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職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)——高效執(zhí)行力提升
課程編號(hào):52903
課程價(jià)格:¥17000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:290
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
優(yōu)秀員工、新晉管理者和中層管理者
【培訓(xùn)收益】
● 了解執(zhí)行力的定義和分類,做到知行合一,針對(duì)于個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行提升都能夠有理有據(jù); ● 了解提升個(gè)人執(zhí)行力的方式方法,從個(gè)人出發(fā),做到自我的進(jìn)階,提高自己的執(zhí)行效率; ● 了解強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的思維方式,增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力; ● 了解打造組織執(zhí)行力的核心環(huán)節(jié),掌握環(huán)節(jié)當(dāng)中的執(zhí)行要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)組織的“進(jìn)化”; ● 深入了解完善人生執(zhí)行力的十個(gè)要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到整體的不斷提升。
前言:2022年4月30日巴菲特在年度基金股東會(huì)上在回答投資者提問時(shí),給予年輕人的建議——“當(dāng)下最好的投資就是提升你自己”
導(dǎo)入:“提升自己”的眾多維度里,執(zhí)行力是首當(dāng)其中的,知行必須合一
第一講:全面了解執(zhí)行力
思考:傳統(tǒng)的執(zhí)行力——“按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成自己的工作任務(wù)的全面能力”對(duì)不對(duì)?
一、何謂“執(zhí)行力”
——把事情做到“極致”的能力
視頻分析:電影《穿普拉達(dá)的女王》年輕女下屬面對(duì)完成一項(xiàng)任務(wù)是如何轉(zhuǎn)變認(rèn)知的?
二、“極致”標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)來源
來源1:行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
來源2:企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
來源3:團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)
來源4:你個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)
三、任何事件結(jié)果的四個(gè)層次
——做了、做完、做好、做優(yōu)
案例討論:如果上司要你來組織一次重要的跨部門溝通會(huì)議,你會(huì)怎么做?
四、執(zhí)行力的分類
1. 個(gè)人執(zhí)行力:自己把工作做到極致
2. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:配合他人也做到極致
3. 組織執(zhí)行力:達(dá)成或超越整體目標(biāo)
第二講:提升個(gè)人執(zhí)行力
問卷調(diào)查:《個(gè)人執(zhí)行力自測(cè)》——“看看你的執(zhí)行力是高還是低?”
一、導(dǎo)致一個(gè)人缺乏執(zhí)行力的九大原因(哈佛大學(xué)民意調(diào)查)
自測(cè):你中招了哪幾個(gè)?
原因1:總找借口(22%) 原因2:恐懼(19%) 原因3:猶豫不決(13%)
原因4:拒絕學(xué)習(xí)(11%) 原因5:拖延(9%) 原因6:三分鐘熱度(8%)
原因7:害怕拒絕(7%) 原因8:自我設(shè)限(6%) 原因9:逃避現(xiàn)實(shí)(5%)
二、五個(gè)方面全面提升個(gè)人執(zhí)行力
1. 接受工作,只問標(biāo)準(zhǔn)
2. 請(qǐng)示工作,必帶方案
3. 匯報(bào)工作,突出結(jié)果
4. 分享工作,細(xì)說流程
5. 復(fù)盤工作,漫談感受
分享:執(zhí)行力圣經(jīng)——傳奇故事《把信送給加西亞》的啟示
實(shí)操練習(xí):結(jié)合你最近自覺不太滿意的某項(xiàng)工作,請(qǐng)從“全面提升個(gè)人執(zhí)行力”五個(gè)方面里選擇若干個(gè)方面加以實(shí)操練習(xí),以此提升在該項(xiàng)工作上的執(zhí)行力
第三講:強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
導(dǎo)入1:執(zhí)行力在團(tuán)隊(duì)中的重要性
1)執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部通力合作的基礎(chǔ)
2)執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)能夠完成績(jī)效的保障
3)執(zhí)行力是跨部門團(tuán)隊(duì)之間良性運(yùn)作的推動(dòng)力
導(dǎo)入2:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)的8大亂象
亂象1:缺乏統(tǒng)一的目標(biāo)
亂象2:缺乏明確的職責(zé)
亂象3:缺乏完善的流程
亂象4:缺乏精確的指引
亂象5:缺乏有力的激勵(lì)
亂象6:缺乏和諧的氛圍
亂象7:缺乏狼性的斗志
亂象8:缺乏領(lǐng)導(dǎo)的自省
強(qiáng)化一:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)高度的責(zé)任感
1. 以身作則——接受工作盡一切努力把工作做好
2. 樹立榜樣——認(rèn)真做事、能激發(fā)員工士氣、遇到困難果斷解決、知道借助外力的人
強(qiáng)化二:樹立強(qiáng)烈的達(dá)成目標(biāo)的信念
要求1:著眼于“嚴(yán)”——嚴(yán)以律己是做好一切工作的首要條件
要求2:著眼于“實(shí)”——腳踏實(shí)地,梳理實(shí)干作風(fēng)
要求3:著眼于“快”——強(qiáng)化時(shí)間觀點(diǎn)和效率意識(shí),克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)
要求4:著眼于“新”——開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法
強(qiáng)化三:養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
1. 決策征求團(tuán)隊(duì)意見
2. 執(zhí)行發(fā)揮成員優(yōu)勢(shì)
3. 榮譽(yù)面前團(tuán)隊(duì)為主
4. 失敗面前坦承責(zé)任
5. 工作生活多做了解
6. 內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決
強(qiáng)化四:建立良好的溝通機(jī)制
1. 執(zhí)行者參與計(jì)劃的制定(上下級(jí)之前可以良好溝通,坦誠(chéng)交流)
2. 建立順暢的反饋渠道(明確每項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人,便于解決問題)
3. 溝通內(nèi)容明確(要求負(fù)責(zé)人任務(wù)發(fā)布后確保被執(zhí)行者理解、接受)
強(qiáng)化五:制定明確的績(jī)效考核制度
1. 考核指標(biāo)合理(避免人為因素干擾)
——將考核指標(biāo)全部改為定量或半定量
2. 健全流程制度(修訂各類規(guī)章制度與作業(yè)流程,杜絕經(jīng)驗(yàn)操作或不按規(guī)定操作)
3. 考核有效,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)與處罰措施(甚至破格調(diào)薪或升職)
強(qiáng)化六:協(xié)調(diào)內(nèi)部資源(能夠充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性)
——讓不同領(lǐng)域、從事不同工作的人充分認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),去主動(dòng)性地開展工作
強(qiáng)化七:做好風(fēng)險(xiǎn)控制
1. 事前跟進(jìn),發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警
2. 事中跟進(jìn),任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題后尋找解決辦法
3. 事后跟進(jìn),提供補(bǔ)救建議和具體措施,避免重復(fù)再犯
強(qiáng)化八:構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)人才儲(chǔ)備通道
1. 根據(jù)員工(含中低級(jí)管理人員)績(jī)效精準(zhǔn)而深入地評(píng)估每位員工的能力
2. 對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工(含中低級(jí)管理人員),提供一個(gè)鑒別與培養(yǎng)各類領(lǐng)導(dǎo)人才的架構(gòu)
3. 對(duì)不能勝任工作崗位的員工,離崗培訓(xùn)一周后重新上崗
4. 讓員工了解公司發(fā)展藍(lán)圖,連接策略計(jì)劃及短、中、長(zhǎng)期階段性目標(biāo)(歸屬感)
實(shí)操練習(xí):你的團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行力方面出了哪些問題?為什么?你覺得該如何強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力(請(qǐng)列舉具體措施)
視頻討論:《林海雪原》具有哪些特征的團(tuán)隊(duì)才是具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),才能無往而不利?
第四講:打造組織執(zhí)行力
一、四句話談組織執(zhí)行力(華為任正非)
1. “上層作勢(shì),基層做實(shí)”
2. “沒有完成不了的任務(wù)”
3. “權(quán)力平衡不能被打破”
4. “做好”的人永遠(yuǎn)比“做了”的人獲得更多
二、打造組織執(zhí)行力的三個(gè)核心環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)一:制定戰(zhàn)略(亨利·明茨伯格Henry Mintzberg關(guān)于戰(zhàn)略的定義)
——計(jì)劃、計(jì)策、模式、定位、觀念
環(huán)節(jié)二:人員匹配
——基于人崗匹配原則的企業(yè)任職資格體系
環(huán)節(jié)三:實(shí)施運(yùn)營(yíng)
工具:GROW模型、PDCA模型
第五講:完善人生執(zhí)行力
一、從名人事跡了解工具執(zhí)行力
1. 杰克·韋爾奇談工作:工作是為了解決問題
2. 稻盛和夫談工作:工作是最好的修行
3. 習(xí)大大論“工作”
1)勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題
2)社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展到今天,是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下用勤勞、智慧、勇氣干出來的
二、現(xiàn)階段如果裁員,我們最不需要哪些類型的員工?
類型1:辦事效率低下的員工
類型2:沒有一技之長(zhǎng)的員工
類型3:只說不做的懶員工
類型4:缺乏團(tuán)隊(duì)精神的員工
類型5:不思進(jìn)取頑固不化的員工
視頻分享:《倫敦街頭采訪——給年輕時(shí)自己提個(gè)建議吧》
三、給年輕的你十條完善人生執(zhí)行力的建議
1. 明白每個(gè)人生階段對(duì)自己最重要的人和事
2. 面對(duì)工作和生活,態(tài)度積極、心懷責(zé)任
3. 至少能較“好”地完成上級(jí)交付的任務(wù)
4. 能夠完成一些專業(yè)領(lǐng)域里的核心工作
5. 有自己的技能專長(zhǎng),并有核心競(jìng)爭(zhēng)力
6. 善于團(tuán)隊(duì)合作,而不是與團(tuán)隊(duì)格格不入
7. 善于發(fā)表自己的觀點(diǎn),善于與他人達(dá)成共識(shí)
8. 工作中,盡量少犯一些低級(jí)錯(cuò)誤
9. 同樣的錯(cuò)誤,絕對(duì)不要出現(xiàn)第二次
10. 一分耕耘,一分收獲
20年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)
北大文學(xué)學(xué)士|香港理工大學(xué)管理學(xué)碩士
曾任:香港華興集團(tuán)|市場(chǎng)部經(jīng)理
曾任:上海新紀(jì)元教育集團(tuán)|行政副總裁
曾任:杭州宋都集團(tuán)(中國(guó)房地產(chǎn)百?gòu)?qiáng),上市)|總裁辦副主任
持續(xù)3年被恒生電子、上藥控股、上海城投等聘請(qǐng)為管理系列課程講師
200+家企業(yè)單位培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為多家企業(yè)單位特邀管理講師
→ 揚(yáng)州市團(tuán)市委、上海市奉賢區(qū)區(qū)政府等政府單位
→ 上海工程技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)海外學(xué)院等高等院校
→ 中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)建設(shè)、中廣核等國(guó)企央企
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:情壓管理、時(shí)間與目標(biāo)管理、執(zhí)行力、溝通、角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
黃雄老師曾在外資企業(yè)、教育集團(tuán)和上市公司中擔(dān)任高管,對(duì)企業(yè)人員管理、文化建設(shè)、培訓(xùn)管理等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),善于體系化地運(yùn)用管理理念和工具因材施教,更佳得心應(yīng)手的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理。
01-百余人團(tuán)隊(duì)管理:作為管理者,針對(duì)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的溝通、執(zhí)行問題,通過制定完善政策、提升管理者能力等方式優(yōu)化管理,多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成目標(biāo),成功獲得“金牌團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。
→ 曾負(fù)責(zé)某新三板掛牌公司從0到1開啟新合作項(xiàng)目,帶領(lǐng)5人團(tuán)隊(duì)拓展到30人團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)人員從前端的資源整合到后端的引流銷售,優(yōu)化了全流程管理制度,成功實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目盈利1400萬,占比公司同年收益的30+%
→ 曾負(fù)責(zé)某港資家居集團(tuán)的市場(chǎng)營(yíng)銷工作,帶領(lǐng)多家店面的近百位銷售人員,提高門店銷售人員的狀態(tài)與溝通能力,實(shí)現(xiàn)銷售額同比增加30%
→ 曾負(fù)責(zé)新紀(jì)元教育集團(tuán)多家分校管理,針對(duì)出現(xiàn)的跨部門溝通,分校內(nèi)部管理等這種問題,為提高溝通效率,完善補(bǔ)充企業(yè)的行政管理體系,并落實(shí)到集團(tuán)下屬的所有院校,使得下屬學(xué)校的行政管理更加正規(guī),成功降低新院校成立的管理風(fēng)險(xiǎn)。
02-800+位精英人才培養(yǎng):作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及公司領(lǐng)導(dǎo),以獨(dú)有的管理心法為恒生電子、上藥控股、上海對(duì)外服務(wù)公司、上海城投集團(tuán)等多家企業(yè)培養(yǎng)了800+名優(yōu)秀管理人才,為企業(yè)管理注入新興力量。
→ 持續(xù)3年為中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通等企業(yè)的管理者進(jìn)行溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力等技能提升主題培訓(xùn),累計(jì)培養(yǎng)了125位管理者,同比年晉升率提升約38%。
→ 持續(xù)3年為融創(chuàng)地產(chǎn)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、陽光城集團(tuán)、上坤地產(chǎn)、光明地產(chǎn)等房地產(chǎn)的新員工進(jìn)行情壓、時(shí)間與目標(biāo)管理等主題培訓(xùn),累計(jì)培養(yǎng)了近500位學(xué)員,成功將員工離職率降低約60%+,留存率提升約55%。
部分授課經(jīng)歷:
黃雄老師有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),曾連續(xù)三年為恒生電子、上藥控股、上海對(duì)外服務(wù)公司、上海城投集團(tuán)進(jìn)行管理培訓(xùn),為多家企業(yè)講授“執(zhí)行力、情壓、團(tuán)隊(duì)管理、溝通”等管理課程,累計(jì)授課500+場(chǎng)
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銀行遠(yuǎn)程營(yíng)銷中心理財(cái)顧問電銷能力提升
第一章 理財(cái)顧問如何認(rèn)知電話銷售一、理財(cái)顧問該具備怎樣的性格?1、現(xiàn)狀:電話銷售的三低時(shí)代勇氣企圖心自信力快樂力抗挫力精進(jìn)力堅(jiān)持力2、總結(jié):頂尖銷售和業(yè)績(jī)不好的銷售12個(gè)經(jīng)典差異3、案例:109通電話..
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一線萬金---保險(xiǎn)電銷團(tuán)隊(duì)銷售實(shí)戰(zhàn)能力提升訓(xùn)練
第一部分、如何成為優(yōu)秀的保險(xiǎn)電銷坐席第一章、電銷坐席的心態(tài)管理1、從好奇心出發(fā)2、要有挑戰(zhàn)自己的決心與勇氣3、自信是成功的第一步4、認(rèn)同你的工作5、學(xué)會(huì)忘記不快6、堅(jiān)持就是勝利7、努力才能達(dá)成8、學(xué)會(huì)激勵(lì)自我9、用坦誠(chéng)與真心對(duì)待客戶10、上線前的心態(tài)放松第二章、保質(zhì)保量完成通時(shí)通次1、認(rèn)識(shí)大數(shù)法則2..
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第一部分 銷售人員之售卡集客準(zhǔn)備一、集客前的認(rèn)知建材行業(yè)現(xiàn)狀售卡集客泛濫消費(fèi)者的狀態(tài)活動(dòng)集客目的二、心態(tài)上要接受三、要克服恐懼感四、熟知活動(dòng)細(xì)則五、活動(dòng)賣點(diǎn)提煉第二部分 銷售人員之面談售卡能力提升一、進(jìn)店客戶之店內(nèi)售卡溝通流程(解決問題:在店內(nèi)溝通..
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第一部分、家居建材行業(yè)顧客購(gòu)買心理與行為分析一、顧客購(gòu)買心理與過程分析1、顧客購(gòu)買決策七步驟2、門店主動(dòng)營(yíng)銷集客技巧老客戶維護(hù)微信營(yíng)銷會(huì)員管理(隱性渠道)實(shí)戰(zhàn)案例:方太電器的老客戶維護(hù)技巧二、影響客戶購(gòu)買因素知識(shí)1、了解“顧客知識(shí)”產(chǎn)品知識(shí):品牌知識(shí)&品類知識(shí)購(gòu)買知識(shí):顧客思考的..
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第一部分 卓越理財(cái)經(jīng)理之內(nèi)心強(qiáng)大第一講 理財(cái)經(jīng)理9大營(yíng)銷能力模型的建立一、積極心態(tài)建立二、客戶開發(fā)三、需求分析四、產(chǎn)品介紹五、異議解除六、締結(jié)成交七、客戶關(guān)系維護(hù)第二講 積極心態(tài)建立一、壞心態(tài)對(duì)銷售的影響二、抱怨的作用三、恐懼的來源四、心態(tài)調(diào)節(jié)工具第二部分 卓越理財(cái)經(jīng)理之銷售技能第三講 理財(cái)..
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第一章 銀行客戶經(jīng)理角色認(rèn)知1、你僅僅是一個(gè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的推銷員嗎?案例:藥店與醫(yī)生的區(qū)別2、優(yōu)秀客戶經(jīng)理的特征顧問式以客戶利益為中心為客戶負(fù)責(zé)3、客戶經(jīng)理如何傳達(dá)專業(yè)度4、你今后該如何定位自己的工作角色?第二章 大客戶消費(fèi)心理分析1、客戶的終身價(jià)值與成交價(jià)值2、銷售為什么被終止?3、大客戶究竟期待什么..