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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
能源互聯(lián)網(wǎng)
主講老師:張金良   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:一、能源互聯(lián)網(wǎng)提出背景1. 能源安全問(wèn)題2. 能源效率問(wèn)題3. 電力改革問(wèn)題二、能源互聯(lián)網(wǎng)基本解讀1. 能源互聯(lián)網(wǎng)的歷程2. 能源互聯(lián)網(wǎng)的定義3. 能源互聯(lián)網(wǎng)的特征4. 能源互聯(lián)網(wǎng)的分類(lèi)5. 能源互聯(lián)..
手持式電動(dòng)工具及移動(dòng)式電氣設(shè)備
主講老師:嚴(yán)峻   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:手持式電動(dòng)工具培訓(xùn)內(nèi)容:一、手持式設(shè)備:主要指手持式電動(dòng)工具,包括手電鉆、手砂輪、沖擊電鉆、電錘、手電鋸等。二、手持式電動(dòng)工具有兩種分類(lèi)方式:即觸電保護(hù)方式分類(lèi)和防潮程度分類(lèi)。三、、手持式電動(dòng)工具的使用:1、選用合..
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平扶貧論述摘編,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
主講老師:劉藝強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) 
課程簡(jiǎn)介:一、深刻理解習(xí)近平關(guān)于扶貧工作的重要論述論述對(duì)扶貧工作有十分重要的指導(dǎo)意義,是根本遵循脫貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會(huì)一個(gè)最重要的指標(biāo)全面建成小康社會(huì)最具有決定性意義的一個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)告訴如期打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)人民對(duì)生活的美好向..
非凡歷程多壯闊,巨大成就鑄輝煌 ——國(guó)網(wǎng)戰(zhàn)略解讀及落地路徑分析
主講老師:曹甄俊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:1國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化1.1企業(yè)宗旨:人民電業(yè)為人們1.2企業(yè)使命:為美好生活充電 為美麗中國(guó)賦能1.3戰(zhàn)略定位:國(guó)民經(jīng)濟(jì)保障著 能源革命踐行者1.4企業(yè)精神:努力超越 追求卓業(yè)2戰(zhàn)略目標(biāo)提出背景分析2.1國(guó)企改革要..
職業(yè)麗人彩妝培訓(xùn)
主講老師:陳瀅妃   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:視頻導(dǎo)入:妝前妝后大不同案例分享:化妝的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)第一講 化妝新理念一、新時(shí)代背景下化妝的意義獲得更多機(jī)會(huì)對(duì)職業(yè)女性來(lái)說(shuō),猶如士兵的盔甲塑造專(zhuān)業(yè)形象,引起客戶(hù)的重視,..
發(fā)現(xiàn)MBTI代碼及應(yīng)用
主講老師:黃曉敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、了解MBTI性格代碼1、什么是MBTI2、什么是偏好與傾向3、MBTI在國(guó)際的運(yùn)用二、自我認(rèn)知——完成MBTI測(cè)評(píng)1、建立由內(nèi)而外的自信2、利用性格自評(píng),讓學(xué)員初步判別自己的性格類(lèi)型。..
大數(shù)據(jù)在社會(huì)信息化管理中的應(yīng)用
主講老師:薛磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一章:傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用雛形1. 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的數(shù)據(jù)應(yīng)用及商業(yè)模式2. 從IT到DT3.《大數(shù)據(jù)時(shí)代》的思維精髓第二章:大數(shù)據(jù)的用戶(hù)思維案例:蘋(píng)果音樂(lè)商店如何取勝案例:農(nóng)業(yè)銀行:e時(shí)代 贏精彩案例:三..
演講與口才
主講老師:薛飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:引言:學(xué)習(xí)“語(yǔ)言”的必要性第一單元 敢說(shuō)話告別羞澀重視交流1、案例分享:安全赴美2、結(jié)論:角色會(huì)讓人勇敢3、案例分享:姑娘買(mǎi)花4、結(jié)論:自信是表達(dá)的基礎(chǔ)5、現(xiàn)場(chǎng)互..
情緒管理與溝通
主講老師:薛飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:☆ 課程導(dǎo)入:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):烏鴉與烏龜導(dǎo)入結(jié)論:打破固化心智模式,做好“情緒管理”第一章: “情緒”盲目的代價(jià)一、案例分享:情緒不適的解析二..
項(xiàng)目經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:魏及淇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分 角色認(rèn)知篇案例分析:父親看完兒子的日記后,怒打妻子。一、項(xiàng)目組管理的概念二、項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知1、項(xiàng)目經(jīng)理所處的位置2、管理人員的工作關(guān)系3、項(xiàng)目經(jīng)理要代表三個(gè)立場(chǎng)4、下屬對(duì)上司的五個(gè)期望5、..
基金從業(yè)人員資格考試考前精講&串講班押題培訓(xùn)
主講老師:邱明   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一講:金融市場(chǎng)、資產(chǎn)管理與投資基金1.居民理財(cái)與金融市場(chǎng)(金融市場(chǎng)的分類(lèi)和構(gòu)成要素)分析:金融與居民理財(cái)?shù)年P(guān)系2.金融資產(chǎn)與資產(chǎn)管理行業(yè)3.我國(guó)資產(chǎn)管理行業(yè)的狀況4.投資基金簡(jiǎn)介第二篇:證券投資基金概述1...
演講的力量——公眾演講與表達(dá)藝術(shù)
主講老師:于灃然   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:演講者的角色定位一、我要講什么?他為什么聽(tīng)?1. 商務(wù)演講的五宗罪1)要點(diǎn)不清2)聽(tīng)眾沒(méi)有獲益3)條理不清4)細(xì)節(jié)太多5)篇幅太長(zhǎng)2. 商務(wù)演講四種演講風(fēng)格應(yīng)該鄙棄——..
時(shí)不我待基于效能與效率的時(shí)間與精力管理
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第1章 認(rèn)知升級(jí):時(shí)間管理的新視角帶你重新審視時(shí)間管理的意義。通過(guò)自我檢查,你將認(rèn)識(shí)到時(shí)間不夠用的真正原因,并了解常見(jiàn)的時(shí)間管理誤區(qū)。將介紹前沿的時(shí)間管理理論,并幫助你理解時(shí)間管理的核心是自我管理和持續(xù)的計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng)(PD..
能量/精力管理
主講老師:鐘理勇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分 你需要精力管理嗎?精力管理自測(cè)精力好是天生的嗎?第二部分 精力管理的金字塔模型充沛的體能持續(xù)的運(yùn)動(dòng)健康的飲食ɧ..
人工智能及行業(yè)應(yīng)用
主講老師:楓影   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、人工智能基礎(chǔ)1.人工智能的誕生與價(jià)值2.人工智能與大數(shù)據(jù)分析的區(qū)別3.人工智能賦能產(chǎn)業(yè)提效降本的技術(shù)原理4.人工智能的兩大應(yīng)用場(chǎng)景:決策和執(zhí)行【解析】以天氣預(yù)報(bào)通俗解釋人工智能的作用二、人工智能三大要素1..
影響式銷(xiāo)售影響式銷(xiāo)售-大客戶(hù)版
主講老師:王長(zhǎng)震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一:銷(xiāo)售人員的關(guān)鍵作用1.客戶(hù)的顧問(wèn) 2.持續(xù)識(shí)別客戶(hù)需求,證明自己所銷(xiāo)售的產(chǎn)品和服務(wù)能如何滿(mǎn)足客戶(hù)需求。顧問(wèn)要想方設(shè)法提高客戶(hù)公司的競(jìng)爭(zhēng)能力。3.銷(xiāo)售資源的整合者4.積極利用可利用資源來(lái)協(xié)調(diào)銷(xiāo)售活動(dòng),從而為滿(mǎn)足客戶(hù)需求..
目標(biāo)導(dǎo)向型課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
主講老師:萬(wàn)盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一章 開(kāi)啟篇——教學(xué)知識(shí)點(diǎn)提煉篇1、設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1)課程目標(biāo)書(shū)寫(xiě)四要素2)從工作任務(wù)問(wèn)題中產(chǎn)出更精準(zhǔn)的課程目標(biāo)3)課程目標(biāo)的來(lái)源與分類(lèi)界定4)目標(biāo)書(shū)寫(xiě)公式2、結(jié)構(gòu)性閱讀材料1)為什..
董事會(huì)職能及運(yùn)作 專(zhuān)題講座
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:公司治理是責(zé)權(quán)利的制約與平衡上的制度安排,在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮重要作用。董事會(huì)作為一個(gè)企業(yè)的“芯”臟,處于公司治理中最核心的位置?,F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從某種意義上說(shuō),就是董事會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。而目前公司治理欠缺規(guī)范,9..
企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控指引
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、公司法及對(duì)國(guó)有企業(yè)的影響1、公司法概述2、公司法修訂的背景3、公司法修訂條文對(duì)比講解4、公司法修訂對(duì)國(guó)有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的影響二、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法及案例解析1、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法概述2、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為概念及構(gòu)成要件..
混合所有制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:1、混合所有制企業(yè)內(nèi)部控制的重要性:企業(yè)所有權(quán)分散以及現(xiàn)代企業(yè)管理所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)相互分離的需要 ;現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)對(duì)內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)的需要;實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高績(jī)效水平,健康持續(xù)發(fā)展的需要;2、混合所有制企業(yè)內(nèi)部控制的主要問(wèn)題: ..
 
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