&

當前位置: 首頁 > 內(nèi)訓課 > 內(nèi)訓課

內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

團隊領(lǐng)導力

主講老師：代偉偉培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：

課程簡介：1. 思考：何謂團隊？ 團隊與群體的五大區(qū)別 練習：真正的團隊構(gòu)成要素自測2. 思考：你的團隊在團隊業(yè)績曲線上的哪個位置？ 團隊業(yè)績曲線 討論：高績效團..

思考清晰，表達有力——基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維訓練 ——幫助職場人士想清楚、說明白

主講老師：劉翔培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、結(jié)構(gòu)性思維的四個特點特點一：論——結(jié)論先行（結(jié)論必須先行的三種情況）1）時間緊2）內(nèi)容多3）他需要——結(jié)論先行不只是形式，更重要的是思維方..

人力資源信息化管理者的關(guān)鍵時刻MOT

主講老師：臧凱培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、人力資源信息化管理的關(guān)鍵挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略1. 核心痛點剖析：信息孤島：企業(yè)內(nèi)部各個人力資源管理模塊（如招聘、培訓、績效等）之間數(shù)據(jù)不互通，導致信息重復錄入、數(shù)據(jù)不一致，影響工作效率和決策準確性。例如，招聘部門錄..

B端產(chǎn)品經(jīng)理從入門到精通

主講老師：擎蒼培訓天數(shù)：4 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、第一部分：初中級產(chǎn)品經(jīng)理課程目標是在產(chǎn)品總監(jiān)確定大方向后，如何做出完善、有效、不返工的產(chǎn)品文檔。時間：2天（6小時/天）模塊一：B端工作的思考框架 B端產(chǎn)品經(jīng)理的技能劃分與發(fā)展 ..

職場情緒壓力管理

主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、了解情緒和壓力1、情緒的分類：喜怒哀懼小組討論：情緒詞語卡片分類2、情緒壓力的來源二、情緒的疏導1、情緒管理的三要素（1）疏導是關(guān)鍵（2）找到情緒背后的情緒、需求（冰山模型）（3）辨別是情緒問題還是能..

國企末等調(diào)整和不勝任退出政策及操作實務(wù)

主講老師：崔慶法培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、末等調(diào)整和不勝任退出政策背景1、政策沿革學習2001年《關(guān)于深化國有企業(yè)內(nèi)部人事、勞動、分配改革的意見》2016年第102號文《關(guān)于進一步深化中央企業(yè)勞動用工和收入分配制度改革的指導意見》..

出海戰(zhàn)略下的國際化人才隊伍建設(shè)

主講老師：文熠培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一章、BANI時代下的出?，F(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)一、國字頭/民營企業(yè)出?，F(xiàn)狀（案例）二、企業(yè)出海動力源、面臨挑戰(zhàn)三、不同出海階段的聚焦點與難點痛點萌芽期啟動期建設(shè)期..

組織盤點實戰(zhàn)課—組織效能提升的綜合解決方案

主講老師：張娜培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一天課程內(nèi)容一、VUCA時代組織面臨什么樣的挑戰(zhàn)1、認知外部環(huán)境VUCA&BANI增量經(jīng)濟VS存量經(jīng)濟TEACH模型（T技術(shù)革新、E經(jīng)濟變化、A競爭替代、C客..

職場心動力——陽光心態(tài)與情壓管理技巧

主講老師：陳明麗培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：課程導入熱身活動：雞尾酒會世衛(wèi)組織心理健康標準/測評2022年國民心理健康調(diào)查報告一、認知壓力：壓力的本質(zhì)、價值壓力的定義壓力公式、團隊挑戰(zhàn)壓力的價值與意義齊加尼克效應(yīng)壓力模式及覺察活動：壓力圖片..

從管理思維到管理行為

主講老師：張紅領(lǐng) 培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一單元：從管理思維到管理意識1、管理的內(nèi)涵●兩個要素：人與事●兩個維度：內(nèi)與外●內(nèi)部人：輔導、激勵●內(nèi)部事：流程、標準●外部人：客戶、需求●外部事：產(chǎn)品（服務(wù)）、創(chuàng)新研討案例：開會表決2、管理只..

建構(gòu)在人性之上的領(lǐng)導力

主講老師：高登峰培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：

課程簡介：緒論：領(lǐng)導力的源頭案例：出埃及記、古公亶父搬遷西岐；一、深海領(lǐng)導學的冰山模型1、自我認知：構(gòu)建領(lǐng)導力的第一步 生理層面：具身認知，革命是身體的本錢； 心理層面：弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)，本我..

塑造陽關(guān)心態(tài)

主講老師：周雋峰培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：主動積極、關(guān)注自我 1.主動積極的內(nèi)涵1）為自己的選擇負責 2）小組練習：態(tài)度轉(zhuǎn)換 3）意識焦點：關(guān)注自我，歸因于內(nèi) 2.突破原有的觀念，機那里新的行為思想習慣 3.自信心是成功的基石4.梳理終生..

管理者授權(quán)委派

主講老師：周雋峰培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、領(lǐng)導者的作用與任務(wù)是什么？1、介紹學習目標與學習內(nèi)容2、領(lǐng)導者能力對公司經(jīng)營業(yè)績的影響3、領(lǐng)導的概念4、有效領(lǐng)導者的指導原則5、向上承接任務(wù)的三要素 了解Why 明確Wha..

PBOS戰(zhàn)略績效勢能體系突破績效困境，驅(qū)動利潤倍增

主講老師：崔慶法培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：績效管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講為什么大部分企業(yè)的績效做不好？一、績效管理現(xiàn)狀與誤區(qū)1.績效管理現(xiàn)狀2.績效管理誤區(qū)3.績效管理難點分析研討：公司當前績效管理問題二、績效管理的突破1.認識上的突破2.機制上的突破3.業(yè)務(wù)上的..

職場心靈驛站：壓力與情緒疏導指南

主講老師：朱紅艷培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：壓力與情緒認知一、關(guān)于壓力Ÿ 1、什么是壓力？Ÿ 2、壓力對我們的影響Ÿ 3、世界范圍內(nèi)壓力造成的有形和無形損失二、壓力管理的好處1、壓力的生理反應(yīng)Ÿ2、你如何..

頂層思維：管理創(chuàng)新與管理難題破解

主講老師：韓曉賓培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一板塊：管理的本質(zhì)（1小時，講授、案例分析） 什么是管理：管理的目的和管理的邏輯 管理的誤區(qū)：管理的五大誤區(qū)及成因分析 管理的難點：企業(yè)管理常見的“疑難雜癥&rd..

new-戰(zhàn)略引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展-行動學習式中高層干部領(lǐng)導力賦能項目-劉成熙團隊

主講老師：劉成熙培訓天數(shù)：20 天專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：new-戰(zhàn)略引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展-行動學習式中高層干部領(lǐng)導力賦能項目-劉成熙團隊（2年20天項目）規(guī)劃說明傳統(tǒng)的培訓模式是基于假設(shè)組織中對成員的能力與組織發(fā)展的需求出現(xiàn)了不平衡，或者是基于組織對發(fā)展未來愿景的規(guī)劃，現(xiàn)實中組..

高效職場——TPOR場合著裝

主講老師：馬梓溪培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一模塊：商務(wù)人士的職業(yè)形象價值多少？ 形象管理不可或缺的三個緯度 印象掌握在別人眼中——七秒定輸贏 第一印象55387定律 首因定..

基于戰(zhàn)略思考的年度培訓規(guī)劃制定

主講老師：梁蕊琳培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理行業(yè)類別：

課程簡介：1 戰(zhàn)略靶向的培訓體系全景圖1.1 培訓工作的挑戰(zhàn)1.2 業(yè)績是顯性曲線，人力是隱形曲線1.3 企業(yè)人才培訓的誤區(qū)1.4 企業(yè)培訓體系全景圖模型：培訓體系的“房子模型”1.5 企業(yè)培訓..

人才盤點：助力人效提升與人才發(fā)展

主講老師：趙靜培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：一、人才管理的困境1、組織能力提升需要優(yōu)質(zhì)的人才2、利潤增加需要精細的人才管理和數(shù)據(jù)3、員工對“公平性”的需求二、人才盤點是什么？1、什么是人才盤點2、人才盤點如何能突破人才管理困境&..