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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 寫作能力－－一塊重要的職場拼圖—企事業(yè)單位公文材料寫作全案通 |
| 主講老師：張建國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職場寫作的底層邏輯（認(rèn)識論角度）一、心中要有譜，下筆才有神：培養(yǎng)出寫材料的“感覺”來1、從網(wǎng)狀思維到線性表達(dá)的內(nèi)在規(guī)律；2、職場寫作的思維本質(zhì)就是“開”與&ldquo.. |
| 行動學(xué)習(xí)設(shè)計 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：解析行動學(xué)習(xí)1. 行動學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)2. 行動學(xué)習(xí)特點(diǎn)3. 行動學(xué)習(xí)六要素4. 行動學(xué)習(xí)六個角色第二講：行動學(xué)習(xí)操作流程1. 提煉行動學(xué)習(xí)的問題2. 組建行動學(xué)習(xí)小組3. 獲得知識并完成團(tuán)隊(duì)探索.. |
| 新聞寫作核心技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 你對新聞了解嗎：新聞概說1. 新聞的分類：硬新聞、軟新聞2. 基礎(chǔ)概念：事實(shí)、背景、觀點(diǎn)案例二、 新聞該怎樣敘事：消息的結(jié)構(gòu)1. 倒金字塔式結(jié)構(gòu)2. 華爾街日報體結(jié)構(gòu)案例，課堂練習(xí)三、 企業(yè)新聞怎樣.. |
| PPT設(shè)計之道 |
| 主講老師：周周 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：授課PPT設(shè)計思路和結(jié)構(gòu)框架1.課程內(nèi)容開發(fā)流程；2.授課PPT的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；a)內(nèi)容結(jié)構(gòu)；b)每頁幻燈片排版結(jié)構(gòu)；3.授課PPT的設(shè)計流程；c)授課PPT設(shè)計原則；d)授課PPT設(shè)計流程4.分享.. |
| 從歷史看管理 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 開場語1. 內(nèi)圣外王2. 知行合一3. 經(jīng)世致用 以古鑒今：1) 孔子：儒家學(xué)派開宗祖師2) 王陽明：心學(xué)集大成者3) 曾國藩：湖湘文化的踐行者第一講 管理者角色認(rèn)知 .. |
| “碳達(dá)峰碳中和”、綠色金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“雙碳”與綠色金融的宏觀經(jīng)濟(jì)背景解析 （一）國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境：面臨深刻復(fù)雜變化 （二）國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢：高質(zhì)量發(fā)展階段、不平衡不充分 （三）雙循環(huán)、“十四五規(guī)劃”、2035遠(yuǎn)景目標(biāo).. |
| 供應(yīng)商管理與采購成本降低技巧 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分采購的新型理念1.采購系統(tǒng)設(shè)計的指導(dǎo)思想2.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的目標(biāo)沖突3.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計第二部分采購核心價值與采購成本控制1.采購條款及與供應(yīng)商關(guān)系策略2.采購流程的合理化設(shè)計3.采購中的成本影響因素分析.. |
| 優(yōu)秀商管專員能力提升 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 商管專員角色定位與職責(zé)1.1 基本素養(yǎng)1.1.1 商管員5大基本素養(yǎng)原則1.1.2 商管員必備的知識1.1.3 商管員必備的工具1.2 賣場管理1.2.1 環(huán)境管理1.2.2 營業(yè)員管理1.2.3 商.. |
| 管理者高效溝通技巧 |
| 主講老師：高飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)課部分 管理者的難言之隱 愛闖禍的小張 教不會的小李 慢半拍的老王 怎么辦？做一個會溝通的管理者第一部分：什么是“.. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理與戰(zhàn)略規(guī)劃1.企業(yè)核心競爭力的定義2.人才是企業(yè)的核心競爭力3.構(gòu)建企業(yè)人才競爭力系統(tǒng)4.如何構(gòu)建企業(yè)人才競爭力5.戰(zhàn)略性人才機(jī)制與發(fā)展6.企業(yè)未來的核心競爭力焦點(diǎn)7.企業(yè)的可持續(xù).. |
| 解碼企業(yè)文化落地 |
| 主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：企業(yè)文化的理論體系共識1文化的價值1.1人類文明、民族文化與企業(yè)文化1.2案例：文化對行為的影響2文化驅(qū)動行為的原理3文化的核心是激勵與驅(qū)動4現(xiàn)場調(diào)研：企業(yè)文化的現(xiàn)狀與問題分析5企業(yè)文化驅(qū)動經(jīng)營管理.. |
| 產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與跨界創(chuàng)新 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短3、前沿科技技術(shù)概覽4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會，跟不上二、前沿科技技術(shù)與未來企業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)會梳理1.. |
| 鄉(xiāng)村旅游營銷的幾個核心問題 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結(jié)束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、旅游中的新思維，新技術(shù)4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會，跟不上二、鄉(xiāng)村旅游營銷之定位篇1、如何定位一個旅游項(xiàng)目2、定位的主要關(guān)注點(diǎn)有哪些.. |
| 后疫情時代，員工如何在職場持續(xù)精進(jìn) |
| 主講老師：聶明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工作的意義1.后疫情時代，宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對企業(yè)和個人有哪些挑戰(zhàn)和影響？2.工作的意義不止是掙錢：案例拆解分析疫情改變了我們的工作你不是唯一一個被工作“卡”住的職.. |
| 年度經(jīng)營計劃編制與落地 |
| 主講老師：盛治武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 企業(yè)PDCA閉環(huán)管理模型1.1 企業(yè)PDCA閉環(huán)管理模型圖1.2 目標(biāo)制定1.3 編制計劃1.4 實(shí)施計劃1.5 過程檢查與偏差分析1.6 改善與激勵1.7 年度經(jīng)營計劃的編制流程與步驟.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間安排及培訓(xùn)主題 課程內(nèi)容第一天 第一講機(jī)遇與挑戰(zhàn)——如何直面競爭（上午9:00-10:30） ☆解讀當(dāng)今競爭☆未來的競爭是？☆我們的職業(yè)化程度的重要性第二講解讀職業(yè)化—.. |
| 戰(zhàn)略績效管理體系8+1（工作坊） |
| 主講老師：楊小林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：偽績效對企業(yè)的傷害有多大？1、上帝之眼——“五維視角” 從財務(wù)層面看績效 從客戶層面看績效 從流程層面看績效᠕.. |
| 師課合一——精品課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計 |
| 主講老師：祁思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程準(zhǔn)備：1. 團(tuán)隊(duì)分組，課前破冰2. 學(xué)習(xí)規(guī)則，團(tuán)隊(duì)PK課程導(dǎo)入：一、成為內(nèi)訓(xùn)師的好處二、暗碼游戲培訓(xùn)體驗(yàn)（經(jīng)典核心內(nèi)容）1. 什么是好的培訓(xùn)（根據(jù)游戲討論得知）1）目標(biāo)明確2）通俗易懂3）講練結(jié)合.. |
| 化繭成蝶—從技術(shù)專家走向管理者的蛻變之路 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代管理者面臨挑戰(zhàn)是什么？一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4.. |
| 問題的分析與解決 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面對問題的心理建設(shè)1、何謂問題2、問題解決的要素3、問題分析與解決■處理問題的基本原則■處理問題的基本動作■處理問題的基本要領(lǐng)4、問題存在的三大原因:■責(zé)任不明■狀況不明■缺乏技術(shù)5、失敗.. |
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