內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 經(jīng)理人九項管理技能 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：9 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：管理縱橫技能一、什么是管理（一）管理過程說（二）管理決策說（三）管理規(guī)律說二、什么是管理者三、如何成為管理者（一）由一個人做事到帶領一群人做事（二）由做事到管人調(diào)動人的積極性（三）由.. |
| 企業(yè)管理新模式3+3 |
| 主講老師：孟錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：本課程需1天時間(6小時),即上午8:30____11:30 . 下午14:30_____17:30. 課程結合世界管理大師的經(jīng)典方法,針對當下企業(yè)存在的問題,經(jīng)本人調(diào)査.實踐證明有效的企業(yè)管理新模式,運用3+3的的方法,讓你的企業(yè)留住.. |
| 高客經(jīng)營——私行客戶開拓與價值經(jīng)營 |
| 主講老師：張羅群 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：財富時代——格局與財富的變局之道一、三期疊加的中國式財富管理1. 格局：西學為用VS中學為體2. 趨勢：共同富裕與三次分配3. 產(chǎn)業(yè)：經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結構換擋二、財富管理目標客群分析數(shù)據(jù).. |
| 社交 |
| 主講老師：翟夏妍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 1：打造社交能力1、什么是人際關系2、人際關系的心理因素影響3、人家交往的心理原則4、人際交往的心理需求5、準確把握自我交際角色6、社交禮儀的基本概念與原則單元 2：中外禮儀的區(qū)別1、東西方禮儀的主.. |
| 臺灣劉成熙老師-總裁班課程-總裁商務談判技巧研習 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-總裁班課程-總裁商務談判技巧研習主講：臺灣劉成熙老師前 言：社會多元化，不同的聲音，不同的利益主體競相出現(xiàn)，如何透過折中妥協(xié)，調(diào)節(jié)彼此的沖突，已變?yōu)橐环浅Ｖ匾恼n題，而這個目標的達成，就必須仰賴「談判.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代金融業(yè)（銀行）商戰(zhàn)新兵法:生態(tài)戰(zhàn)的勢、道、術 |
| 主講老師：姜新旺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考的兩條主線：其一、跨界學習跳出金融看金融、跳出金融學金融、跳出金融干金融其二、取勢、明道、優(yōu)術------《長江商學院》校訓第一篇 勢——取勢，方可因勢而變⊙環(huán)境、客戶、對手、商業(yè)模式.. |
| 高屋建瓴——教練式領導藝術（工作坊） |
| 主講老師：陳亭如 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：工作坊第一講：什么是教練式領導一、績效坐標上的領導力探索1. 我們面臨的VUCA時代及特點2. 新生代員工的特點及管理挑戰(zhàn)3. 員工狀態(tài)帶來的挑戰(zhàn)二、教練式領導的特點1. 思維從關注問題到關注成果.. |
| 好服務是設計出來的 |
| 主講老師：張敏 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一 在意識中樹立服務之美1、銀行業(yè)4.0背景下的服務環(huán)境2、銀行服務發(fā)展的三個層次3、樹立正確的主動服務意識3、主動服務的“兩個關鍵” 案例分析：銀行4.0時代的到來招商銀行因您而.. |
| 消除事故隱患，筑牢安全防線 |
| 主講老師：李偉杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一部分 安全生產(chǎn)基礎理論一、對安全管理的認識二、三種關系（一）事故的原因和后果之間的關系（二）事故偶然性和必然性之間的關系（三）事故和隱患之間的關系第二部分 安全生產(chǎn)重要論述一、習總書記關于安全生產(chǎn)工作重要.. |
| 跨文化溝通與國際商務禮儀 |
| 主講老師：齊聲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：跨文化理解溝通---以建立跨文化關系為目標 （3H）1.跨文化的含義、特征和因素2.跨文化的沖突和整合3.七維文化模型（人對關系的取向、對自然時間的態(tài)度、以及各種文化面臨的問題）4.高情景語言與低情景語言5... |
| “人貨場”下的互聯(lián)網(wǎng)新零售策略 |
| 主講老師：萬元 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人貨場的概念及其重要性案例：薇婭、李佳琦、羅永浩和辛巴的直播各有什么特點一、什么是人貨場1.人貨場分別代表了什么2.現(xiàn)實社會中的人貨場場景二、人貨場對于企業(yè)的重要性3.理解消費者越來越挑剔4.消費者到.. |
| 班組精益管理之“道、法、術、勢” |
| 主講老師：翟振芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：精益管理之“道”—— 到底什么是精益管理？1、中國制造業(yè)的焦慮：精益管理于中國制造的價值和意義2、精益瓶頸反思：為什么很多企業(yè)推行精益管理卻收效甚微3、精益管理的本質(zhì)與精髓到底.. |
| 商業(yè)銀行當前合規(guī)管理形式與風險控制 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2020-2021年人民銀行、銀監(jiān)會強監(jiān)管罰單分析（一）罰單數(shù)量與區(qū)域分析（二）罰單金額與機構分析（三）行政處罰要點分析（四）行政處罰歸因分析二、商業(yè)銀行“三道防線”與風險管理體系建設.. |
| 數(shù)據(jù)分析與圖示化呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：李憲磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景據(jù)統(tǒng)計，我們?nèi)粘９ぷ髦?，通過視覺獲取的信息超過70%，所以如何將數(shù)據(jù)圖示化、視覺化，如果讓老板、領導或者客戶、消費者在短時間內(nèi)迅速get到你想表達的信息在當今信息化時代顯得尤為重要?；谏虅諔眯枰?，Office高效辦公專家.. |
| 初心，重走長征場景沙盤推演 |
| 主講老師：趙超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：長征準備階段--信仰為王視頻：長征的原因模擬游戲：未來的我們歷史回顧：兩年長征史講解場景1：長征前的情景……（學員手冊）沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項的兵力數(shù)、長征進.. |
| 讓激勵成為你的武器 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1：建團隊明激勵一、學員分組并立團隊規(guī)則1.選組長2.定目標3.明分工4.識激勵詳解：3天的課程以小組PK方式展開，讓學員全程在競爭的環(huán)境中感受和學習激勵對員工的意義和對企業(yè)的價值小組共創(chuàng)：選組長、定.. |
| 重視加強新時代意識形態(tài)工作，提高領導干部輿情應對與突發(fā)事件處置能力 |
| 主講老師：陳清 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 重視加強新時代意識形態(tài)工作一、意識形態(tài)工作的地位作用1.什么是意識形態(tài)2.巴拉達特意識形態(tài)的五個特征3.定性：意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作4.定標：鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨.. |
| 點滴之間展現(xiàn)專業(yè)風采——商務禮儀全系列訓練 |
| 主講老師：李春媚 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、前言：視圖頓悟——啟動學習禮儀規(guī)范的深層次“意愿”二、商務“形象”禮儀——讓形象幫您“贏得尊重” 【現(xiàn)場.. |
| 反脆弱增員特訓營 |
| 主講老師：鄢利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：意愿啟動篇痛點：解決新形勢下增員認知突破和信心缺乏的難題，激發(fā)增員意愿。課題：《新時期的組發(fā)和增員策略》一、增員黃金圈1. 增員的邏輯（相）2. 增員的本質(zhì)（體）3. 增員的方法（用）二、增員之核打通.. |
| 創(chuàng)新思維與企業(yè)家精神 |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)家 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)新性思維的關鍵在與改變自己的思維模式幾個例子：1、對牛彈琴；2、嘗試錯誤的方法以求正確的答案：試錯；3.固有思維；4.死亡和新生。二、思維模式1、理論思維：系統(tǒng)工程、仿真：鳥與飛機；2、多向思維：發(fā)散思維，頭腦.. |
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