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國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力

課程編號:48579

課程價(jià)格:¥36000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:260

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:許晉

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中、高層管理者

【培訓(xùn)收益】


第一單元 國學(xué)智慧與管理者的心態(tài)修煉
 中國國學(xué)的核心及易經(jīng)的起源和發(fā)展
 從易經(jīng)中看時(shí)、位的重要性(歷史中的管理者故事分析)
 中國特有的“三”的哲學(xué)啟示(管理時(shí)、位的重要性)
 現(xiàn)代管理者的大人思維
 大學(xué)之道,在親民、在明明德、在止于至善;
 管理者的修煉法門:止、定、靜、安、慮、得
 管理者的八目綱修
 優(yōu)秀管理者的定位及心態(tài)修煉
 管理者自身經(jīng)歷面對的人性困惑
 一命二運(yùn)三風(fēng)水四積德五讀書對人生的啟發(fā)
 積極心態(tài)、責(zé)任心態(tài)、堅(jiān)韌心態(tài)的修煉歷程
培訓(xùn)方式:講授、案例、討論
核心是:中層管理者從心靈深處去認(rèn)識時(shí)、位的重要性及心態(tài)修煉法門
第二單元 用員工夢實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景
一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力
 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)之間的紐帶
 員工為什么愿意追隨你,他們想要什么
二、領(lǐng)導(dǎo)、管理、教練的本質(zhì)區(qū)別與聯(lián)系
 領(lǐng)導(dǎo)者的三個(gè)工具
 唐僧究竟是怎么成功的
三、文化的力量與應(yīng)用——擁有員工夢想
 如何讓員工感覺到希望
 員工夢與組織夢和諧統(tǒng)一的五個(gè)步驟
 在晨會中的具體應(yīng)用
四、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
 領(lǐng)導(dǎo)者是組織夢與員工夢之間的橋梁
 領(lǐng)導(dǎo)者自我的困惑與原因追溯——完善自我的三個(gè)方向
 從儒釋道感悟到古圣人的空靈心性
第三單元 國學(xué)對組織制度的啟迪
一、組織結(jié)構(gòu)的啟發(fā)
 坤卦初六的啟迪
 常見的組織結(jié)構(gòu)與應(yīng)用
 用國學(xué)的觀點(diǎn)思考組織結(jié)構(gòu)
 上級、下級、平級意味著什么
二、組織結(jié)構(gòu)的管理基點(diǎn)——從職責(zé)到目標(biāo)
 職責(zé)、目標(biāo)、計(jì)劃、考核之間的關(guān)系
 如何有效的崗位職責(zé)
 團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)與工作標(biāo)準(zhǔn)在哪里?
 設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
 設(shè)定目標(biāo)常用五種方法
 分析上級目標(biāo)(質(zhì)疑、反饋、執(zhí)行)
 管理下屬目標(biāo)(“檢查”與“獎懲”,讓下屬擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任)
 同部門目標(biāo)溝通(“面子”與“人情”)
三、如何根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃?
 認(rèn)識計(jì)劃在管理中的意義
 建立目標(biāo)指引下的工作里程碑:分解工作或項(xiàng)目
 安排計(jì)劃中的活動,安排所需
 工作計(jì)劃中常用的幾種工具
四、如何確保計(jì)劃的執(zhí)行——考核的關(guān)鍵
 中國人性中常有的工作心態(tài)?
 如何保證計(jì)劃的執(zhí)行——檢查
 檢查出現(xiàn)偏差的時(shí)候常用的三句話
第四單元 國學(xué)智慧對領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的啟示
 先有司,赦小過,舉賢才
 上善若水的領(lǐng)導(dǎo)智慧
 仁者為王的核心思想
 團(tuán)隊(duì)氛圍是什么?
 三點(diǎn)四步法尋找團(tuán)隊(duì)氛圍支撐點(diǎn)
 延伸的故事(下屬的職業(yè)生涯規(guī)劃)
 道法自然的規(guī)律啟發(fā)
 能夠按照SMART原則設(shè)定目標(biāo)
 熟練掌握目標(biāo)設(shè)定的七個(gè)步驟
 能夠?yàn)橄聦僦朴喒ぷ髂繕?biāo)和計(jì)劃(關(guān)鍵價(jià)值鏈應(yīng)用)
 為學(xué)日益,為道日損,損之又損,以至于無為
 員工的分類與領(lǐng)導(dǎo)原則
 指揮、授權(quán)、激勵、督導(dǎo)
 成功授權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)(范圍、時(shí)限、結(jié)果、寬容)
 激勵的核心
 激勵的基本原則
 激勵的時(shí)、位應(yīng)用
 乾卦智慧與自強(qiáng)不息
 團(tuán)隊(duì)發(fā)展及人生修煉的六個(gè)階段
培訓(xùn)方式:講授、案例、討論、演練、體驗(yàn)
核心是:掌握溝通技巧并應(yīng)用
 

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