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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 經(jīng)驗(yàn)萃取—課程設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師：駱冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《第一講 有的放矢——聰明地選題，系統(tǒng)化地思考》第一步、需求分析1、結(jié)合政策：和政策問題結(jié)合2、結(jié)合績效：和績效問題結(jié)合3、結(jié)合學(xué)員：以學(xué)員角度分析第二步、小題大作1、盤點(diǎn)：梳理自有脈絡(luò) .. |
| 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化：數(shù)字機(jī)場 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化數(shù)字新基建數(shù)字城市數(shù)字經(jīng)濟(jì)自貿(mào)區(qū)東數(shù)西算數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集群數(shù)字科技：物聯(lián)網(wǎng)感知系統(tǒng)、5G通信是神經(jīng)系統(tǒng)、人工智能是大腦中樞、大數(shù)據(jù)是五臟六腑、云計算是脊骨骨架、區(qū)塊鏈?zhǔn)腔?font face=Arial>.. |
| 管理者角色認(rèn)知與高績效團(tuán)隊打造 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 管理者如何正確認(rèn)知角色1. 認(rèn)知團(tuán)隊與團(tuán)隊管理：一詞：一詞定義團(tuán)隊（TEAM）二語：二語定義管理（有效、資源）三法：三法建設(shè)團(tuán)隊（監(jiān)督、檢查、控制.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理角色篇——管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊管理工作的定位1、管理者的角色定位（1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心（2）卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心使命：幫助部屬成就更好的自己；管理的本質(zhì)：激發(fā)善意和潛能 .. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型--傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)及人工智能+區(qū)塊鏈+轉(zhuǎn)型思維心法一、什么是數(shù)字經(jīng)濟(jì)、為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型1、大數(shù)據(jù)、云計算、5G、物聯(lián)網(wǎng)如何為人工智能和區(qū)塊鏈賦能 2、世界及中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及消費(fèi)趨勢的變.. |
| 課程設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 09:10 ■課程互動開場：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗(yàn)活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
| 戰(zhàn)略梳理及解碼工作坊 |
| 主講老師：翟紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理是一套精妙的系統(tǒng)，是由多個環(huán)節(jié)（愿景使命、目標(biāo)、設(shè)計、解碼、計劃、執(zhí)行、檢視及持續(xù)改進(jìn)）緊密銜接，同時又有多個不同的業(yè)務(wù)經(jīng)營單元緊密的協(xié)同聯(lián)動，共同推進(jìn)，持續(xù)進(jìn)化。這是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，需要建立有計劃、有節(jié)奏的管理。.. |
| “人才驅(qū)動業(yè)務(wù)” ——人才盤點(diǎn)與梯隊建設(shè) |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略：人才盤點(diǎn)驅(qū)動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略1、人才盤點(diǎn)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的邏輯互聯(lián)網(wǎng)時代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務(wù)競爭對人才戰(zhàn)略的影響VUCA時代的人才戰(zhàn)略布局市場驅(qū).. |
| 管理者溝通與商務(wù)匯報——結(jié)構(gòu)性思維應(yīng)用課程 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：職業(yè)思維模式解決管理者的溝通問題1.高效管理者的三大技能2.什么是有效的溝通：有效溝通的三要素：目的、信息與情感、達(dá)成共識3.職業(yè)管理者溝通的重要思維模式目標(biāo)導(dǎo)向讓溝通更高效情.. |
| 公眾演說，魅力展現(xiàn) |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、精神狀態(tài)篇1.認(rèn)識恐懼與緊張 1） 什么情況下會緊張2） 緊張的原因是什么討論：緊張好還是不好？2、緩解過度緊張的四種途徑1）萬全準(zhǔn)備2）降低期望3）正念冥想4）壓力轉(zhuǎn)移二、有聲語言篇1、.. |
| 形呈說前 像印話后 --------公眾表達(dá)與演講技巧 |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一 形神兼?zhèn)?---立場亮像壓力分散，怯場化解來源：心去了原則：教學(xué)相長分散：對象，環(huán)境，內(nèi)容，自己化解：提問，研討，設(shè)計，演練&#.. |
| 《認(rèn)知與思維的革命》 建立正確的數(shù)智化思維 |
| 主講老師：黃林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么數(shù)智化轉(zhuǎn)型是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵？1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和背景2、數(shù)智化轉(zhuǎn)型對企業(yè)的價值和競爭力的影響3、數(shù)智化轉(zhuǎn)型的成功案例和失敗案例分析二、建立正確的數(shù)智化思維1、專業(yè)思維：頂層設(shè)計：企業(yè)戰(zhàn).. |
| 《大數(shù)據(jù)與敏捷思維》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)與敏捷思維1、思維轉(zhuǎn)變與思維創(chuàng)新路徑2、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問題3、大數(shù)據(jù)能做什么？4、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)5、大數(shù)據(jù)思維全樣容錯相關(guān)ɨ.. |
| 《物流數(shù)字化與智能化》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字變革與物流痛點(diǎn)1、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程2、數(shù)字社會化的轉(zhuǎn)型與變革3、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活和工作方式4、“5G＋云計算＋AI”成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要引擎5、物流核心痛點(diǎn) – .. |
| 教練型管理者 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論1. 網(wǎng)球教練與運(yùn)動員2. 需求層次理論3. 邏輯層次第二單元：認(rèn)知教練1. VUCA時代地機(jī)遇和挑戰(zhàn)2. 卓有成效的管理者3. 教練的起源定義4. 教練的五項基本原則5. 教練型領(lǐng)導(dǎo)者.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論如何將200ml水裝入100ml的杯子第二單元：認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維1. 有職場的地方就有結(jié)構(gòu)化思維 【案例：找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)】2. 結(jié)構(gòu)化思維與企業(yè)整體效能提升 【情景.. |
| 跨部門協(xié)作與溝通沙盤模擬培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：張梓軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 沙盤推演背景鋪墊【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團(tuán)隊】 沙盤歷史 沙盤推演規(guī)則和任務(wù) 團(tuán)隊組建 沙盤推演 沙盤.. |
| 管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：唐華生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 第一部分、管理者角色認(rèn)知概述一、管理者角色認(rèn)知概念二、案例討論，引發(fā)大家對管理者角色認(rèn)知思考三、管理者角色認(rèn)知意義四、案例討論，讓大家認(rèn)清管理者角色認(rèn)知錯亂的危害五、管理者角色錯亂危害六、管理者正確的角色認(rèn).. |
| 項目經(jīng)理的綜合能力提升沙盤模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章全面認(rèn)識項目管理1.什么是項目？什么是成功的項目管理2.項目管理的基本流程：啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾3.項目管理的知識體系：整合、范圍、進(jìn)度、溝通、風(fēng)險、成本、質(zhì)量等4.實(shí)際項目管理中的挑戰(zhàn)5.PMI推薦的.. |
| 職場技能綜合訓(xùn)練 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（第一天 重點(diǎn)內(nèi)容：時間管理、目標(biāo)管理、計劃管理） 第一章：認(rèn)知時間管理1、時間管理的概念1）什么是時間管理。2）為什么要學(xué)習(xí)時間管理3）四代時間管理理論發(fā)展路徑4）走出時間管理的誤區(qū)2.. |
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