【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中層管理人員、儲備管理者


【培訓(xùn)收益】
→ 塑造職業(yè)化觀念，建立職業(yè)化心態(tài)，成長為職業(yè)管理者
→ 清楚認(rèn)知管理角色和自我定位，了解成長途徑
→ 了解作為經(jīng)理人應(yīng)掌握的基本人力資源知識,做好基礎(chǔ)管理
→ 學(xué)會應(yīng)用目標(biāo)來管理團(tuán)隊,并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行
→ 學(xué)習(xí)如何激勵下屬,點燃員工的熱情,并幫助員工調(diào)整情緒,減輕壓力
→ 掌握有效指導(dǎo)員工的方法,能夠?qū)T工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)
→ 建立團(tuán)隊規(guī)則,并對偏離團(tuán)隊目標(biāo)的行為進(jìn)行控制
→ 掌握管理技能的核心,溝通技能,學(xué)會與上司、與同級和下屬的良好溝通
→ 了解和掌握團(tuán)隊建設(shè)和團(tuán)隊執(zhí)行力塑造的理念和方法


為什么學(xué)習(xí)本課程？
作為一個中層干部,您是否會常常感到迷惑:
為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?
為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?
為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?
為什么我投入了那么多的時間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)?
為什么……
今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合.一提到現(xiàn)狀,很多人都會用"忙、亂、累、煩"來形容。
許多中層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲過去的工作和行為模式.對于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺,并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實操性的管理技能。
企業(yè)中層既是主宰企業(yè)、影響企業(yè)的重要群體，也是常常阻礙、拖垮企業(yè)的重要群體。現(xiàn)代企業(yè)的競爭，是團(tuán)隊的競爭。很多高層與中層的脫節(jié)，導(dǎo)致企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)，好的戰(zhàn)略無法快速、不變形的執(zhí)行到位，影響企業(yè)的競爭力。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，企業(yè)是否具有高效的中層團(tuán)隊將是企業(yè)獲勝的關(guān)鍵因素。 

授課方法：講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析等 

前言篇：中層現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)
1、中層現(xiàn)狀分析
 思考:請用一個字來形容中層干部的現(xiàn)狀?
 是什么原因造成了這種現(xiàn)狀
 先天Vs.后天
2、時代變遷帶來的管理挑戰(zhàn)
 思考:我們現(xiàn)在面臨怎樣的環(huán)境?
 中層干部面臨的六大挑戰(zhàn)
 中層缺失導(dǎo)致執(zhí)行力喪失

模塊一、角色認(rèn)知篇
 管理者與員工的根本差別是什么?
 什么是中層干部的核心職責(zé)?
 管理者的績效到底取決于什么？
 中層干部角色的變遷
 新中層干部的角色定位
 與上司相處的七大原則

模塊二、思維篇——中層干部的心智模式修煉
 職業(yè)素養(yǎng)的“冰山理論”
 觀念不變，一切不會變
 態(tài)度決定一切（三種職業(yè)化的心態(tài)修煉）
 中層干部職業(yè)理念的塑造與修煉
A、我為什么工作？
B、我為誰工作？
C、我該怎么工作？


模塊三、高效溝通篇
 案例：請問這是什么意思？
 游戲：你為什么“溝”而不“通”呢？
 你說的話，別人愿意聽嗎？
 高效溝通的三大紀(jì)律
 探討：我們?nèi)绾谓邮招畔ⅲ?
 訓(xùn)練：我們?nèi)绾伟l(fā)送信息？
我們?nèi)绾芜M(jìn)行發(fā)問？
我們?nèi)绾蝺A聽？
 內(nèi)部溝通：中層如何與上級進(jìn)行良好溝通？
中層如何與下屬進(jìn)行良好溝通？
中層如何與同級進(jìn)行良好溝通？
 總結(jié)：高效溝通，成就高效品質(zhì)

模塊四、團(tuán)隊篇——告別“獨行俠“
 案例：一次招聘會看團(tuán)隊合作
 探討：你的部門是一個團(tuán)隊嗎？
 團(tuán)隊和群體的區(qū)別在哪里？
 你的團(tuán)隊是天堂還是地獄？
 經(jīng)典團(tuán)隊案例分享
 建設(shè)團(tuán)隊的瓶頸分析
 總結(jié)：沒有完美個人，只有完美的團(tuán)隊！

模塊五、執(zhí)行篇——“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”
前言：企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析
 什么是執(zhí)行力？
 執(zhí)行力缺失的后果
 企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析
第一講：企業(yè)為什么會執(zhí)行難？
 執(zhí)行力案例分析；
 不同人對執(zhí)行力的不同理解；
 執(zhí)行力問題的三大原因；

第二講：企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因探討
 管理者因素；
 管理制度因素；
 執(zhí)行過程中的問題；
 監(jiān)督機(jī)制問題；
 培訓(xùn)的問題；
 企業(yè)文化的問題；
第三講：如何提升個人和組織執(zhí)行力
 執(zhí)行力強(qiáng)的人的特征；
 提升個人執(zhí)行力的方法；
 影響執(zhí)行力強(qiáng)弱的三個要素；
第四講：執(zhí)行力要從主管開始
 “三心合一”才能打造高效執(zhí)行力
 如何成為一個有影響力的主管和領(lǐng)導(dǎo)？
 企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)模型；

     華略管理學(xué)院特聘講師

 香港光華管理學(xué)院特聘講師

 時代光華專家團(tuán)核心講師

 光華管理研究院浙商研究組高級研究員

 中國培訓(xùn)研究院金融管理專家



夏老師曾任職浙江某民營集團(tuán)公司，歷任銷售、行政主管、副總經(jīng)理等職務(wù)，2005年起成為培訓(xùn)講師、咨詢師，曾任職杭州時代光華副總經(jīng)理。10多年的職場經(jīng)歷及企業(yè)培訓(xùn)、咨詢經(jīng)歷，造就了豐富的企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗；并在銀行、保險等金融行業(yè)，石油、石化等國有企業(yè)，制造業(yè)等行業(yè)有著豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗；現(xiàn)仍兼任浙江多家企業(yè)管理咨詢顧問。



擅長課題：



《中層修煉——打造高效管理者》

《高效團(tuán)隊建設(shè)與管理》

《高效溝通》、

《高效執(zhí)行-為結(jié)果負(fù)責(zé)》

《高效職業(yè)人修煉》

《TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師塑造與提升》







授課風(fēng)格：



夏老師授課語言生動、深入淺出；注重理論與實際案例分析探討；重在啟發(fā)式，強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與；有更多的實際案例分享，重在教練式的啟發(fā)式培訓(xùn)；強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用！





曾服務(wù)過的部分企事業(yè)單位：



→ 金融行業(yè)：廣發(fā)銀行武漢分行、廣發(fā)銀行寧波支行、民生銀行杭州分行、中信銀行寧波分行、農(nóng)業(yè)銀行金華分行、農(nóng)業(yè)銀行杭州分行、中國人壽寧波公司、永安保險浙江公司、合眾人壽、浙商保險、金橋擔(dān)保、國海良時期貨、徽商銀行等

→ 政府事業(yè)單位：湖州市經(jīng)信委、寧波市青年企業(yè)家協(xié)會、寧海青聯(lián)、象山縣工商聯(lián)、寧波市人事局培訓(xùn)中心、鄞州區(qū)人事局、浙江省武警邊防總隊、浙江通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)公司、寧波公運(yùn)集團(tuán)、浙江高速發(fā)展集團(tuán)、浙江省高校后勤集團(tuán)、寧波海關(guān)機(jī)關(guān)服務(wù)中心、寧波裝飾材料協(xié)會、寧波港集團(tuán)、浙江鐵道發(fā)展集團(tuán)、中水四局、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、甬金高速(多期)等

→石油化工：中石化浙江零售公司、中石油浙江公司（多期輪訓(xùn)）、中石油湖州公司、中石油杭州公司、中石油臺州公司、浙江逸盛石化等

• 中層修煉與團(tuán)隊凝聚力

   

  前言：中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng) 新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；’4. 知行合一：說到做到5. 絕對到位：到位力度=發(fā)展速度6. 現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解決；7. 團(tuán)隊智慧：退、讓、舍..

  ￥   元/ 天

  人氣：2372