【培訓(xùn)對象】
中層管理人員

【培訓(xùn)收益】
掌握站在部屬角度改善其心智模式的方法 掌握幫助部屬對治負(fù)面情緒的有效方法 掌握幫助部屬提升情商水平的有效方法 明確私心泛濫現(xiàn)象的根源和應(yīng)對方法 掌握幫助部屬提升溝通能力的有效方法 掌握幫助部屬深度工作的有效方法提升部屬工作效能 掌握幫助部屬應(yīng)對工作壓力提升幸福感的有效方法

一、培育部屬優(yōu)化心智模式
1.工作帶來薪水以外的東西
2.警惕職業(yè)倦怠
3.正確對待工作中的失落感不如意
4.擴(kuò)充員工對待工作的視野格局
5.客觀看待和企業(yè)的關(guān)系
6.用責(zé)任擔(dān)當(dāng)和高價值提升不可替代性
心理學(xué)工具（一）：心理學(xué)讀心術(shù)冰山理論及應(yīng)用：冰山以下的部分決定了行為
案例分析：某企業(yè)躺平的員工被激發(fā)。以往人們都認(rèn)為只有成功才會快樂，但當(dāng)代心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的最新研究表明：“事實正好相反，我們更快樂、更積極時，我們會變得更成功”，
二、培育部屬對治負(fù)面情緒
1.真正的健康從心開始
2.充滿自信就不會焦慮不安
3.不給自己強(qiáng)加深深的負(fù)罪感
4.歸罪于外的情況其實更需要深度接納自我
5.改變心情治標(biāo)、改變心態(tài)治本
6.積極信念體系打造
心理學(xué)工具（二）Rain旁觀負(fù)面情緒法
剖析：某員工沒有清晰的目標(biāo)和奮斗方向，行動力又不足，情緒問題頻發(fā)，深層原因是自我否定，想得多，做的少
三、培育部屬提升情商水平
1.情商基礎(chǔ)，人格獨(dú)立
2.高低情商，不同表現(xiàn)
3.覺察自己，覺察他人
4.攻心為上，抓住根本
5.管理情緒，理解共情
6.利他溝通，寬大心胸
心理學(xué)工具（三）：心理學(xué)處理情緒三大步驟
案例：某企業(yè)員工因春節(jié)排班問題和其直接上司產(chǎn)生沖突，當(dāng)著客戶的面大哭大鬧，讓企業(yè)和部門都顏面盡失。管理人員運(yùn)用三大步驟，改善了她的情緒，后來還成為優(yōu)秀員工
四、培育部屬克服私心泛濫
1.私心對團(tuán)隊的危害
2.私心對同事關(guān)系的危害
3.自我信任與自我認(rèn)知
4.個人信任的建立
5.團(tuán)隊信任的管理
6.團(tuán)隊愿景的考驗
心理學(xué)工具（四）： 用埃利斯ABCDE理論改善關(guān)于自私的認(rèn)知
案例分析：某企業(yè)員工故意印錯名片，和同事爭搶客戶，造成矛盾，領(lǐng)導(dǎo)出面通過團(tuán)隊信任的建立和團(tuán)隊學(xué)習(xí)，改善了團(tuán)隊成員關(guān)于自私的認(rèn)知
五、培育部屬改善溝通質(zhì)量
1.團(tuán)隊精神的前提－－溝通
2.溝通出現(xiàn)問題的根源：定位不準(zhǔn)、心態(tài)消極、情緒不穩(wěn)、情商偏低、性格短板
3.有效溝通的原則
4.有效溝通的方法
5.非暴力溝通簡明四步驟
6.知名企業(yè)裸心會應(yīng)用
心理學(xué)工具（五）：心理學(xué)反饋效應(yīng)實驗應(yīng)用
案例分析：某企業(yè)表面和氣內(nèi)在矛盾重重的氛圍通過管理層的主動溝通得到改善
六、培育部屬提升工作效能
1.心流，快樂的源泉
2.構(gòu)成工作心流體驗的要素
3.在工作中釋放內(nèi)在的生命
4.控制意識改善工作體驗
5.工作中追尋生命的意義，重獲內(nèi)心和諧
6.高效做事習(xí)慣養(yǎng)成
心理學(xué)工具（六）MBCT轉(zhuǎn)換認(rèn)知的巨大作用
現(xiàn)場訓(xùn)練：身體掃描體驗專注的力量
七、培育部屬應(yīng)對工作壓力
1.目標(biāo)明確，張弛有度
2.高層思維，注重落地
3.智慧資源，用于工作
4.技能資源，整合互利
5.常規(guī)工作，完善程序
6.重點(diǎn)工作，復(fù)盤升級
心理學(xué)工具（七）MBSR正念減壓療法運(yùn)用
案例分析：現(xiàn)實生活中越充實忙碌的人越容易產(chǎn)生正向自我價值 

• 培育部屬技能培訓(xùn)

   

  一、部屬培育的基本認(rèn)知1.個案研討：陳副理的煩惱2.從主管角色看培育部屬的重要性培育部屬的反面思考培育部屬的正面思考3.有效指導(dǎo)者的個人特質(zhì)4.善于培育部屬的主管應(yīng)具備之條件5.掌握培育的要點(diǎn)6.制訂培育計劃的程序7.演練：對部屬的職能需求分析二、部屬培育的三個途徑1、企業(yè)人力訓(xùn)..

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