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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新生代員工職場輔導(dǎo)課（角色篇）—職場啟航：新生代員工的角色轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：認(rèn)識職場與文化適應(yīng)1、校園與職場文化的差異學(xué)術(shù)自由與職場規(guī)范：探討校園中鼓勵的自由探索與職場中的規(guī)章制度之間的差異；評價體系的轉(zhuǎn)變：從校園的成績評價體系過渡到職場的績效考核體系；.. |
| 教練式員工輔導(dǎo) |
| 主講老師：俞萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、走進(jìn)教練—像教練一樣給團(tuán)隊(duì)賦能【視頻分享】：狐貍與貓頭鷹的對話• 1、什么是教練技術(shù)——了解教練狀態(tài)和模式• 2、教練式團(tuán)隊(duì)與傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)的區(qū)別 • 3、.. |
| 基層管理者的六項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：轉(zhuǎn)角色 知重點(diǎn)一、管理者作用為什么二、角色認(rèn)知，明確使命1. 管理者角色轉(zhuǎn)變困難的三大原因2. 從I型人到T型人三、管理者角色中的誤區(qū)四、管理者四個關(guān)鍵角色定位第二講：定目標(biāo) 做計(jì)劃一、目標(biāo)的重要.. |
| 海外人力資源管理 |
| 主講老師：單興林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Module 1: 組織活力1.1 從人力資源角度理解組織活力及其重要性 組織活力與人員、團(tuán)隊(duì)活動的關(guān)系 組織活力在人力資源領(lǐng)域表現(xiàn)在哪些方面 員工滿意度與組織健康度及.. |
| 職場管理者必備技能—用MBTI解鎖團(tuán)隊(duì)效能 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、情景再現(xiàn)，還原沖突現(xiàn)場1、情境再現(xiàn)：電視劇《精英律師》中的橋段；2、內(nèi)容分析：尋找職場沖突的源頭；3、拆解“溝通的本質(zhì)”——溝通模型+喬哈里視窗4、結(jié)論：職場沖突的原因.. |
| 管理者如何做出科學(xué)決策 |
| 主講老師：陶娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：科學(xué)決策的流程一、什么是決定？二、什么是決策？1、決定、決策與解決問題有什么關(guān)系？2、我們是如何做決定（策）的？三、決策的三大基因案例研討： 商業(yè)決策是一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程四、決策的五大流程1、營造.. |
| 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師：陶娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：戰(zhàn)略、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)力之間的內(nèi)在關(guān)系？一、戰(zhàn)略意圖：這個業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)是否提升了公司的戰(zhàn)略重點(diǎn)？1、市場洞察力 了解客戶需求 競爭者的動向 技術(shù)的發(fā)展 .. |
| 藝術(shù)化表達(dá)在企業(yè)管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、心理健康、心理不健康、心理異常三種狀態(tài)的識別與應(yīng)對1、心理健康如何識別應(yīng)對表達(dá)需求2、心理不健康如何識別應(yīng)對表達(dá)情緒3、心理異常如何識別應(yīng)對付諸行動二、心理健康狀態(tài)常用的測評方法1、繪畫識人雨中人.. |
| 高維激勵：把發(fā)動機(jī)裝在員工心里 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：激勵的原理 激勵的定義 為什么激勵 激勵的理論 激勵的性質(zhì)第二單元：激勵的誤區(qū) 激勵獎勵分不清 錯把制.. |
| 高效職場溝通術(shù) |
| 主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言：溝通不暢誰的“鍋”-- 案例分析：溝通不暢的原因1、溝通不暢的原因：三維環(huán)2、會說話 ≠ 會溝通第一講 溝通的基礎(chǔ)知識1、溝通的概念、種類2、溝通效果55387原則3、溝通.. |
| 高效溝通之識人識己 |
| 主講老師：葛萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一：什么溝通？如何縮小自己溝通的盲點(diǎn)1: 結(jié)合實(shí)際工作案例發(fā)現(xiàn)溝通當(dāng)中的盲點(diǎn)2：溝通視窗學(xué)習(xí)如何更好的擴(kuò)大公開象限體驗(yàn)：增進(jìn)情感賬戶之?dāng)U大象限工具：溝通視窗；5W2H做好溝通準(zhǔn)備； 二：溝通表達(dá)的原則及人性的智慧.. |
| 職場心動力-職業(yè)規(guī)劃與情緒壓力管理技巧 |
| 主講老師：陳明麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：熱身活動：雞尾酒會模塊一：職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知1.BANI時代的特點(diǎn)與挑戰(zhàn)2.職業(yè)生涯規(guī)劃的新視角3.身份、角色、職業(yè)、職務(wù)的關(guān)系4.個人職業(yè)定位與內(nèi)外部發(fā)展趨勢練習(xí)：案例中的職業(yè)發(fā)展路徑模塊二：自我認(rèn)知與職業(yè)定.. |
| 年度戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)復(fù)盤工作坊 |
| 主講老師：王雯雯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、工作坊開場1、工作坊目標(biāo)和預(yù)期成果介紹2、參與者自我介紹和目標(biāo)設(shè)定3、復(fù)盤方法論簡介二、年度戰(zhàn)略目標(biāo)回顧1、目標(biāo)分解和關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPIs）分析2、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的里程碑事件回顧三、實(shí)際業(yè)績與目標(biāo)對比分.. |
| 煉經(jīng)成金—組織人才經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：岳焱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：組織經(jīng)驗(yàn)萃取彰顯價值1、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)萃取組織經(jīng)驗(yàn)萃取產(chǎn)生的背景組織經(jīng)驗(yàn)萃取產(chǎn)生的價值組織經(jīng)驗(yàn)萃取的適用范圍體驗(yàn)活動：什么是經(jīng)驗(yàn)萃??？案例分享：金融行業(yè)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐提.. |
| 七步成詩—品牌課程設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：岳焱 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)論：內(nèi)部品牌課程開發(fā)的意義案例導(dǎo)入：并不多見的場景最佳實(shí)踐介紹：品牌課程初長成第一章：萬般之源-選題1. 課程需求的三大來源：戰(zhàn)略（SCL）、關(guān)鍵業(yè)務(wù)（GAPS）、人才發(fā)展（CBET）2. 教學(xué)理論的三大流派：認(rèn)知.. |
| 高管績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：伍純 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、你帶領(lǐng)的是高績效團(tuán)隊(duì)嗎？（一）團(tuán)隊(duì)超預(yù)期完成目標(biāo)就是高績效團(tuán)隊(duì)嗎？ 案例分享（二）高績效團(tuán)隊(duì)的特征：業(yè)績高+過程好+領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀（高績效團(tuán)隊(duì)金字塔）（三）優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)做哪幾件事情？讓員工想干+讓員工會干+輔導(dǎo)關(guān)鍵員工成.. |
| 新生代成長法則——新員工如何快速完成蛻變 |
| 主講老師：李曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：從校園人到職場人的三大蛻變 一、心態(tài)蛻變——走進(jìn)職場，我的成長我做主 互動：《職業(yè)夢想圖》知識點(diǎn)：夢想成真四秘籍 （目標(biāo)、計(jì)劃、能力、溝通）二、角色蛻變——了解職場.. |
| 提高人際敏感度 做高情商精英 |
| 主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：溝通大考驗(yàn)案例導(dǎo)入： 溝通的困擾一、認(rèn)識溝通1. 溝通的本質(zhì)1) 設(shè)定目標(biāo)2) 達(dá)成共識3) 言之有物案例分析：小王成了隱形人小組共創(chuàng)：溝通的誤區(qū)2. 溝通的實(shí)踐性原理1) 擴(kuò)大公開象限.. |
| 基于戰(zhàn)略的全面績效管理體系設(shè)計(jì) |
| 主講老師：張杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 戰(zhàn)略篇：戰(zhàn)略績效落地的路徑與方法1.績效管理三個層次的核心2.明確企業(yè)績效方向3.什么是戰(zhàn)略4.為什么需要戰(zhàn)略解碼5.戰(zhàn)略解碼的框架6.戰(zhàn)略解碼的方法（戰(zhàn)略地圖）第二章 戰(zhàn)略篇：績效指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則與提.. |
| 高效復(fù)盤：把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力 |
| 主講老師：王雯雯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么需要復(fù)盤？1、復(fù)盤的定義與重要性什么是復(fù)盤復(fù)盤的目的和價值•復(fù)盤在年度戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成中的作用聯(lián)想的復(fù)盤經(jīng)驗(yàn)2、復(fù)盤的類型與應(yīng)用場景᠕.. |
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