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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 商界博弈與管理智慧 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、你的決策，依賴于對別人決策的判斷2、不提升，就淘汰二、認(rèn)知局限：領(lǐng)導(dǎo)干部的思維被什么所束縛？1、策略2、納什均衡3、完全信息英國3G牌照拍賣拍賣理論=.. |
| 爆單銷售高手的演講與表達(dá) |
| 主講老師：司馬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一心動♥：有意，明確目標(biāo)常見痛點(diǎn)：方向跑偏或者沒有一個明確的方向受益點(diǎn)：方向?qū)?，不出錯第1招：升級思維，鎖定痛點(diǎn)1. 升級思維：從利己思維升級到利他思維，站在對方的角度表達(dá)2. 堅守原則：一個原則為利.. |
| 降本增效之精益生產(chǎn)管理與實踐 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天一、精益生產(chǎn)概述1. 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)精益生產(chǎn)？ 2. 精益生產(chǎn)的價值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）二、中國制造企業(yè)的現(xiàn)況與反思 (互動問答) 1. 遍地是黃金、處處是浪費(fèi)(提前到客戶現(xiàn)場拍攝照片作為教案的一部份.. |
| 人力資源管理——選用育留之道 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇引子游戲： 1.感悟成功團(tuán)隊的要素是什么？2.感悟團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素團(tuán)隊定義--我們需要什么樣的團(tuán)隊？1.什么是團(tuán)隊？2.理解團(tuán)隊工作3.團(tuán)隊由哪些要素構(gòu)成？五個P第一單元：選人必知的四大方略 .. |
| 新生代員工心理與管理實務(wù)-2020升級版 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)知篇——心理需求與特征認(rèn)知一、案例剖析（Attention on Interest）案例：入職培訓(xùn)的價值觀碰撞案例：行為表現(xiàn)底層來源分析二、追本溯源（Search）1.時代變遷對新.. |
| 商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、升級和創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉百功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)清新時代：宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境變化1、系統(tǒng)思考工具 2、宏觀環(huán)境變化1）“全球經(jīng)濟(jì)”一體化 2）“全球投資”泛濫化3）“產(chǎn)能過剩”常態(tài)化 .. |
| 項目管理實踐 |
| 主講老師：李軍強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場破冰討論：你在工作中和生活中接觸到的項目有哪些？這些項目有什么共同點(diǎn)？第一講：項目管理概述一、現(xiàn)代企業(yè)的基本特點(diǎn)1. 需要跨學(xué)科復(fù)合型人才2. 要求標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化運(yùn)作3. 要求組織學(xué)習(xí)和創(chuàng)新二、項目管理的基本.. |
| 后備干部管理能力提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 結(jié)果導(dǎo)向 “彼得法則”的警示 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別 錯誤的管理意識專題：初任經(jīng)理.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型-數(shù)據(jù)分析思維與大數(shù)據(jù)應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 數(shù)字經(jīng)濟(jì)機(jī)遇與發(fā)展【課程背景】中共中央政治局進(jìn)行第三十六次集體學(xué)習(xí)中,習(xí)近平主持學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話。在講話中,習(xí)近平指出:“世界經(jīng)濟(jì)加速向以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)活動轉(zhuǎn)變。我們要把握這一歷史契機(jī),.. |
| 國際化視野—職業(yè)化素養(yǎng)構(gòu)建 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 職業(yè)化“理念與精神”構(gòu)建1.組織與個人為什么要職業(yè)化1）哪個企業(yè)更加職業(yè)化？2）沒有職業(yè)化的組織在21世紀(jì)是難以生存、發(fā)展2.什么是職業(yè)化？1）職業(yè)化的定義2）職業(yè)化‘六.. |
| 消費(fèi)者行為與消費(fèi)心理分析 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、消費(fèi)心理1、客戶為什么會消費(fèi)？達(dá)成哪些條件時，客戶才會消費(fèi)？2、作為專業(yè)銷售人員，如何引導(dǎo)客戶消費(fèi)？3、您可能做過多年的銷售，對以上問題有自己的答案。4、您的答案正確嗎？全面嗎？還是僅僅只是對現(xiàn)象的表述？5、消費(fèi).. |
| “生產(chǎn)效率倍增”實戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 管理創(chuàng)造財富第1節(jié) 財富創(chuàng)造流程第2節(jié) 價值流分析第二章 高性價比產(chǎn)品設(shè)計第1節(jié) 客戶定義價值第2節(jié) 價值工程第3節(jié) 消費(fèi)分級第三章 識浪費(fèi)提效率第1節(jié) 中國還有效率提升空間嗎？第2節(jié) 浪費(fèi)的.. |
| 職業(yè)領(lǐng)秀：時間效能管理 |
| 主講老師：孫之行 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：小組討論：說出你的時間管理困惑第一講：認(rèn)知篇：樹立正確的時間觀一、時間管理的真諦——人們可以發(fā)揮主觀能動，于有限時間發(fā)揮無限價值二、時間管理的3個認(rèn)知障礙1. 不尊重時間不了解其重要性2... |
| 職場如戰(zhàn)場——高效執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：黃雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：2022年4月30日巴菲特在年度基金股東會上在回答投資者提問時，給予年輕人的建議——“當(dāng)下最好的投資就是提升你自己”導(dǎo)入：“提升自己”的眾多維度里，執(zhí)行力.. |
| 基于PMBOK的全流程端到端項目管理案例實戰(zhàn)教學(xué) |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：我們專門針對客戶行業(yè)與實際需求特點(diǎn)，進(jìn)行了完整的課程設(shè)計，重點(diǎn)和亮點(diǎn)體現(xiàn)以下三個方面：1. 項目全生命周期端到端案例教學(xué)驅(qū)動，模擬完整項目啟動、規(guī)劃、執(zhí)行與監(jiān)控、收尾全過程，我們策劃了5個全過程模塊： 項目致勝.. |
| 骨干員工經(jīng)營素質(zhì)能力與提升與招投標(biāo)實踐管理 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建設(shè)工程經(jīng)營管理概念1. 建設(shè)工程常用采購方式與項目類型分析2. 建設(shè)工程項目的開發(fā)基本思路3. 政府采購項目中的資源配置二、工程項目開發(fā)實務(wù)操作1. 項目開發(fā)基本操作流程2. 項目信息渠道建設(shè)3. 項目.. |
| 企業(yè)集團(tuán)管控之道 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：三、第一部分：集團(tuán)管控體系建設(shè)與提高集團(tuán)整體競爭力（1）集團(tuán)總部為什么必須不惜一切代價加強(qiáng)集團(tuán)管控體系建設(shè)（2）集團(tuán)管控體系的基本構(gòu)成要素（3）集團(tuán)管控核心問題第二部分：集團(tuán)公司戰(zhàn)略與組織模式（1）集團(tuán)戰(zhàn)略和組織模式.. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：人力資源發(fā)展概述1、人力資源管理概述（1）概念解讀（2）常規(guī)人力資源管理的職能2、人力資源管理與企業(yè)競爭力（1）經(jīng)濟(jì)全球化對人力資源管理的重大影響（2）知識經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對人力資源管理的沖擊3、戰(zhàn)略性.. |
| 復(fù)盤方法 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是復(fù)盤（一）、關(guān)于復(fù)盤1、回顧、反思、探究、提升2、復(fù)盤的關(guān)鍵，推演復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別實例展示：復(fù)盤與總結(jié)為什么要復(fù)盤3、復(fù)盤可以幫助我們避免犯同樣的錯誤.. |
| 非人力資源的人力資源管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：新型木桶理論——人力資源管理的目的是什么？一、HRM四字真經(jīng)——選、育、用、留1、人力資源六大模塊對于非人管理者的重要意義2、人力資源系統(tǒng)的“HR選育用留模型.. |
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