內訓課內訓課
| 數字化時代的營銷戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：天馬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：1. 營銷管理理念的變遷2. 著名的營銷管理理論第一講：營銷新挑戰(zhàn)一、數字化時代營銷人員面臨的新挑戰(zhàn)1. 銷售可能面臨失業(yè)——營銷復雜度模型2. 互聯(lián)網與社群帶來的挑戰(zhàn)1.. |
| 企業(yè)員工職場禮儀培訓 |
| 主講老師：喬云 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：當今時代下禮儀的效用現場互動：失禮而不自知的后果討論1：禮儀只是漂亮的手勢動作嗎？討論2：有哪些失禮而不自知的場景？案例：韓國生活體驗+多年國際飛行經驗對于禮儀的感觸——重構職場禮儀新.. |
| 三分工作 七分匯報——高效精彩的工作匯報 |
| 主講老師：李瑞光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：講順——工作匯報標準化一、匯報準備1. 確定匯報場景2. 確定匯報目標3. 分析匯報聽眾1）視覺型觀眾2）聽覺型觀眾3）動覺型觀眾二、匯報萬能結構1. 一對一匯報結構&.. |
| 高端商務社交禮儀 |
| 主講老師：喬云 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：當今時代下個人品牌的經濟效益一、國際視野不同視角解讀禮儀素養(yǎng)1. 中西方禮儀文化特點2. 禮儀的核心原理案例：“一個人的禮儀素養(yǎng)對于孩子、家庭和工作能力的折射”—&mdas.. |
| 華為戰(zhàn)略解碼 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓天數：5 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略成長一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的四個關鍵點（視角）1. 戰(zhàn)略內容視角2. 動態(tài)變化視角3. 參與范圍視角4. 企業(yè)生命周期視角二、企業(yè)戰(zhàn)略整體框架1. 企業(yè)總體戰(zhàn)略2. 業(yè)務單元戰(zhàn)略3. 職能戰(zhàn)略 .. |
| 基于業(yè)務戰(zhàn)略的人力資源管理與組織建設 |
| 主講老師：臧凱 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何確保人力資源管理與業(yè)務戰(zhàn)略 alignment?1. 理解業(yè)務戰(zhàn)略的基本概念及其重要性- 定義及作用- 業(yè)務戰(zhàn)略與企業(yè)目標的關系2. 人力資源管理在業(yè)務戰(zhàn)略中的角色- 人力資源作為戰(zhàn)略合作伙伴的意義- 實.. |
| 基于大數據的人力資源管理決策能力 |
| 主講老師：臧凱 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么大數據是人力資源管理的關鍵?1. 大數據的定義及其在HR中的作用- 什么是大數據?- 大數據如何影響人力資源決策?2. 傳統(tǒng)HR管理模式的局限性- 人力資源決策的主觀性與隨機性- 數據驅動與經驗驅動的區(qū).. |
| 從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖 ——職場應用七星大法 |
| 主講老師：李瑞光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：思維測試：如何清空水杯中的水？第一講：思維導圖智法——邏輯結構一、結構的魅力1. 有形結構—建筑中的呈現2. 無形結構—文章的秘密3. 思維結構—思維創(chuàng)造世.. |
| 性格色彩讀心術—了解越多配合越默契 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：互動導入：根據你對“他們”的了解，猜測“他們”的性格一、為什么需要了解團隊性格？怎么識別不同的性格？1、什么是性格色彩？是否可靠？經典團隊案例分析導入.. |
| 系統(tǒng)思維與科學決策—解決復雜問題 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：解密——系統(tǒng)思維思維導入：系統(tǒng)的體會一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現代復雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個核.. |
| 新時代下的MTP—中高層管理技能提升 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：（MTP模塊1）——管理者的素養(yǎng)力進階一、管理者的角色管理1. 企業(yè)中的3大層級與相關職能定位2. 企業(yè)3大層級中所各自對應的工作重點解讀3. 管理者如何進行有效的角色分析與評估4. .. |
| AI賦能優(yōu)質服務意識養(yǎng)成與服務技能 |
| 主講老師：喬云 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：提升服務的核心問題在哪里？-開啟優(yōu)質服務的高階認知優(yōu)質服務意識提升的啟發(fā)思路一、什么是優(yōu)質服務？1. 帕累托法則解釋優(yōu)質服務的核心討論：帕累托法則啟發(fā)對優(yōu)質服務的思考提煉：優(yōu)質服務的核心要素總結：優(yōu)質服務.. |
| 從心出發(fā)——職場溝通必修課 |
| 主講老師：孫林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：測試一下：是否需要學習“可復制溝通力”這門溝通課程第一講：溝通的重要性導入：“溝”和“通”哪一個更重要？——通的是心，通的是情，.. |
| 產品戰(zhàn)略——數字化產品規(guī)劃與設計實戰(zhàn) |
| 主講老師：萬鈞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：產品規(guī)劃基礎一、產品規(guī)劃及核心原則定義：在洞察市場、用戶需求、競爭對手、外在機會與風險以及了解技術發(fā)展態(tài)勢的基礎上，根據自身的情況和發(fā)展方向、產品定位，結合實際成效，對產品的演進和運營進行策劃、制定和調整，以達成產品愿景.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略與資本思維 |
| 主講老師：桑弘華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：制定與實施企業(yè)戰(zhàn)略一、揭開企業(yè)戰(zhàn)略管理的神秘面紗1. 認識戰(zhàn)略案例：“匯源果汁高峰隕落的巨人企業(yè)”2. 戰(zhàn)略的誤區(qū)誤區(qū)一：戰(zhàn)略和戰(zhàn)術是同一件事誤區(qū)二：戰(zhàn)略只是高層的事誤區(qū)三：職.. |
| 使銷量大幅上漲的營銷演講法則 |
| 主講老師：李恩 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、你了解真正的營銷演講是什么嗎？1、設計營銷演講的主題1）興趣詞2）數字詞3）好奇詞4）利益詞示例：討論雷軍演講主題《穿越人生低谷的感悟》示例：討論馬云演講主題《從IT走向DT時代》互動：經過受眾分析，.. |
| AI賦能業(yè)務規(guī)劃與產品需求管理工作坊：從工具操作到場景實戰(zhàn) |
| 主講老師：萬鈞 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：AI工具基礎與入門場景實戰(zhàn)一、AI工具核心能力邊界解析模型對比：基礎模型V3 vs 深度思考R1——工具選擇決策樹：邏輯任務用R1，創(chuàng)意任務用V3知識搶答：競答“AI工具能力匹.. |
| AI驅動，讓你的PPT制作與呈現更出彩 |
| 主講老師：孫林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：學員分組、設定學習目標游戲互動：2分鐘內寫出至少10個想解決的PPT問題第一講：初試鋒芒——AI 助你速成PPT一、工具選對，事半功倍1. AI免費版-Deep Seek、Kimi、通義千問.. |
| 從校園人到職場人的華麗轉身 |
| 主講老師：曲海締 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色轉變——角色蛻變之旅一、校園人VS職場人1. 校園人關鍵詞：學習者、接受者2. 職場人關鍵詞：執(zhí)行者、貢獻者現場討論：以小組為單位討論兩者的區(qū)別及挑戰(zhàn)，并進行展示二、校園與職場的環(huán).. |
| 從壓力到力量：構建你的職場情緒韌性 |
| 主講老師：孫林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：解構人腦的演化過程，我們真的存在三腦結構嗎？——三腦結構并非真實存在，情緒開關亦非絕對，然人腦演化過程充滿智慧奧秘，需我們繼續(xù)探尋。第一講：壓力之溯源——學會與壓力共舞工.. |
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