：如何獲取層次上的優(yōu)勢(shì)認(rèn)識(shí)“WHAT和“HOW”是低Level的階段認(rèn)識(shí)“WHY”是真正Level上的提升᠄.. |
| 職業(yè)領(lǐng)秀：時(shí)間效能管理 |
| 主講老師：孫之行 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：小組討論：說(shuō)出你的時(shí)間管理困惑第一講：認(rèn)知篇：樹立正確的時(shí)間觀一、時(shí)間管理的真諦——人們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)，于有限時(shí)間發(fā)揮無(wú)限價(jià)值二、時(shí)間管理的3個(gè)認(rèn)知障礙1. 不尊重時(shí)間不了解其重要性2... |
| 管理者角色定位與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 駕馭天性 塑造人格 領(lǐng)袖性格忠告一、中層領(lǐng)袖性格忠告一：認(rèn)清人性差異，了解人性1、CMSP四型性格系統(tǒng)2、團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)是做事的人？3、團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)是做人的人？4、四種性格的因果關(guān)系分析二、中層領(lǐng)袖性格忠告二：改.. |
| 銷售漏斗管理與銷售輔導(dǎo) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、介紹目標(biāo)：1、回顧銷售經(jīng)理關(guān)注的典型區(qū)域2、回顧課程目標(biāo)3、討論銷售管理遇到的挑戰(zhàn)4、回顧課程大綱練習(xí)：引進(jìn)銷售管理和部署的挑戰(zhàn)二、支持銷售流程的關(guān)鍵銷售管理原則目標(biāo)：1、清楚管理的參與對(duì)銷售.. |
| 銷售精英危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時(shí)代市場(chǎng)變化下危機(jī)意識(shí)的建立尤為重要一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Comp.. |
| 國(guó)際化視野—職業(yè)化素養(yǎng)構(gòu)建 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 職業(yè)化“理念與精神”構(gòu)建1.組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化1）哪個(gè)企業(yè)更加職業(yè)化？2）沒有職業(yè)化的組織在21世紀(jì)是難以生存、發(fā)展2.什么是職業(yè)化？1）職業(yè)化的定義2）職業(yè)化‘六.. |
| 消費(fèi)者行為與消費(fèi)心理分析 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、消費(fèi)心理1、客戶為什么會(huì)消費(fèi)？達(dá)成哪些條件時(shí)，客戶才會(huì)消費(fèi)？2、作為專業(yè)銷售人員，如何引導(dǎo)客戶消費(fèi)？3、您可能做過多年的銷售，對(duì)以上問題有自己的答案。4、您的答案正確嗎？全面嗎？還是僅僅只是對(duì)現(xiàn)象的表述？5、消費(fèi).. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是如何煉成的 |
| 主講老師：蔣裕華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知提升——組織建設(shè)是根本保障一、團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)——提升團(tuán)隊(duì)的向心力1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)：目標(biāo)是凝聚團(tuán)隊(duì)，并非吃吃喝喝2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法：凝聚團(tuán)隊(duì)有方法、有過程.. |
| 行業(yè)直播帶貨官課程資料 |
| 主講老師：周思慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 直播的價(jià)值和未來(lái)1、 什么是直播電商A、傳統(tǒng)營(yíng)銷和新媒體營(yíng)銷的對(duì)比B、電商進(jìn)化史C、 如何解決傳統(tǒng)電商的部分痛點(diǎn)2、直播電商的“三大”A.三大特點(diǎn)：云逛街模式、所見即所得、粉絲經(jīng)濟(jì) .. |
| 新生代高效面試法 —基于投射+C的精準(zhǔn)面試 |
| 主講老師：余宏厚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課 面試的本質(zhì)是什么？1.心里有什么，眼里就有什么2.投射效應(yīng)3.蓮花模型4.到底讓誰(shuí)來(lái)面試？工具分享：《12字口訣》第二課 捅破面試窗戶紙1.人無(wú)法消除偏見2.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡3.捅破神秘的&.. |
| 精準(zhǔn)定義用戶需求與項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：聶明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理1.什么是項(xiàng)目管理？2.項(xiàng)目管理管什么？3.項(xiàng)目管理怎么管？4.項(xiàng)目管理過程？（案例分享某金融公司開發(fā)新服務(wù)的項(xiàng)目管理流程）互動(dòng)研討：貴公司的項(xiàng)目管理流程是什么？在你的項(xiàng)目管理過程中，有哪些困惑和問題？ .. |
| 專精特-精益智能制造落地實(shí)踐班 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程主題： 《 工業(yè) 4.0 與制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》 目的說(shuō)明: 從中國(guó)制造 2025 到現(xiàn)在科創(chuàng)，專精特新，國(guó)家對(duì)制造業(yè)以及技術(shù)創(chuàng)業(yè)越來(lái)越重視，企業(yè)迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇期。抓機(jī)遇需站在全球視野看行業(yè)發(fā)展.. |
| 產(chǎn)品即戰(zhàn)略 產(chǎn)品即營(yíng)銷 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的產(chǎn)品經(jīng)理最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品經(jīng)理是什么和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品特點(diǎn)是什么？1.什么是產(chǎn)品經(jīng)理?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理有什么不一樣?消費(fèi)品時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理軟件時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理不一樣的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理.. |
| 銀行工作人員心理減壓課程 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)情緒和壓力一、產(chǎn)生情緒的五大因素 1.Status身份 2.Certainty 確定性 3.Autonomy 自主性 4.Relatedness 相關(guān)性 5.Fairness 公平性 三、認(rèn)知壓力.. |
| 魔法情緒與壓力管理訓(xùn)練 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)情緒的真相一、情緒左右人生1. 情緒對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響2. 情緒是什么？3. 我們擁有哪些基本情緒?4. 情緒有哪些特點(diǎn)？如何利用這些特點(diǎn)讓我們有效認(rèn)知自己的內(nèi)在需求？5. 情緒是如何形成的？6. .. |
| MTP管理者全面技能提升 |
| 主講老師：文瀚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：打開管理者的心門1. 做人上善若水、做事行云流水2. 緣分和選擇造就現(xiàn)在生活的樣子第一講：自我認(rèn)知與角色定位一、管理與管理職能1. 管理的定義2. 現(xiàn)代管理的四項(xiàng)職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制3. 管理的.. |
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