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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

高端商務(wù)社交禮儀 |
主講老師:喬云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:當(dāng)今時代下個人品牌的經(jīng)濟(jì)效益一、國際視野不同視角解讀禮儀素養(yǎng)1. 中西方禮儀文化特點2. 禮儀的核心原理案例:“一個人的禮儀素養(yǎng)對于孩子、家庭和工作能力的折射”—&mdas.. |
系統(tǒng)思維與科學(xué)決策—解決復(fù)雜問題 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:解密——系統(tǒng)思維思維導(dǎo)入:系統(tǒng)的體會一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機(jī)械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現(xiàn)代復(fù)雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個核.. |
領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維(實戰(zhàn)案例) |
主講老師:王春陽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:贏在頂層設(shè)計1. 戰(zhàn)略,找到最佳的路徑和訓(xùn)戰(zhàn)工具——戰(zhàn)略設(shè)計就是把變量轉(zhuǎn)化為常量工具:迂回包抄戰(zhàn)術(shù)和游擊式術(shù)實戰(zhàn)案例:伊利戰(zhàn)略設(shè)計前后變化2. 從零開始設(shè)計戰(zhàn)略討論:哪些人該答與戰(zhàn)略.. |
性格色彩讀心術(shù)—了解越多配合越默契 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:互動導(dǎo)入:根據(jù)你對“他們”的了解,猜測“他們”的性格一、為什么需要了解團(tuán)隊性格?怎么識別不同的性格?1、什么是性格色彩?是否可靠?經(jīng)典團(tuán)隊案例分析導(dǎo)入.. |
從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖 ——職場應(yīng)用七星大法 |
主講老師:李瑞光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:思維測試:如何清空水杯中的水?第一講:思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)的魅力1. 有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)2. 無形結(jié)構(gòu)—文章的秘密3. 思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世.. |
三分工作 七分匯報——高效精彩的工作匯報 |
主講老師:李瑞光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:講順——工作匯報標(biāo)準(zhǔn)化一、匯報準(zhǔn)備1. 確定匯報場景2. 確定匯報目標(biāo)3. 分析匯報聽眾1)視覺型觀眾2)聽覺型觀眾3)動覺型觀眾二、匯報萬能結(jié)構(gòu)1. 一對一匯報結(jié)構(gòu)&.. |
金字塔原理:讓你的思維和表達(dá)更具結(jié)構(gòu)化 |
主講老師:孫林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:記憶力考試,測一測你要不要學(xué)習(xí)金字塔原理?第一講:金字塔原理,讓表達(dá)的邏輯更清晰一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)?情景劇觀摩:如此匯報1(小張的故事)1. 沒有結(jié)構(gòu)化的表達(dá)陷入三亂2. 有結(jié)構(gòu)才能說明白角色扮演:如.. |
新時代下的MTP—中高層管理技能提升 |
主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:(MTP模塊1)——管理者的素養(yǎng)力進(jìn)階一、管理者的角色管理1. 企業(yè)中的3大層級與相關(guān)職能定位2. 企業(yè)3大層級中所各自對應(yīng)的工作重點解讀3. 管理者如何進(jìn)行有效的角色分析與評估4. .. |
員工激勵非物質(zhì)與物質(zhì)篇 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:討論,企業(yè)核心競爭力是什么?激勵的目標(biāo)應(yīng)該是什么?第一部分 如何提升員工敬業(yè)度之非物質(zhì)激勵一、是什么影響了員工的敬業(yè)度?二、如何給員工職業(yè)發(fā)展的空間和機(jī)會?1.職業(yè)發(fā)展不等同.. |
金牌職場表達(dá)-職場溝通與匯報技巧 |
主講老師:羅淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、職場人際溝通的沖突產(chǎn)生都有哪些原因?1、沖突產(chǎn)生的原因沖突產(chǎn)生的6大原因面對沖突的基本態(tài)度2、處理沖突的幾種方法和不同場景的用途根據(jù)利益和關(guān)系兩大坐標(biāo)分類的五大場景.. |
AI賦能業(yè)務(wù)規(guī)劃與產(chǎn)品需求管理工作坊:從工具操作到場景實戰(zhàn) |
主講老師:萬鈞   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:AI工具基礎(chǔ)與入門場景實戰(zhàn)一、AI工具核心能力邊界解析模型對比:基礎(chǔ)模型V3 vs 深度思考R1——工具選擇決策樹:邏輯任務(wù)用R1,創(chuàng)意任務(wù)用V3知識搶答:競答“AI工具能力匹.. |
場景化敏捷項目管理 |
主講老師:萬鈞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:敏捷項目管理OVERVIEW一、敏捷項目管理的本質(zhì)1. 敏捷方法的價值觀與原則2. 敏捷項目管理與傳統(tǒng)項目管理的核心差異點二、敏捷研發(fā)方法體系1. 從端到端全景圖理解敏捷研發(fā)過程2. 敏捷項目管理能力模型.. |
敏捷突圍——敏捷研發(fā)轉(zhuǎn)型與務(wù)實 |
主講老師:萬鈞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢與敏捷產(chǎn)品研發(fā)的結(jié)合1. 數(shù)字化時代企業(yè)業(yè)務(wù)與科技關(guān)系演變2. 敏捷方式迎接數(shù)字化挑戰(zhàn)3. 現(xiàn)代性業(yè)務(wù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與目標(biāo)第一講:敏捷產(chǎn)品研發(fā)全景框架——數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實現(xiàn).. |
管理者輕松上手的績效管理 |
主講老師:孫林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:思考:中國績效執(zhí)行的水平怎么樣?測試:對于績效管理,你怎么理解的?扣錢?做大?分配?本質(zhì):想得到什么,就考核什么!你選擇衡量什么,你就得到什么!第一講:追本溯源-績效體系的底層邏輯一、探尋根源之績效管理的定義與本質(zhì)績.. |
2024年宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢分析 |
主講老師:熊靖宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:揭開宏觀神秘的面紗一、何謂GDP討論:GDP究竟代表著什么?討論:什么是財政與貨幣政策?GDP=C+I+G+X1. 消費(fèi)(C)——影響消費(fèi)的因素2. 投資(I)—&md.. |
2024年經(jīng)濟(jì)趨勢與資產(chǎn)配置策略 |
主講老師:熊靖宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:認(rèn)識“宏觀經(jīng)濟(jì)”一、何謂GDP討論:GDP究竟代表著什么?討論:什么是財政與貨幣政策?GDP=C+I+G+X1. 消費(fèi)(C)——影響消費(fèi)的因素2. 投資(I.. |
教練之道——卓有成效的研發(fā)管理教練 |
主講老師:萬鈞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:成為卓有成效的組織教練一、教練的基本認(rèn)知1. 組織教練的多種角色1)引導(dǎo)者:引導(dǎo)團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo),激發(fā)團(tuán)隊潛力2)輔導(dǎo)者:為團(tuán)隊成員提供個性化輔導(dǎo),提升能力3)協(xié)作促成者:促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的協(xié)作,提高團(tuán)隊效率.. |
產(chǎn)品戰(zhàn)略——數(shù)字化產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計實戰(zhàn) |
主講老師:萬鈞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:產(chǎn)品規(guī)劃基礎(chǔ)一、產(chǎn)品規(guī)劃及核心原則定義:在洞察市場、用戶需求、競爭對手、外在機(jī)會與風(fēng)險以及了解技術(shù)發(fā)展態(tài)勢的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身的情況和發(fā)展方向、產(chǎn)品定位,結(jié)合實際成效,對產(chǎn)品的演進(jìn)和運(yùn)營進(jìn)行策劃、制定和調(diào)整,以達(dá)成產(chǎn)品愿景.. |
從心出發(fā)——職場溝通必修課 |
主講老師:孫林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:測試一下:是否需要學(xué)習(xí)“可復(fù)制溝通力”這門溝通課程第一講:溝通的重要性導(dǎo)入:“溝”和“通”哪一個更重要?——通的是心,通的是情,.. |
AI驅(qū)動,讓你的PPT制作與呈現(xiàn)更出彩 |
主講老師:孫林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰:學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)游戲互動:2分鐘內(nèi)寫出至少10個想解決的PPT問題第一講:初試鋒芒——AI 助你速成PPT一、工具選對,事半功倍1. AI免費(fèi)版-Deep Seek、Kimi、通義千問.. |
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