內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 價值百萬的人際效能提升法 ——探索自我天賦 改善親密關系 落地發(fā)展計劃 掌握核心能力 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人際關系的重要性（一）自我認知的重要性1.探索自我天賦 2.改善親密關系 3.落地發(fā)展計劃 4.掌握核心能力 （二）人際關系敏感度的重要性1.對人的敏感度決定你的成就2.互動的方式左右你的好.. |
| 卓越領導力打造 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．模塊一∶修內(nèi)功-管理及管理者角色認知1.第一節(jié)∶快速轉(zhuǎn)型-管理者角色認知(1)新晉管理者的常見挑戰(zhàn)(2)管理者的"四大角色""三大能力"2.第二節(jié)∶管理風格-認知和評估(1.. |
| 職場正能量-企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升 執(zhí)行及文化責任訓練 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 卓越是一種習慣一、職業(yè)化的解讀1、完成不同社會角色的轉(zhuǎn)型2、培養(yǎng)職業(yè)化習慣二、優(yōu)秀是一種習慣1、互動：習慣的力量三、人與人之間最大的差別1、互動測試：一兩銀子四、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入1、你.. |
| 金牌講師——體驗互動式TTT訓練營 |
| 主講老師：曹愛子 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：培訓師修心——角色定位與成人學習原理一、培訓師角色定位1. 企業(yè)培訓與學校教育的區(qū)別2. 企業(yè)培訓師的角色定位3. 企業(yè)培訓師7字秘訣4. 培訓師的三重角色1) 編—課.. |
| 金牌面試官的精準面試 |
| 主講老師：魏俊妮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：人才面試過程中有哪些難題？第一講：建立選拔的標準一、面試前的思考1. 面試前認真思考三個問題（梳理面試的本質(zhì)）1）為什么要面試？2）面試要問哪幾類問題？3）面試的核心是什么？2. 拿到簡歷后的思考（建立.. |
| 管理教練技術 |
| 主講老師：任濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的教練角色1、案例分析:經(jīng)理和下屬都在想些什么? 2、管理者是通過他人提升績效3、管理者的教練角色二、認識你自己1、認識自己：你是誰？要到哪里？2、我感知能力訓練：過去、現(xiàn)在、未來3、溝通能力.. |
| 房地產(chǎn)項目開發(fā)全流程管理2020版 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 項目前期可行性評估1.1 項目可行性主要技術經(jīng)濟指標分析1.2 項目投資環(huán)境和市場研究1.3 城市（區(qū)域）市場現(xiàn)狀研究與評估1.4 地塊環(huán)境、建筑開發(fā)條件調(diào)研分析1.5 項目風險評估1.5.1 政策風險評估 .. |
| 頂尖銷售高手心態(tài)塑造 |
| 主講老師：吳興波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：重新正確的認識銷售一、正確看待銷售問題、銷售困難和銷售挫折1. 何謂困難？何謂挫折？如何看待這些困難和挫折！2. 發(fā)現(xiàn)銷售機會和成長機會，機會是怎么來的？3. 銷售就是毅力、就是忍耐、就是孤獨4. 成功銷售.. |
| 吐故納新技術管理者如何管理新生代00后員工 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 “不要管”：主動擁抱新生代員工“很難管”的變化1. 互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；2. 新時代的管理7項基本變化；3. 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理4個基本特征；4. 新.. |
| 當責領導力打造當責、賦能與協(xié)同的領導隊伍 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 當責認知：從優(yōu)秀到卓越的蛻變1. 何謂當責？當責的基本素養(yǎng)；當責，就是拿結果，就是解決方案；當責，就是打妖怪你去，背黑鍋我來；2. 客戶價值：優(yōu)秀管理者常問-我能貢獻什么？才而不“財”.. |
| 高效目標管理密碼 |
| 主講老師：周建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言篇：高效目標執(zhí)行力刨析一、如何定義執(zhí)行力1. 什么樣的行為才=好的執(zhí)行力2. 執(zhí)行力是否=惟命是從二、執(zhí)行力差是誰的問題1. 領導者的問題？2. 管理者的問題？3. 員工的問題？三、執(zhí)行力差是點的問題.. |
| 企業(yè)宣傳融合傳播與表達創(chuàng)新 |
| 主講老師：李璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)宣傳融合傳播概述一 互聯(lián)網(wǎng)與融合傳播概述1.什么是融合傳播2.互聯(lián)網(wǎng)與融合傳播的內(nèi)涵3.互聯(lián)網(wǎng)與融合傳播的特征二 企業(yè)宣傳融合傳播的最新動態(tài)；1.企業(yè)宣傳發(fā)展的4個階段2.企業(yè)宣傳融合傳播的4大.. |
| 財務思維 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國家宏觀經(jīng)濟形勢的改變1.1大勢所趨，順勢而為1.2金稅三期真有那么神奇嗎？1.3營改增給我們帶來了什么影響？案例：什么是虛開增值稅發(fā)票？后果是怎樣的？1.4個人銀行卡分類的秘密案例：張總個人銀行卡上到賬10.. |
| 合同審查思維體系與實務 |
| 主講老師：李令秀 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 合同審查的思維體系一 ．合同審查的兩個目的。1、成本防范風險。2、促進交易。二、 合同審查的三個前提1、修改立場前天：代表誰？2、改尺度：談判地位3、修改模式：客戶為中心三、 合同審查的四.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維和跨界營銷 |
| 主講老師：吳柏江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)思維（一）1、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？2、互聯(lián)網(wǎng)思維的核心理念和特色分析 3、用戶思維：對市場、消費者的理解4、簡約思維：對產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設計的理解5、極致思維：對產(chǎn)品/服務、用戶體驗的理解第二講：互聯(lián)網(wǎng).. |
| 用結構化的語言萃取出經(jīng)驗中的干貨 |
| 主講老師：張帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：經(jīng)驗萃取之道——經(jīng)驗萃取的價值和概念一、經(jīng)驗萃取是什么？案例：未婚青年的福利來了--張老師的戀愛表白經(jīng)驗分享引入思考：為什么他直接復制了張老師的經(jīng)驗，也表白成功了解密：高手的套路（對經(jīng)驗的.. |
| 管理溝通沙盤模擬 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前：團隊建設一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環(huán)境學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài).. |
| 企業(yè)全面智慧運營和優(yōu)化管理沙盤 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略執(zhí)行1、通過模擬經(jīng)營，聯(lián)系在發(fā)展規(guī)劃的總體指導下，制定短期經(jīng)營計劃，讓戰(zhàn)略落地，并保證長期規(guī)劃的順利實施。2、制定、實施模擬企業(yè)各個時期的經(jīng)營計劃3、設計適合模擬企業(yè)運營所需要的組織結構與運作流程4、學習企業(yè)核心.. |
| 項目團隊的高效管理與經(jīng)營 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 項目團隊有效溝通技巧（第一天）一、有效溝通的意義1、不可或缺的領導和管理才能2、項目成功的關鍵因素3、人類最偉大的成就來自溝通4、溝通的7大重要性二、溝通的4種基本型態(tài)1、溝通的5個要素2、讓.. |
| 工作教導技巧（TWI） |
| 主講老師：惠喜軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工作指導1、工作指導的四個步驟（1）勞動力指示——兩種無效的方法 （2）運用工作指導四步法 2、如何做好教導準備——工作分解（1）準備要點：分解工作 （2）什么.. |
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