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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

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行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應講師》對應公開課》

立足講授面向效果情景化企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與教學設(shè)計

主講老師：曹甄俊培訓天數(shù)：5 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章定標找差，以問題為線索（需求調(diào)查與目標確定）1.核心心法：以終為始，用以致學2.企業(yè)內(nèi)部課程價值（1）解決實際問題（2）縮短表現(xiàn)差距（3）彌補需求缺口3.培訓需求調(diào)查（1）需求來源：業(yè)務痛點、崗位職責..

內(nèi)訓師角色認知

主講老師：曹甄俊培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：1．企業(yè)內(nèi)部課程價值（1）解決實際問題（2）縮短表現(xiàn)差距（3）彌補需求缺口2．內(nèi)訓師六大心法理念（1）首善：請注意（2）樂從：有道理（3）對接：我發(fā)現(xiàn)（4）區(qū)分：是這樣（5）感召：來（6）分享：讓..

魔力有方企業(yè)內(nèi)訓師TTT標準課程

主講老師：鐘理勇培訓天數(shù)：5 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分課程開發(fā)第一講企業(yè)培訓需求分析和目標確定1.企業(yè)背景分析a)企業(yè)發(fā)展情況分析b)培訓需求的情況調(diào)研c)聚焦課程設(shè)計方向2.列舉目標收益a)當前現(xiàn)狀梳理b)找準培訓學員的痛點c)明確課程的..

《“大數(shù)據(jù)”變革企業(yè)經(jīng)營與管理》

主講老師：韓迎娣培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：電力煤炭

課程簡介：一、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、大數(shù)據(jù)應用困擾、現(xiàn)狀與問題3、大數(shù)據(jù)能做什么？4、大數(shù)據(jù)特征與特點5、大數(shù)據(jù)的技術(shù)邏輯6、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯..

2019 “大智能、大協(xié)同、大風險”下的年終決算與匯算清繳實務

主講老師：邢梁雁培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一 2019大智能稅務征管與稽查對企業(yè)的風險影響回顧 1.1、稅收違法“黑名單”打造稅收信用升級版1.2、健全實名辦稅制度1.3、納稅人備案制下的企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策的“放”與&..

民法典婚姻家事繼承編實務解讀

主講老師：孫志強培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一節(jié)：婚姻家庭編 1、疾病婚從無效婚姻轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙蜂N婚姻疾病婚是指患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病者禁止結(jié)婚，一般涉及嚴重遺傳性疾病、指定傳染病、有關(guān)精神病三類疾病?！痘橐龇ā返谑畻l將疾病婚列為禁止結(jié)婚的情形，如有則婚姻無效。《..

管理會計與財務優(yōu)化

主講老師：何昉祎培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：管理會計概論案例導入：人機大戰(zhàn)的啟示一、財務人員轉(zhuǎn)型的必要性1. 財務人員的困惑與抱怨課堂討論：財務人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財務價值的“迷失”二、財務人員轉(zhuǎn)型的目標—&md..

高管的財商訓練課程

主講老師：何昉祎培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：財務思維一、什么是財務思維？1. 成本效益原則（成本意識）2. 數(shù)字化思維（算賬意識）第二講：利潤哪里來——如何正確地花錢一、成本新認識1. 成本是越低越好嗎？2. 削減成本是..

雙碳背景下電力企業(yè)創(chuàng)新商業(yè)模式與市場推廣實踐

主講老師：陳益民培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：電力煤炭

課程簡介：導入：視頻：“碳達峰”和“碳中和”的相關(guān)概念第一章中國經(jīng)濟社會發(fā)展的中長期目標、戰(zhàn)略與路徑1、中國經(jīng)濟社會發(fā)展目標2、國際經(jīng)濟環(huán)境3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化趨勢4、人口及社會發(fā)..

工程總承包項目管理要點培訓

主講老師：魏及淇培訓天數(shù)：5 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：建筑建材

課程簡介：第一部分項目管理的重點和難點第一講現(xiàn)代項目管理工具與方法（1）項目管理模式1）功能、結(jié)構(gòu)、溝通和控制模式、2）項目過程和運行模式、資源管理模式、3）外部的動態(tài)聯(lián)盟模式以及評價指標模式。（2）主要工具方法..

傳染病防治法突發(fā)事件應對法野生動物保護法

主講老師：鄭志東培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：（一）《傳染病防治法》1、《傳染病防治法》立法及修改背景及歷程；2、目的：預防，控制，消除；3、傳染病的防治方針和原則：預防為主。4、傳染病的病種，分類及管理; 5、政府，部門，專業(yè)機構(gòu)在傳染病防治中的職責或地位； ..

數(shù)字化時代的商業(yè)模式創(chuàng)新

主講老師：王長震培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)帶來的商業(yè)變化一、數(shù)據(jù)重構(gòu)商業(yè)，流量改寫未來案例：新浪、騰訊案例：阿里VS蘇寧、銀行二、基礎(chǔ)平臺和上層變現(xiàn)1. 用戶價值與商業(yè)價值案例：拆解騰訊案例：支持寶案例：滴滴打車案例：Googl..

數(shù)字化企業(yè)的商業(yè)模式升級與創(chuàng)新沙盤模擬課程

主講老師：王長震培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：沙盤模擬行業(yè)類別：

課程簡介：模塊一：企業(yè)為什么商業(yè)模式設(shè)計？一、萬達廣場的BT模式二、重慶某鋼琴培訓公司的BT模式三、杭州一家健身房的商業(yè)模式四、輕資產(chǎn)――只有3個人的旅游公司五、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)行――商業(yè)模式是關(guān)鍵六、FBI ..

企業(yè)成本管理與控制

主講老師：俞勤培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務管理行業(yè)類別：

課程簡介：（一）成本及其類別1.成本的含義與作用。2. 成本與費用關(guān)系。3.成本的類別。（1）成本按經(jīng)濟用途分為生產(chǎn)成本和期間成本。（2）成本按性態(tài)分為固定成本、變動成本。管理層的成本決策：量本利分析。管理層的成本決..

精準營銷

主講老師：楊虎培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：課程導入：重識精準營銷精準營銷于企業(yè)的意義精準營銷的本質(zhì)一、精準定位目標客群1、目標客群的選擇客戶群的三維劃分目標客群定位的五大價值客戶畫像基本四要素案例分析2、目標客群需求分析精準定位目標客群需..

采購管理與談判技巧

主講老師：劉毅培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、認識采購1、采購與供應的關(guān)系發(fā)展2、采購管理的定義演變3、采購的演變4、采購功能發(fā)展的策略階段演變5、采購管理理念的進化演變6、采購角色的演變二、采購部門組織方式的優(yōu)劣比較三、采購部門的職責及人員選用..

郵政行外吸金暨產(chǎn)能提升

主講老師：閆和平培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一部分新競爭環(huán)境下行外吸金之客戶購買的核心要素1、互聯(lián)網(wǎng)金融下的銀行營銷核心案例分享：銀行營銷的本質(zhì)2、銀行產(chǎn)品核心價值是什么？案例分享：互聯(lián)網(wǎng)解決不了銀行產(chǎn)品核心價值3、客戶購買理財過程的四大演變趨勢案..

管理干部的十把利器

主講老師：閆保利培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：組織管理原則管理的角色認知一、管理者角色定位1. 管理者的角色現(xiàn)狀調(diào)查二、管理者的需要避免的誤區(qū)1. 管理者角色錯位與誤區(qū)2. 管理者的職業(yè)準則三、管理者的素養(yǎng)與價值定位1. 管理者的七個角色2...

情緒壓力管理

主講老師：金毅峰培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、評估壓力狀態(tài)團體活動：壓力感受評估；壓力對生活工作影響評估團體分享：面對壓力，我跟別人有什么不同二、管理職場情緒影視案例：明星情緒失控時情緒哪里來：捕捉情緒背后的認知案例討論：認知如何形成正念法：改變對壓..

華為的管理創(chuàng)新

主講老師：丁守海培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一節(jié) 用戰(zhàn)略來統(tǒng)一員工的思想1、什么是戰(zhàn)略？——基于五個維度的解讀2、戰(zhàn)略為什么要宣貫？——不能讓戰(zhàn)略成為員工聽不懂的“鳥語”3、華為是如何宣貫戰(zhàn)略的..