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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 項(xiàng)目管理基礎(chǔ) |
| 主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目管理導(dǎo)論• 什么是 “項(xiàng)目” ？• 項(xiàng)目管理的必要性• 項(xiàng)目生命周期• 對(duì)項(xiàng)目的影響主要因素 • 主要項(xiàng)目干系人• 項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì).. |
| 現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)職業(yè)化1職業(yè)化的全概念2.形形色色的職業(yè)化人3.職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)？4.案例討論5.職業(yè)化轉(zhuǎn)變6.職業(yè)化障礙7.職業(yè)和就業(yè)的區(qū)別8.職業(yè)人素質(zhì)要求模型第三單元：職業(yè)化的業(yè)務(wù)能力.. |
| 全球主要大國(guó)崛起歷程深度解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷（重點(diǎn)） 二、近代以來全球主要大國(guó)的崛起歷程 引言：意大利的文藝復(fù)興 （一）葡萄牙的海上帝國(guó) （二）西班牙的崛起與擴(kuò)張 （三）17 世紀(jì)的荷蘭：海上馬車夫 （四）英國(guó)：日不落帝國(guó) .. |
| 公文寫作基礎(chǔ)與技能提升工作坊方案 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 授課安排第一天 9:00～12:00 （一）公文基礎(chǔ)知識(shí)1.公文案例分析（常見問題、簡(jiǎn)單事項(xiàng)內(nèi)容模型）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程與安全保密要求4.公文審核工作基本要求5.公文版式格.. |
| 職場(chǎng)情緒與壓力管理 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知情緒1. 認(rèn)知情緒1) 什么是情緒？2) 情緒的產(chǎn)生取決于什么？2. 情緒的影響1) 情緒影響人際交往2) 情緒影響職場(chǎng)協(xié)作3) 情緒影響身體健康4) 喜傷心/怒傷肝/憂傷肺/思傷脾/恐傷腎.. |
| 多 維 管 理 溝 通 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：多維管理溝通新思路一、破冰：我們的MTV二、什么是管理溝通？1.案例導(dǎo)入：領(lǐng)導(dǎo)的心思你得猜2.管理溝通概述3.管理溝通的核心點(diǎn)5.管理溝通如何作用于績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)三、管理溝通的本質(zhì)1.向上溝通沒.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn) |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、基礎(chǔ)篇：精品課程打磨（一）好的課程是“磨”出來的 1.好的課程是什么樣子的 2.“磨課”的關(guān)鍵 3.步步為營(yíng)的課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 4.課件包的構(gòu)成 （二）磨選題.. |
| 新聞寫作與企業(yè)宣傳報(bào)道 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)新聞宣傳與形式創(chuàng)新一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代媒體傳播特征1、海量、碎片內(nèi)容2、讀圖時(shí)代3、互動(dòng)分享傳播4、朋友圈傳播5、病毒式傳播二、企業(yè)新聞宣傳創(chuàng)新路徑1、從平臺(tái)傳播向聚合渠道轉(zhuǎn)變2、從文章寫.. |
| 專精特新： 科技型企業(yè)戰(zhàn)略與市場(chǎng)增長(zhǎng)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、專精特新戰(zhàn)略與市場(chǎng)增長(zhǎng)之前提——如何進(jìn)行環(huán)境分析和市場(chǎng)定位1、專精特新：科技型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵路徑1-1 利基戰(zhàn)略：全球科技型企業(yè)的冠軍成長(zhǎng)之道1-2 國(guó)家戰(zhàn)略：中國(guó)專精特新企業(yè)的環(huán)境機(jī)遇2.. |
| TWI一線主管督導(dǎo)能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、揭開TWI的面紗1、為什么要做TWI1）培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)2）從教育走向培訓(xùn)3）TWI三大體系——JI、JM、JR演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看2、TWI教練角色.. |
| 創(chuàng)新思維： 新時(shí)代企業(yè)迭代創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代最強(qiáng)音：創(chuàng)新思維與競(jìng)爭(zhēng)加速度2、迭代創(chuàng)新與變革管理2-1 創(chuàng)新思維與經(jīng)營(yíng)突破 2-2 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維2-3 撕開神秘面紗：人人都能創(chuàng)新第二部分 創(chuàng)新方法與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管.. |
| 中層高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 中層管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵一、中層管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作用 執(zhí)行力是帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的效率 執(zhí)行力的四個(gè)核心組織部件（目標(biāo)、流程、成員、文化） 中層管理者自.. |
| 重要客戶的銷售與管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要與具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具與導(dǎo)出績(jī)效1、重要客戶銷售與管理的基本框架 銷售數(shù)據(jù)：客戶供應(yīng)商數(shù)量的變化 大客戶與一般客戶的區(qū)別； 案例分析：大客戶、VIP客戶的銷售管理難題.. |
| 戰(zhàn)略構(gòu)建的組織行為及其創(chuàng)新的管理使命 |
| 主講老師：許玉林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：1、數(shù)字化時(shí)代驅(qū)動(dòng)的組織與人力資源管理創(chuàng)新與重構(gòu)2、生態(tài)型組織的產(chǎn)生及其成長(zhǎng)的基因3、組織能力創(chuàng)新發(fā)育的動(dòng)力模型• 以創(chuàng)新思維為主導(dǎo)• 以領(lǐng)袖魅力為驅(qū)動(dòng)• 以企業(yè)文化為核心&.. |
| 企業(yè)發(fā)行資產(chǎn)證券化產(chǎn)品的操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱一、企業(yè)資產(chǎn)證券化的基本概念和實(shí)現(xiàn)途徑（一）企業(yè)資產(chǎn)證券化概念（二）企業(yè)資產(chǎn)證券化的起源（三）企業(yè)可以進(jìn)行資產(chǎn)證券化的資產(chǎn)（四）企業(yè)資產(chǎn)證券化實(shí)現(xiàn)途徑（五）為什么進(jìn)行企業(yè)資產(chǎn)證券化（六）企業(yè)資產(chǎn)證券化.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：直線經(jīng)理的HR角色1、人力資源管理體系的構(gòu)成2、人力資源管理的4個(gè)維度3、直線經(jīng)理的人力資源管理角色第二篇：HR管理的基礎(chǔ)工作1、工作分析的意義與作用2、工作分析與職位說明書的關(guān)系3、招聘廣告如何寫 .. |
| 管理者高情商EQ修煉 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 正確認(rèn)知情商EQ一、 思考：什么是EQ？二、 感悟：正確解讀情商EQ三、 研討：EQ高手的五大特征四、 剖析：EQ與IQ的辯證關(guān)系——智商是生存，情商是發(fā)展五、 分享：情商與領(lǐng)導(dǎo)力（.. |
| 幸福營(yíng)銷學(xué) |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 幸福營(yíng)銷一、 互動(dòng)游戲：1、 幸福體驗(yàn)2、 分組研討二、 傳統(tǒng)營(yíng)銷 ？1、 顧客=上帝 2、 偏重?cái)?shù)量 3、 追求結(jié)果 4、 渠道單一5、 維護(hù)成本高三、 幸福營(yíng)銷 .. |
| 班組學(xué)習(xí)與協(xié)作 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言： 什么是學(xué)習(xí)為什么要學(xué)習(xí)？固定性思維與成長(zhǎng)型思維的區(qū)別追求全面的成長(zhǎng)才是真正的成功第一篇 重新探索自我由內(nèi)而外全面造就自己為圓滿人生做準(zhǔn)備人之所以為人的本.. |
| 阿里巴巴腿部管理三板斧（工作坊） |
| 主講老師：葉新麗 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：開場(chǎng)及破冰，了解我們是誰(shuí)？我們?yōu)槭裁丛谶@里？目標(biāo)任務(wù)發(fā)布一、明線——解決業(yè)務(wù)問題定目標(biāo)：根據(jù)企業(yè)真實(shí)的業(yè)務(wù)問題，明確why（我們?yōu)槭裁匆@么做？）和what（我們要做什么）追過程：?jiǎn)栴}分析與解決.. |
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