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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本特征1.我能貢獻(xiàn)什么？強(qiáng)調(diào)責(zé)任，注重價(jià)值，關(guān)注外部世界。2.做了=執(zhí)行？服從=執(zhí)行？如何做“結(jié)果”？ 3.責(zé)任缺失，關(guān)鍵問(wèn)題在哪？責(zé)任會(huì)跳來(lái)跳去嗎？ 4.如何確保自己晉升？把.. |
| 數(shù)字化企業(yè)的商業(yè)模式升級(jí)與創(chuàng)新沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一： 企業(yè)為什么商業(yè)模式設(shè)計(jì)？ 一、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的BT模式 二、重慶某鋼琴培訓(xùn)公司的BT模式 三、杭州一家健身房的商業(yè)模式 四、輕資產(chǎn)――只有3個(gè)人的旅游公司 五、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)行――商業(yè)模式是關(guān)鍵 六、FBI .. |
| 數(shù)字化時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的商業(yè)變化一、數(shù)據(jù)重構(gòu)商業(yè)，流量改寫(xiě)未來(lái)案例：新浪、騰訊案例：阿里VS蘇寧、銀行二、基礎(chǔ)平臺(tái)和上層變現(xiàn)1. 用戶(hù)價(jià)值與商業(yè)價(jià)值案例：拆解騰訊案例：支持寶案例：滴滴打車(chē)案例：Googl.. |
| 傳染病防治法突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法野生動(dòng)物保護(hù)法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）《傳染病防治法》1、《傳染病防治法》立法及修改背景及歷程；2、目的：預(yù)防，控制，消除；3、傳染病的防治方針和原則：預(yù)防為主。4、傳染病的病種，分類(lèi)及管理; 5、政府，部門(mén)，專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)在傳染病防治中的職責(zé)或地位； .. |
| 銀行業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介： 前言：領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)—MBP模型結(jié)果——行為——心智模式三者之間的互動(dòng)關(guān)系一、支行長(zhǎng)的自我認(rèn)知管理是以取得結(jié)果（組織績(jī)效）為目標(biāo)的崗位，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就.. |
| 《5G在金融科技里的應(yīng)用》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢(shì)推動(dòng)數(shù)字變革1、數(shù)字社會(huì)化的轉(zhuǎn)型與變革2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活和工作方式3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡(luò)需求5、5G 移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展6、5G技術(shù)優(yōu)勢(shì)推動(dòng)萬(wàn)物互聯(lián)7.. |
| 金融行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型第一課 |
| 主講老師：劉凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、轉(zhuǎn)型和趨勢(shì)1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念—轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值框架案例分析-某歐洲銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型2、銀行的趨勢(shì)-從1.0到4.03、Fin Tech的進(jìn)化-從1.0到2.0二、挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)1、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)&.. |
| 高情商溝通 |
| 主講老師：柳娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通從意識(shí)出發(fā)游戲破冰分組一、成功的演出沒(méi)有觀眾二、什么是溝通意識(shí)互動(dòng)體驗(yàn)：溝通意識(shí)三、溝通是什么？互動(dòng)體驗(yàn)：我說(shuō)你畫(huà)引領(lǐng)總結(jié)，啟發(fā)溝通意識(shí)本節(jié)結(jié)束，團(tuán)隊(duì)PK第二講：職業(yè)化之高情商溝通一、.. |
| 一念之轉(zhuǎn)——七步課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：于灃然 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：一念之轉(zhuǎn)-精準(zhǔn)分析企業(yè)需求思考：企業(yè)為什么要組織培訓(xùn)？思考：我們的培訓(xùn)解決了企業(yè)什么問(wèn)題？一、從企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程梳理需求工具：營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值鏈、項(xiàng)目管理思維模型討論：我們培訓(xùn)中的需求是否是我們真正需要的？二、培訓(xùn)需.. |
| 五步成課——高效精彩的課程開(kāi)發(fā)工作坊 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：析——分析學(xué)習(xí)需求一、分析需求1. 需求定義2. 收集需求1）觀察法2）問(wèn)卷法3）訪談法4）考核法5）資料法6）抽樣法3. 確定需求1）問(wèn)題收集2）問(wèn)題分類(lèi).. |
| 政企條線品牌宣傳培訓(xùn) 課程大綱 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：日期 主題 主要內(nèi)容 成果輸出第一天 開(kāi)班 品牌理念植入、建立互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)思維 課程宣導(dǎo)品牌策劃：掌握對(duì)品牌文化和品牌故事挖掘及塑造的方法技巧 品牌故事的戰(zhàn)略意義和對(duì)企業(yè)品牌的價(jià)值體現(xiàn)5G時(shí)代新.. |
| 學(xué)習(xí)薇婭直播語(yǔ)言技巧，讓成交變得簡(jiǎn)單 |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：直播是口才的博弈，雖然他有著許多銷(xiāo)售技巧，但是并不像平時(shí)銷(xiāo)售中那么名詞化。今天半糖帶大家扒一扒薇婭的直播話語(yǔ)技巧你會(huì)發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，但很有效。薇婭如何在直播間分享因?yàn)槭欠窒?，所以，薇婭會(huì)講自己如何篩選產(chǎn)品，包括試穿試吃試用&.. |
| 投融資及總包項(xiàng)目設(shè)計(jì)優(yōu)化 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)投融資和企業(yè)融資概念1、企業(yè)投融資2、企業(yè)融資二、企業(yè)融資主要有兩種方式:1、內(nèi)源融資2、外源融資三、企業(yè)投資1、企業(yè)投資2、企業(yè)投資可分為兩種3、投融資服務(wù)平臺(tái)四、與工程總承包相關(guān)的融資.. |
| 大國(guó)算力時(shí)代：全方位解讀“東數(shù)西算”帶來(lái)的全新產(chǎn)業(yè)革命機(jī)遇 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、東數(shù)西算的發(fā)展背景：新時(shí)代1、東數(shù)西算的時(shí)代背景2、算力定義與發(fā)展歷程 算力是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新生產(chǎn)力 算力已成為全球戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)3、算力對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響 算力.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)法技術(shù)與工具 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入（簡(jiǎn)要）一、 行為能力決定業(yè)績(jī)水平二、 行動(dòng)學(xué)習(xí)直面三大障礙三、 行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的本質(zhì)差異四、 行動(dòng)學(xué)習(xí)能夠給我們帶來(lái)什么？ 五、 企業(yè)成功應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法的關(guān)鍵高層大力支持與重視激勵(lì).. |
| 精細(xì)化運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：丁繼彪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí) 間 內(nèi) 容第一天 上午8：30-12：00 1、課程導(dǎo)入：組建公司，進(jìn)行人員分工，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，財(cái)務(wù)總監(jiān)，人事總監(jiān)，生產(chǎn)總監(jiān)，銷(xiāo)售總監(jiān)，選擇公司名稱(chēng)，公司愿景，進(jìn)行市場(chǎng)宣言。理.. |
| 快速成交—高效銷(xiāo)售談判技巧 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷(xiāo)談判的前期準(zhǔn)備（110分鐘）1、 了解談判的定義2、談判行為分析——四種動(dòng)物的類(lèi)型（潛意識(shí)里的取或舍）3、談判準(zhǔn)備—有備無(wú)患（通過(guò)案例分析讓學(xué)員了解準(zhǔn)備不足細(xì)小差異帶來(lái)的結(jié)果）.. |
| 卓越經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)：用策略，帶團(tuán)隊(duì)一、卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)的六種管理策略：1．權(quán)威式：讓部下心甘情愿2．高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行3．民主式：讓團(tuán)隊(duì)群策群力4．組織式：讓組織開(kāi)心快樂(lè)5．前導(dǎo)式：讓人才盡其所.. |
| 和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)凝聚精神 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 社會(huì)環(huán)境劇變與企業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展所需的動(dòng)能導(dǎo)言：世上有三種形態(tài)的人先知先覺(jué) 后知后覺(jué) 不知不覺(jué)隨波逐流的人很難有成就，因?yàn)樗肋h(yuǎn)被水流操縱、永遠(yuǎn)不能自己控制方向(一).目前社會(huì)與環(huán)境的變化●當(dāng)小個(gè)子要成長(zhǎng)為巨人時(shí).. |
| 國(guó)際外派管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 國(guó)際外派管理者定位與跨文化環(huán)境重新理解(一).職業(yè)管理者的新認(rèn)知什么是管理（簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單）管理者該重新熟練掌握系統(tǒng)管理基本方法系統(tǒng)管理的效率與執(zhí)行力（總是有問(wèn)題不能如意）(二).為什么有效的管理技巧是非常重要的.. |
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