內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 國學智慧和領(lǐng)導力 |
| 主講老師：張九元 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：目前，社會上興起國學熱，成為企業(yè)經(jīng)營管理者必不可少的培訓內(nèi)容。而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲.. |
| 中層修煉—打造高效中層 |
| 主講老師：夏耀輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：為什么學習本課程？ 作為一個中層干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 為什么我投入了那么多的.. |
| 打造知行合一的營銷團隊 |
| 主講老師：張雷冰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：關(guān)于知行合一的探討一、管理者心靈修煉領(lǐng)導力修為五心為王勇氣生強者相，團隊勢氣來自哪里如何保持管理者的陽光心態(tài)二、激勵輔導下屬團隊激勵的真正價值四種員工的激勵策略五種核心激勵模塊正面激.. |
| 巔峰執(zhí)行力 |
| 主講老師：唐榮明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：執(zhí)行力 |
| 課程簡介：模塊一、開篇――課程介紹管總開場：談為什么做執(zhí)行力培訓？ 3-5分鐘課程目標：不是來聽講傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識的； 是來經(jīng)歷當場深入探討執(zhí)行力問題并有突破方向和方法的 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影 .. |
| 我國銀行保險市場發(fā)展的前景及管理與推動 |
| 主講老師：馬國亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景：壽險行業(yè)在黨中央，國務院的關(guān)懷下，近幾年來持續(xù)，穩(wěn)健的發(fā)展，特別是習近平總書記提出“保險姓保’的要求以后，保險行業(yè)進入了治理整頓，健康轉(zhuǎn)型的新發(fā)展階段。隨著壽險行業(yè)的快速發(fā)展，銷售渠道的多元化是.. |
| 遇見最美好的自己——增員意愿啟動 |
| 主講老師：劉仁生 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：“有人就有保費”是多年來壽險行業(yè)的近乎真理，通過持續(xù)增員來擴大團隊活動人力以提升產(chǎn)能，依然是實現(xiàn)上述目標的重要途徑。然而在現(xiàn)實經(jīng)營中，往往因為基本法晉升意識淡薄、個人小富即安、團隊他人盲目增員、.. |
| 新思維迭代模式鍛造卓越管理者 |
| 主講老師：高洪波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程目的 21世紀20年代起，世界必將迎來不平凡的30年。面對當前國際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴重不確定性的國際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下，國內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五&r.. |
| 采購中的項目管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：課程目標 1.如何啟動和計劃、執(zhí)行、監(jiān)控/控制、和結(jié)束采購項目，從而取得項目的成功 2.項目管理的工具、技術(shù)和流程 3.項目管理和采購之間的關(guān)系 4.采購員作為項目經(jīng)理在項目管理中的角色 5.如何管理項目小組、時間、.. |
| MTP-中堅管理干部管理技能提升 |
| 主講老師：張見明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程概述】 如何轉(zhuǎn)變提升只會當勞模，不會帶團隊的工作習慣？ 如何提升管理人員的溝通協(xié)調(diào)能力和技巧？ 如何克服管理人員管理技能不足的問題，有效提升其管理技能從而提升企業(yè)的.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 經(jīng)理的角色與任務課堂測驗：你是一個稱職的部門經(jīng)理嗎？一、 管理者的角色定位二、 經(jīng)理與管理的區(qū)別、管理五大要素三、 部門經(jīng)理的十大工作關(guān)系四、 經(jīng)理的權(quán)力應用和授權(quán)五、 經(jīng)理的管理風格和工作方式六、 經(jīng).. |
| 伴你高飛TTT導修堂 |
| 主講老師：李松頤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：TTT的四項基礎訓練1. 培訓理念導引與學習團隊建立2. 現(xiàn)場測評：影響培訓效果關(guān)鍵要素排序3. 走出對于企業(yè)培訓的誤區(qū)4. 專業(yè)培訓的四項理念5. 現(xiàn)場演練：個人一分鐘演練及點評第二單元：TTT的.. |
| 決勝中層——中層核心技能研修營 |
| 主講老師：張雷冰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點自己開始認識自己，看清自己才能識透別人我是誰？人貴有志知之明我的優(yōu)勢、劣勢、盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？我還有哪些不知道：孔子的人生哲學影響人生發(fā)展的五大因.. |
| 以員工為中心的低成本改善 |
| 主講老師：柳草 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 持續(xù)改善的基礎知識1.生產(chǎn)活動INPUT與OUPUT2.生產(chǎn)現(xiàn)場有各種各樣的問題小組討論：問題的篩選3.制度與機制究竟哪個才是我們的追求4.維持與創(chuàng)造這點事兒5.2W1H解說改善6.企業(yè)改善的分類 .. |
| 年終業(yè)績沖關(guān)達成系統(tǒng) |
| 主講老師：邰昌寶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：《年終業(yè)績沖關(guān)達成系統(tǒng)》【課程導讀】1，年關(guān)將至我們離原定目標卻還很遙遠，不知道如何細分年底、月、周、日及時段目標；2，您是否發(fā)現(xiàn)我們的促銷方法對顧客來說已經(jīng)沒有什么吸引力，各種促銷手段發(fā)現(xiàn)業(yè)績并未達到預期效果；3，由于.. |
| O2O提升客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師：胡進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：O2O提升客戶關(guān)系管理課程大綱（2天）課程背景一直以來，企業(yè)與客戶之間的聯(lián)系僅僅依賴產(chǎn)品，十分脆弱。有熱銷的產(chǎn)品在貨架上，客戶蜂擁而至；如果產(chǎn)品出現(xiàn)斷代或者不再暢銷，客戶則紛紛轉(zhuǎn)身離去。眾多企業(yè)經(jīng)營者抱怨，自己打拼了.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：劉世榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程簡介】：人力資源管理是企業(yè)綜合管理的核心內(nèi)容。本課程站在經(jīng)理人的角度，從戰(zhàn)略到具體操作，在全面理解的基礎上，系統(tǒng)剖析人力資源管理的主要模塊，以及作為非人力資源背景的經(jīng)理如何做好人力資源管理工作，解決常見的人力資源問題。從而提升.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“5G關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)應用”培訓大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：5G技術(shù)前沿及全球產(chǎn)業(yè)布局（約1小時）第1節(jié)、 5G 概述1、 移動通信發(fā)展史（1G-5G）2、 5G關(guān)鍵性能指標3、 5G 總體愿景4、 5G 三大應用場景5、 5G技術(shù)路線、行業(yè)標準及推進時間表6.. |
| 制造型企業(yè)80、90后員工的管理 |
| 主講老師：丁展鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、從數(shù)據(jù)看80、90后1）導語：1.4億被稱為鼠標一代的90后2）數(shù)據(jù)背后的思考：員工為何辭職率高3）頻繁曠工、自離的90后4）90后的印象調(diào)查5）民工荒的啟示6）80、90后工作實際狀況調(diào)查（樣本數(shù)9039人.. |
| 從優(yōu)秀專才走向卓越管理者 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 管理基礎與管理者角色定位1.打造與時俱進的“新中層”1.1三個角度考量“新中層” 經(jīng)理人的戰(zhàn)略思維 經(jīng)理人處理下屬問題的原則 經(jīng)理人的自我認知1.2&ld.. |
| 管理學領(lǐng)域的復雜性、后現(xiàn)代與毛澤東 |
| 主講老師：李凱城 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 復雜性、后現(xiàn)代、毛澤東是管理學研究三個前沿話題。在這些時髦題目下，專家們都講了些什么？為什么要這樣講？反映出哪些值得關(guān)注的動向？幾乎同時出現(xiàn)的三個話題間有何內(nèi)在聯(lián)系？給管理者帶來哪些重要啟示？本課程帶著這些問題，走進百年管理思想史，力.. |
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