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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高效能職場人的七個習(xí)慣 |
| 主講老師：葉顯開 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：由內(nèi)而外造就自己，實現(xiàn)高效能的人生一、什么是高效能的人生1. 以原則為中心2. 產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡討論：改變哪些事，就能讓你的人生變得更加高效能？共創(chuàng)：如何做出改變，讓人生更加高效能？二、實現(xiàn)高效能的前提是.. |
| 商務(wù)演講與魅力表達(dá) |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解當(dāng)眾表達(dá)的緊張情緒呼吸與冥想訓(xùn)練第二節(jié) 當(dāng)眾表達(dá)的肢體動作第三節(jié) 讓你的眼睛“會說話”訓(xùn)練：目光聚焦.. |
| 員工成長必修課—職業(yè)化養(yǎng)成與高效工作執(zhí)行 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：快速轉(zhuǎn)身——校園人到職場人一、從“心”蛻變1、校園與職場的角色蛻變責(zé)任差異本質(zhì)差異學(xué)習(xí)差異展示差異2、校園與職場的任務(wù)蛻變?nèi)蝿?wù)模式不同人際模式不.. |
| 管理突圍—互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)團(tuán)隊建設(shè)與員工激勵 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：團(tuán)隊建設(shè)和員工的激勵，是團(tuán)隊主管的主要責(zé)任小組研討：與團(tuán)隊建設(shè)和激勵相關(guān)，我們應(yīng)該做到哪些？第一講：何為團(tuán)隊？高績效團(tuán)隊具有哪些特征？【理論導(dǎo)入】一、什么是團(tuán)隊？1)目標(biāo)導(dǎo)向2)共同規(guī)范3)協(xié)作基礎(chǔ).. |
| 私募股權(quán)基金及投資實務(wù) |
| 主講老師：蒲雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)融資概覽討論：什么是融資？為什么要融資？——稅收與融資一、直接融資與間接融資1. 直接融資：結(jié)構(gòu)化融資，發(fā)行債券，發(fā)行股票等2. 間接融資：銀行貸款，信托貸款，私募基金等二、常規(guī)模.. |
| 股份制銀行稽查案例解析---銀行財稅問題解決方案運(yùn)用 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、金稅四期下稅務(wù)管理有什么特點(diǎn)1、數(shù)電電發(fā)票平臺介紹數(shù)電發(fā)票的特點(diǎn)傳統(tǒng)發(fā)票、電子發(fā)票、稅控發(fā)票的區(qū)別案例：發(fā)票使用中的風(fēng)險點(diǎn)及案例講解2、討論稅務(wù)形勢及金四監(jiān)管下，學(xué)員企業(yè)的風(fēng)險有哪些問題啟發(fā)式進(jìn)行引導(dǎo)互動.. |
| 知己知彼：保險營銷心理學(xué)實戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：裴昱人 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一：明心見性——解碼客戶決策中的心理動機(jī)一、什么是客戶做出購買決策的核心心理因素？1、核心心理因素：壓力2、理解來自外部的壓力3、理解來自內(nèi)部的壓力二、是什么構(gòu)成了客戶的“壓力.. |
| 攻標(biāo)有道—工程技術(shù)人員投標(biāo)全流程實戰(zhàn)沙盤訓(xùn)練營 |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：一、如何快速抓住招標(biāo)文件的核心要求避免廢標(biāo)？1.1 怎樣在30分鐘內(nèi)定位招標(biāo)文件的"否決條款"？案例拆解：某設(shè)備采購招標(biāo)的隱蔽廢標(biāo)陷阱1.2 如何準(zhǔn)確識別甲方的真實需求？實操工具：技術(shù)參數(shù)需求分級篩選.. |
| 銀行信貸業(yè)務(wù)主要風(fēng)險點(diǎn)及防范 |
| 主講老師：周維君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：零售信貸合規(guī)文化和發(fā)展理念一、塑造正確的合規(guī)文化1. 依法合規(guī)的紅線不可觸碰2. 風(fēng)險控制的底線不可逾越3. 盡職免責(zé)的綠線不可虛設(shè)二、統(tǒng)一均衡的發(fā)展理念1. 有所為有所不為2. 業(yè)務(wù)與風(fēng)控的雙輪驅(qū)動.. |
| 有效需求管理 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、真需求VS 偽需求？1、需求識別與分類 識別干系人及5種需求類型討論：分組討論需求偏差產(chǎn)生的原因，分享個人案例2、需求溝通之道 獲取真實需求的6種方法練習(xí)：需求傳遞模擬練習(xí)，設(shè).. |
| 陽明心學(xué)與現(xiàn)代管理 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、王陽明及其心學(xué)的主要內(nèi)容1、陽明先生生平與主要事跡2、心即理的本體論3、知行合一的功夫論4、致良知的方法論（學(xué)習(xí)資料：陽明先生的主要論述原文）二、陽明心學(xué)的歷史貢獻(xiàn)與當(dāng)代價值1、確立了以道德良知為核心的社.. |
| 高效項目復(fù)盤 |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、復(fù)盤有什么用？1、 復(fù)盤的誤區(qū)——復(fù)盤的那些坑2、復(fù)盤的價值活動：數(shù)字引力波，通過活動體驗復(fù)盤的重要性二、復(fù)盤長什么樣？1、 復(fù)盤的常識2、他山之石——&ldq.. |
| 團(tuán)隊建設(shè)與員工激勵 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：何為團(tuán)隊？高績效團(tuán)隊具有哪些特征？1、團(tuán)隊管理協(xié)作存在的問題1)核心人員逐漸離職2)運(yùn)營成本不斷升高3)團(tuán)隊人才供應(yīng)鏈斷裂4)團(tuán)隊競爭力持續(xù)下滑2、什么是團(tuán)隊？1)團(tuán)隊與群體的區(qū)別2)關(guān)于螞蟻軍團(tuán).. |
| 任務(wù)目標(biāo)制定與總結(jié)復(fù)盤 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：如何設(shè)定恰當(dāng)目標(biāo)，來推動高效執(zhí)行？小任務(wù)游戲——目標(biāo)感一、目標(biāo)的重要性1、沒有目標(biāo)難有收獲2、煥發(fā)激情激發(fā)潛力3、結(jié)果導(dǎo)向少走彎路4、目標(biāo)是管理的基本出發(fā)點(diǎn)二、認(rèn)知目標(biāo)管理.. |
| 目標(biāo)管理與過程管控 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：小游戲——目標(biāo)感第一講：何為管理目標(biāo)？小組研討：什么是目標(biāo)？1、目標(biāo)的重要性1)沒有目標(biāo)難有收獲2)煥發(fā)激情激發(fā)潛力3)結(jié)果導(dǎo)向少走彎路4)目標(biāo)是管理的基本出發(fā)點(diǎn)案例：選擇比.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：- 引入結(jié)構(gòu)化思維的重要性及其在企業(yè)中的應(yīng)用場景。- 討論結(jié)構(gòu)化思維在不同部門和層級中的作用。模塊一：結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ)情境1：如何在工作中運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維？- 知識點(diǎn)：結(jié)構(gòu)化思維的定義和核心原則。- 知識點(diǎn).. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力-如何與當(dāng)代員工高效溝通 |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從90后到00后員工的特點(diǎn)1、代際的概念和影響 從70后到00后，溝通成本發(fā)生變化的原因 代際變化的時代特性解析：從80后到00后的代際變化2、從90后到00后，如何讓溝通暢通無阻？ .. |
| 高效團(tuán)隊執(zhí)行力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄢雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 執(zhí)行力認(rèn)知統(tǒng)一——如何解決對執(zhí)行力認(rèn)知混亂、各說各的問題？核心目標(biāo)：讓學(xué)員快速代入場景，明確執(zhí)行力的本質(zhì)是拿到結(jié)果，破除常見認(rèn)知誤區(qū)1、破冰互動：執(zhí)行力痛點(diǎn)“吐槽會” .. |
| 批判性思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、關(guān)于批判性思維1、互動游戲：你的思想在被誰左右2、你處于批判性思維前四個階段的哪個階段3、視頻案例：《聞香識女人》為何這段演講極具說服力4、兩種思維的對決二、批判性思維的關(guān)鍵：區(qū)分1、信念與斷言2、主觀斷.. |
| 用正面領(lǐng)導(dǎo)力打造團(tuán)隊凝聚力 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 正面領(lǐng)導(dǎo)核心思想1、體驗活動：在團(tuán)隊中你一直在尋找什么2、行為是有目的的3、行為的目的是歸屬感（鏈接的感覺）和意義（價值感）。4、不當(dāng)行為的來源是如何獲得歸屬感和意義的錯誤信念5、員工行為決定模型6、.. |
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