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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何進(jìn)行知識(shí)的管理與運(yùn)營 ——高效知識(shí)管理、提升組織硬實(shí)力 |
| 主講老師：朱立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、知識(shí)管理概述什么是知識(shí)？什么是知識(shí)管理？為什么要做知識(shí)管理？【案例分享：某公司培訓(xùn)體系的知識(shí)管理】二、怎樣是一個(gè)有效的知識(shí)管理有效知識(shí)管理的評(píng)價(jià).. |
| 供電公司班組長(zhǎng)及以上管理干部管理實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：統(tǒng)一思想一、習(xí)近平總書記關(guān)于國企改革發(fā)展、能源電力發(fā)展的重要講話和指示精神二、落實(shí)“四個(gè)革命，一個(gè)合作”的能源安全新戰(zhàn)略三、把握國有企業(yè)“六個(gè)力量”的歷史定位四、確.. |
| 國家能源局關(guān)于貫徹落實(shí)“放管服”改革精神 優(yōu)化電力業(yè)務(wù)許可管理有關(guān)事項(xiàng)的通知解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《通知》制定背景1、《通知》制定的背景2、《通知》出臺(tái)的重大意義二、《通知》如何體現(xiàn)“放管服”改革要求1、大力推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)。2、強(qiáng)化準(zhǔn)入和退出監(jiān)管。3、優(yōu)化許可服務(wù)和管理。三、《通.. |
| A-21.6-區(qū)域市場(chǎng)營銷增長(zhǎng)規(guī)劃與銷售團(tuán)隊(duì)管理-2天（劉成熙老師） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：劉成熙老師-核心品牌課程-區(qū)域市場(chǎng)營銷增長(zhǎng)規(guī)劃與銷售團(tuán)隊(duì)管理主講：劉成熙老師前 言：為提升區(qū)域管理人員的區(qū)域市場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行技巧，以及銷售團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)的方法，而規(guī)劃此方案，所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長(zhǎng)期目標(biāo)并將.. |
| 極地求生 |
| 主講老師：胡亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一． 課程簡(jiǎn)介極地求生課程是一門商業(yè)模擬課程，將學(xué)員置于攀登珠穆朗瑪峰的具有挑戰(zhàn)性和鼓舞人心的快節(jié)奏體驗(yàn)中。他們必須嘗試在十月份的31天時(shí)間里登到頂部。每個(gè)小組由5到6名學(xué)員組成，這些小組成員將進(jìn)行合作和競(jìng)爭(zhēng)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)員.. |
| 對(duì)公業(yè)務(wù)擴(kuò)戶提質(zhì)“四鎖營銷”營銷（重在無貸戶） |
| 主講老師：祁思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰游戲：把不可能變成真1）命中注定紅桃六，原來套路這么深2）戰(zhàn)勝不可能—團(tuán)隊(duì)編年史3）認(rèn)清苦難走向成功—電影短片《死亡爬行》第一講：對(duì)公業(yè)務(wù)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇一、對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展困境1. 過去的2.. |
| 資源整合 聯(lián)動(dòng)營銷 GBC【G端(政務(wù))、B端(產(chǎn)業(yè))、C端(消費(fèi))】金融生態(tài)圈場(chǎng)景金融打造 |
| 主講老師：汪含 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：金融生態(tài)圈是指商業(yè)銀行通過互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等金融科技的賦能，借助搭建的各類平臺(tái)和研發(fā)的特色產(chǎn)品，以低頻的金融服務(wù)為基礎(chǔ)，深入到各個(gè)高頻的非金融服務(wù)場(chǎng)景中，例如交通、住建、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域，形成一個(gè)以客戶需求為導(dǎo)向，為.. |
| 影響力突破——卓越管理者的三項(xiàng)核心修煉實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：卓越管理者的三項(xiàng)核心修煉1）管業(yè)務(wù)——業(yè)績(jī)達(dá)成2）管團(tuán)隊(duì)——上下齊心3）管自己——自我修煉第一篇：管業(yè)務(wù)——業(yè)績(jī)達(dá).. |
| 國學(xué)《道德經(jīng)》之天道玄機(jī) |
| 主講老師：吳友明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：撥云見日，去偽存真，回到原地，看到人生真相。道法自然，踐行天道，無為而為，修得生命圓滿。1、如何樹立正確有益的“世界觀”2、通過自然現(xiàn)象尋求自然法則3、所有服務(wù)都是圍繞“人&rdquo.. |
| 職場(chǎng)情商管理 |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、情商的誤區(qū)1，喜怒不形于色不是情商2，不生氣氣死人不是情商3，忍常人不能忍不是情商二、情商的五大能力1.感受和表達(dá)自己情感的能力2.自我情緒控制和管理的能力3.了解他人情感并恰當(dāng)反應(yīng)的能力4.能樂觀積.. |
| 學(xué)習(xí)習(xí)近平青年工作的重要思想 積極推進(jìn)黨的青年群眾工作 |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 序：新時(shí)代青年的歷史使命一、解讀習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有關(guān)青年工作的重要思想二、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中南海同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話的精神（2018.7.2）.. |
| 勇攀珠峰——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：沙盤背景：《勇攀珠峰》《勇攀珠峰》課程是一門打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的沙盤模擬課程，將學(xué)員置于珠穆拉瑪峰的挑戰(zhàn)與攀登的旅程，攀登團(tuán)隊(duì)必須在10月份的31天時(shí)間攀登到珠穆拉瑪峰山頂頂部，每個(gè)小組由5到6名學(xué)員組成，這些小組成員將進(jìn)行合作.. |
| 銀行客戶經(jīng)理NLP超級(jí)溝通模式 |
| 主講老師：高思研 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)、溝通的品質(zhì)就是你生活的品質(zhì)挖掘溝通中的問題，透視溝通本質(zhì)，全面提升溝通影響力自我溝通家人溝通上司溝通下屬溝通客戶溝通第二節(jié)、NLP是什么NLP的本質(zhì)是什么神經(jīng)語言程式學(xué)大腦說明書結(jié)果學(xué).. |
| 供應(yīng)鏈課程系列03 高效倉儲(chǔ)管理 |
| 主講老師：董道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：倉儲(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)：從認(rèn)識(shí)開始1. 倉儲(chǔ)在企業(yè)經(jīng)營中的價(jià)值討論：倉儲(chǔ)功能有哪些2. 倉儲(chǔ)管理與庫存管理的區(qū)別模型：倉儲(chǔ)管理模型3. 倉儲(chǔ)管理組織結(jié)構(gòu)4. 倉儲(chǔ)管理崗位職責(zé)案例：傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理的區(qū)別.. |
| 如何從商業(yè)銀行財(cái)務(wù)管理數(shù)據(jù)層面深挖經(jīng)營創(chuàng)新之道 |
| 主講老師：肖金水 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、目前商業(yè)銀行財(cái)務(wù)管理環(huán)境的八大變化與應(yīng)對(duì)二、利潤質(zhì)量提升與經(jīng)營創(chuàng)新的協(xié)調(diào)（案例對(duì)標(biāo)解析）三、資產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)化的經(jīng)營之道.. |
| 研發(fā)管理咨詢培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：曾學(xué)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、案例分析：1.某公司產(chǎn)品上市失敗的案例分析2.總結(jié)：該失敗的產(chǎn)品上市案例給我們哪些啟發(fā)？3.新產(chǎn)品的上市究竟要解決哪些問題1）.產(chǎn)品的市場(chǎng)定位與競(jìng)爭(zhēng)策略制定2）.產(chǎn)品的試銷驗(yàn)證――如何形成打法3）.產(chǎn)品市場(chǎng)的.. |
| 新時(shí)代員工培訓(xùn)管理 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、找準(zhǔn)需求，效果可期。（一）企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？案例&方法：“明晰GAP”是高效培訓(xùn)的第一步。案例&方法：培訓(xùn)需求的“70-20-10”法則及其應(yīng)用（二）.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理是不是該終結(jié)了？二、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念三、情景領(lǐng)導(dǎo)四、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)五、全方位領(lǐng)導(dǎo)力六、領(lǐng)導(dǎo)力的修煉.. |
| 醫(yī)院高質(zhì)量運(yùn)營管理策略 |
| 主講老師：許偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 智慧醫(yī)院1. 智慧醫(yī)院特征1.1. 互聯(lián)化1.2. 智能化1.3. 移動(dòng)化1.4. 在線化1.5. 及時(shí)化1.6. 透明化1.7. 平民化1.8. 碎片化1.9. 云端化1.10. 共享.. |
| 穿越無人區(qū)——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與問題分析解決沙盤模擬 |
| 主講老師：張雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：沙盤準(zhǔn)備階段——組建探險(xiǎn)隊(duì)，模擬企業(yè)組織架構(gòu)，角色扮演一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)案例：他們是不是團(tuán)隊(duì)1. 團(tuán)隊(duì)的最佳定義2. 高效團(tuán)隊(duì)的特征二、情境沙盤演練——團(tuán)隊(duì)角色扮演 .. |
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