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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 商業(yè)銀行戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：廖曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理1戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理1.1 什么是戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理1.2商業(yè)銀行戰(zhàn)略管理的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”1.3商業(yè)銀行戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系1.4戰(zhàn)略邏輯與主導(dǎo)邏輯1.5 案例：張無(wú)忌、匯.. |
| 以員工為中心的低成本改善 |
| 主講老師：柳草 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 持續(xù)改善的基礎(chǔ)知識(shí)1.生產(chǎn)活動(dòng)INPUT與OUPUT2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有各種各樣的問(wèn)題小組討論：?jiǎn)栴}的篩選3.制度與機(jī)制究竟哪個(gè)才是我們的追求4.維持與創(chuàng)造這點(diǎn)事兒5.2W1H解說(shuō)改善6.企業(yè)改善的分類(lèi) .. |
| 塑造卓爾不凡的企業(yè)氣質(zhì)——企業(yè)文化建設(shè)系列 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：企業(yè)文化 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)文化總論1、企業(yè)文化的定義2、企業(yè)文化的構(gòu)成3、典型企業(yè)文化構(gòu)成理論4、國(guó)內(nèi)企業(yè)文化教育倡導(dǎo)理論與實(shí)踐5、我們面臨的主要企業(yè)文化問(wèn)題6、企業(yè)文化能夠帶來(lái)什么？二、為什么企業(yè)文化總在作秀？ 1、.. |
| 從優(yōu)秀專(zhuān)才走向卓越管理者 |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理基礎(chǔ)與管理者角色定位1.打造與時(shí)俱進(jìn)的“新中層”1.1三個(gè)角度考量“新中層” 經(jīng)理人的戰(zhàn)略思維 經(jīng)理人處理下屬問(wèn)題的原則 經(jīng)理人的自我認(rèn)知1.2&ld.. |
| 優(yōu)秀員工心態(tài)與高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：汪文輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】：◆為什么遇到問(wèn)題、出現(xiàn)錯(cuò)誤總是找借口,工作敷衍了事，缺乏責(zé)任意識(shí)？◆為什么會(huì)干能干而不用心干，只是把工作當(dāng)工作當(dāng)苦差，缺乏主人翁意識(shí)？◆為什么員工總是不能和你一條心，總覺(jué)得是為你老板打工，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)？◆為.. |
| 嚴(yán)起來(lái)才能大起來(lái) 實(shí)起來(lái)才能強(qiáng)起來(lái) |
| 主講老師：章誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程主旨：在企業(yè)中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，如果脫離了企業(yè)決策、重大事項(xiàng)、價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素，必將出現(xiàn)“兩張皮”、“虛帳實(shí)記”的情況，必將違背黨的中心任務(wù)是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè).. |
| 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與教練技術(shù)（3天） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 12小時(shí)第一單元：高效團(tuán)隊(duì)的形成一. 團(tuán)隊(duì)的種類(lèi)與特性二. 何謂高效團(tuán)隊(duì)三. 建立團(tuán)隊(duì)的5PS四. 建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟五. 團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用形成期 風(fēng)暴期 規(guī)范期表現(xiàn).. |
| 情感營(yíng)銷(xiāo)--銀行客情維護(hù)營(yíng)銷(xiāo)思維與實(shí)操 |
| 主講老師：童奕涵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的客戶經(jīng)濟(jì)時(shí)代，銀行與銀行之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演變成為對(duì)客戶的爭(zhēng)奪?？蛻羰倾y行生存的根基。想得到生存與長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，必須擁有雄厚的客戶資源，做好客情關(guān)系維護(hù)，贏得更多新老客戶，贏得滿堂彩。本課程基于以上問(wèn)題的.. |
| 5G時(shí)代+新商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師：賀新杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：你知道嗎？“羊毛出在豬身上，讓狗付錢(qián)”，這就是一種移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)5G時(shí)代下典型的商業(yè)模式。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，外面的世界變了！企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境變了，企業(yè)的底層商業(yè)技術(shù)變了，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能A.. |
| 易解中國(guó)文化 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、群經(jīng)之首、大道之源—易經(jīng)是中國(guó)文化的源頭1．什么是中國(guó)文化？2．易經(jīng)為什么是中國(guó)文化的源頭？3．易經(jīng)中的重要元素-陰陽(yáng)4．五行與八卦5．河圖與洛書(shū)二、雙峰對(duì)峙、儒道同源-儒家思想是官方意識(shí)形態(tài).. |
| 儒家文化與和諧的人生 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：儒學(xué)與人生——概說(shuō)一. 什么叫儒家文化 1.是一種修身齊家治國(guó)平天下的文化 2.是一種處理人與人之間關(guān)系的文化 3.儒家文化是中國(guó)主流的意識(shí)形態(tài)二. 儒家人生修養(yǎng)的五個(gè)層次 1.讓.. |
| 卓越店務(wù)運(yùn)營(yíng)的六項(xiàng)管理修煉 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 “分店易開(kāi)，店長(zhǎng)難求”。這是很多經(jīng)營(yíng)者都深有感觸的發(fā)展難題，店長(zhǎng)作為門(mén)店最高層的管理者，不僅是整個(gè)門(mén)店活動(dòng)、運(yùn)營(yíng)的負(fù)責(zé)人，還是門(mén)店的經(jīng)營(yíng)者，在整個(gè)門(mén)店的經(jīng)營(yíng)和管理中起著承上啟下的作用，在規(guī)模.. |
| 80、90后員工之管理藝術(shù) |
| 主講老師：劉疆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇、80、90后員工管理的環(huán)境認(rèn)知——文化與管理1、當(dāng)今社會(huì)文化的三大特點(diǎn)（1）.浮躁文化（2）.茫然文化（3）.隨大流文化2、與現(xiàn)代管理的差距3、正視有中國(guó)特色的管理4、文化的影.. |
| 80、90員工自我心態(tài)塑造實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：李今華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確人士80/90新生代 1.痛苦的定義 2.幸福的定義 3.多元化的定義 4.選秀帶來(lái)的假象與模仿二、80/90危機(jī)與成長(zhǎng)方式 1.獅子與羚羊的奔跑 2.夢(mèng)想、目標(biāo)、能力、資源 3... |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（2天版） |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（2天版）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃銀行中高層管理干部，分行部門(mén)等干部全面提升高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干.. |
| 資深講師高定基品牌課程：王牌導(dǎo)購(gòu)和店長(zhǎng)的七項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：高定基 培訓(xùn)天數(shù)：18 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一單元 形象力形象是一個(gè)泛概念，我們談些具體的。這是一個(gè)需要顏值的時(shí)代，包裝是永恒的主題。銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的“顏值”也是銷(xiāo)客的形象。銷(xiāo)客的形象主要由兩大內(nèi)容決定：內(nèi)在形象和外在形象。一個(gè)人的心態(tài)和理.. |
| 卓越企業(yè)文化如何落地 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：落地之導(dǎo)航系統(tǒng) 明定位——找準(zhǔn)企業(yè)文化的個(gè)性和特征 創(chuàng)模型——搭好企業(yè)文化的骨架 繪愿景——為企業(yè)指明前進(jìn)的方向 提理念—&m.. |
| 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：客戶服務(wù)從由客戶滿意出發(fā) 一. 服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量以客為尊的顧客服務(wù)客戶滿意的基本原則服務(wù)人員應(yīng)具備的特質(zhì)顧客服務(wù)的精神服務(wù)質(zhì)量「服務(wù)」是什么？ 什么是「服務(wù)」？服務(wù)業(yè)的質(zhì)量定義服務(wù)質(zhì)量構(gòu)面.. |
| 如何做洞悉他人的面試官 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 概要 一、面試概述、基本理論 二、面試官的溝通模式及提問(wèn)方法 三、面試官面試甄選時(shí)存在的誤區(qū) 四、HR的定位和職業(yè)背景 五、目前求職者的個(gè)性和需求探索 （互動(dòng)：心理學(xué)活動(dòng)、測(cè)試。九型人格測(cè)試） 第二.. |
| 時(shí)間管理和計(jì)劃管理(2天) |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：工作管理之工作效率的內(nèi)涵一. 什么是效率？二. 工作效率的含意與價(jià)值三. 工作效率與工作管理四. 提升工作效率的方法與工具整合資源目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)分解計(jì)劃指定計(jì)劃落實(shí)時(shí)間管理 講授法.. |
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