內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 職場通行證之高效能溝通 |
| 主講老師：姜楠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：溝通在企業(yè)中的重要性頭腦風暴：因為溝通而造成的工作障礙和問題有哪些案例分析：生命換來的取消約時送電第一講：高效溝通的重要性一、高效溝通概述小組討論：什么是高效溝通1. 意識2. 互動3. 交流想法 .. |
| 企業(yè)軟實力與員工“職業(yè)化素養(yǎng)” |
| 主講老師：姜楠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職場進化論之“職業(yè)化”頭腦風暴：今日職場與20年前的不同點有哪些一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證二、中國經(jīng)濟發(fā)展激蕩四十年背后的變化三、職業(yè)化形象的重要性案例分析.. |
| 國企三項制度改革 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分三項制度改革相關政策的系統(tǒng)化解讀1.《關于深化國有企業(yè)改革的指導意見》的相關部分解讀2.《關于進一步深化中央企業(yè)勞動用工和收入分配制度改革的指導意見》的解讀3.《中央企業(yè)工資總額管理辦法》的相關部分解讀4.《改革.. |
| PPT制作與美化技巧 |
| 主講老師：李罡 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重新認識PPT1、為什么要做PPT案例：這樣的PPT你能看懂嗎？制作PPT的根本目的：更有效的溝通運用PPT如何達到更有效溝通：愿意看；能看懂2、PPT運用不當?shù)谋憩F(xiàn)（1）文字過多（2）圖表堆砌（3）.. |
| 商業(yè)秘密涉密人員保密素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：肖章 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：總體框架：從新視角認知商業(yè)秘密保護工作商業(yè)間諜竊取企業(yè)秘密主要手段厘清思想意識上存在的模糊認識失泄密的主要渠道以及防范措施日常工作中保密的重點注意事項綱要內(nèi)容： .. |
| 有效溝通，化解人際沖突 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 視頻—為啥溝通不暢？一、溝通不暢的原因分析（一）一對一溝通不暢的原因1、從編碼角度分析2、從溝通渠道的角度分析3、從解碼角度分析（二）溝通三同：同情、同意、同化（三）六種話術：關心、感謝、.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)與管理提升 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：未來已來，一場席卷全球的顛覆性商業(yè)革命背后的故事1.人工智能大數(shù)據(jù)習卷全球，顛覆認知？未來生活場景背后的消費升級： ...... 案例：阿爾法狗在圍棋上打敗人類后未來的圖謀第二部分：人.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)+系統(tǒng)落地與工具實戰(zhàn) |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：戰(zhàn)略轉型--傳統(tǒng)企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)+轉型心法一、為什么需要轉型1、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、“云－管－端”技術特征 移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的變革ɧ.. |
| 綜合管理能力提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 管理者的角色認知——從人個貢獻者到團隊領導者的四大角色 1、領導者角色一：目標/期望/愿景傳遞者視頻案例：羋月大秦講話課堂練習：你的團隊愿景是什么課堂練習：你的團隊愿景如何與下屬連接.. |
| 自我認知課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)能力傾向與自我認知【測試】職業(yè)能力傾向測試1、實際型的特點和適合工作2、探索型的特點和適合工作3、藝術型的特點和適合工作4、社會型的特點和適合工作5、事業(yè)型的特點和適合工作6、常規(guī)型的特點和適合工作 .. |
| 樂于工作課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何看待工作（一）了解工作的意義1、必須做Vs.喜歡做2、挖掘出色工作的源動力測試1：個人行為風格與溝通方式測試3、投入與沉浸工作所帶來的幸福感4、好的人際關系如何建立（二）快樂工作的秘笈測試2：員工.. |
| 新挑戰(zhàn) 新機遇 新商機 ——企業(yè)強大必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、通過疫情談市場應對應對措施1、在危機四伏的今天我們?nèi)绾握J清楚經(jīng)營的問題到底在哪里？2、如何通過經(jīng)營思路的改變解決經(jīng)營的困局？3、我們淡薄的危機意識是導致我們在突如其來的困難面前無所適從的核心原因。4、我們改進與奮斗的.. |
| 做一個思維敏捷的優(yōu)秀管理者 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天（一）互相了解階段1.BINGO游戲成人學習的特點： 解決“與我何干”的問題；同時提出問題，我們是否做到了以終為始；（二）匯報之金字塔原理1、學習金字塔的建構方法；2、學習金字塔的應.. |
| “新基建”全面解析與未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、“新基建”與當前國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢（一）當代國際體系：百年未有之大變局 （二）“后疫情時代”國際經(jīng)濟環(huán)境的變遷（三）國際國內(nèi)雙循環(huán)與供給側結構性改革（四）當前宏觀經(jīng)濟.. |
| 顧問式營銷 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：顧問式營銷的核心思想1、顧問式營銷的核心是以客戶為中心2、以客戶為中心的銷售所具備的獨特特點3、客戶購買行為分析單元二：顧問式營銷的關鍵概念1、需求 怎么理解顧問式銷售中的需求=.. |
| 企業(yè)科創(chuàng)板上市操作實務 |
| 主講老師：陸滿平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程提綱一、科創(chuàng)板的由來（一）科創(chuàng)板頂層設計與定位——“資本市場的南巡講話”；（二）科創(chuàng)板推出時間軸及法律政策背景；（三）科創(chuàng)板規(guī)則體系1、科創(chuàng)板頂層設計；2、科創(chuàng)板審核登記細則；3、.. |
| 情緒管理與壓力控制 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 引發(fā)沖突的兩大導火索一、 思考：引發(fā)沖突的導火索之一：壓力二、 感悟：引發(fā)沖突的導火索之二：情緒三、 剖析：沖突是如何產(chǎn)生的？四、 案例+應用：西游記團隊之沖突管理之道五、 工具一：做好沖突管理的三大關鍵點.. |
| 4G改變生活，5G改變社會 |
| 主講老師：陳霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么5G是重大歷史發(fā)展機遇？1、數(shù)字經(jīng)濟時代的轉型與變革為什么美國會把5G當作軍備競賽和大國戰(zhàn)略之爭？5G是新基建上最璀璨的明珠！5G賦能中國智能制造，從大國到強國 .. |
| 國學與領導力 |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 國學智慧與管理者的心態(tài)修煉 中國國學的核心及易經(jīng)的起源和發(fā)展 從易經(jīng)中看時、位的重要性（歷史中的管理者故事分析） 中國特有的“三”的哲學啟示.. |
| 沙漠掘金——經(jīng)典沙盤模擬學習項目 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程當天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:50 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。08:50 ~ .. |
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