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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：新常態(tài)下的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì) | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)、團(tuán)隊(duì)文化搭建------讓團(tuán)隊(duì)具備卓越的靈魂 一、企業(yè)文化正名 企業(yè)文化不是標(biāo)語(yǔ)、不是口號(hào)、不是手冊(cè)、不是活動(dòng) 企業(yè)文化不是設(shè)計(jì)出來(lái)的 企業(yè)文化是沉淀和提煉出來(lái)的 企業(yè)文化是價(jià)值觀影響行為的力量 厘清：目標(biāo)、愿景、價(jià).. | |
| 課程名稱：如何有效演講與魅力表達(dá) | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：正確認(rèn)知演講與表達(dá) 1、演講與表達(dá)的心態(tài)與價(jià)值 2、演講與表達(dá)的五大風(fēng)格 3、演講與表達(dá)的四大核心 4、如何準(zhǔn)備一場(chǎng)成功的演講與表達(dá) 開場(chǎng)演練互動(dòng) 第二部分：演講與表達(dá)的呈現(xiàn)技巧 1、掌握克服緊張.. | |
| 課程名稱：成功自我管理的六項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)修煉：職業(yè)心態(tài)塑造（擁有積極健康心態(tài)） 案例互動(dòng)：獲得晉升的是誰(shuí)？為什么？ 職業(yè)心態(tài)與職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能的關(guān)系 職業(yè)化標(biāo)志及十種職業(yè)化表現(xiàn) 職業(yè)化應(yīng)有的六大職.. | |
| 課程名稱：基于產(chǎn)品策略的情報(bào)收集與分析 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 成功的產(chǎn)品策略 1.產(chǎn)品定位 2.產(chǎn)品的組合 3.多產(chǎn)品與單產(chǎn)品策略 4.價(jià)格的本質(zhì)是什么 5.產(chǎn)品線的梳理的方法 6.如何控制亂價(jià) 7.如何賣價(jià)值 8.工具：定價(jià)的方法 9.工具：銷量利潤(rùn)矩陣 第二章：新.. | |
| 課程名稱：讓客戶無(wú)法抗拒！ ----中國(guó)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)第一課 | |
| 主講老師：劉長(zhǎng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、撥云見日：中國(guó)企業(yè)商業(yè)模式的三大典型問(wèn)題是什么？ 1、商業(yè)模式的三大典型問(wèn)題之一：對(duì)商業(yè)本質(zhì)缺乏深度思考 浮于表面：為什么大多數(shù)企業(yè)會(huì)把賺錢作為自己企業(yè)最重要的目標(biāo)？ 眾生畏果：為什么大多數(shù)企業(yè).. | |
| 課程名稱：中高層市場(chǎng)意識(shí)與經(jīng)營(yíng)技能提升2.0 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析 您認(rèn)為本公司生存發(fā)展的關(guān)鍵要素是什么 您認(rèn)為公司的戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)該考慮哪些要素 您認(rèn)為選擇公司的運(yùn)營(yíng)方式應(yīng)該考慮哪些要素 您認(rèn)為設(shè)計(jì)公司的營(yíng)銷模式應(yīng)該考慮哪.. | |
| 課程名稱：問(wèn)題分析與創(chuàng)意決策 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 &bull.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)加速器課程（3天管理自我版） | |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)與職場(chǎng) 受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些職業(yè)化痕跡 第一部分 高情商的職業(yè)狀態(tài) 認(rèn)知情緒的多樣性 情緒和職場(chǎng)思維的關(guān)系 高情商的四步法：感知情緒，運(yùn)用情.. | |
| 課程名稱：能謀善斷——地產(chǎn)經(jīng)理人管理能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 地產(chǎn)經(jīng)理人的角色認(rèn)知 第一章 自我管理——從本源為組織賦予活力因子 1、MTP通用釋義 2、地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)具備的管理能力內(nèi)涵 3、測(cè)試：個(gè)人管理能力評(píng)估 4、通用方法論：技術(shù)專家與管理的差異 5.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)電視CDN平臺(tái)應(yīng)用 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)電視 1、IP化趨勢(shì) 網(wǎng)絡(luò)融合 網(wǎng)絡(luò)融合路線圖 2、互聯(lián)網(wǎng)電視的協(xié)議模型 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議基礎(chǔ) 電視變遷 IP地址分配實(shí)例 3、互聯(lián)網(wǎng)電視.. | |
| 課程名稱：非暴力溝通 ——更高效更平和更快速的超級(jí)溝通術(shù) | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【認(rèn)識(shí)非暴力溝通】 一、溝通中常見的問(wèn)題 1.不良溝通對(duì)我們有哪些傷害？ 二、溝通背后的心智模式 1.原生家庭對(duì)我們的影響 2.視頻賞析：《幸福為什么那么難》 三、什么是非暴力溝通？ 1.非暴力溝通的含義 2.暴.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：跨部門協(xié)作問(wèn)題種種 一、認(rèn)知跨部門溝通與協(xié)作 １、溝通與跨部門溝通含義 案例討論：技術(shù)部該如何贏得車間人員配合？ 啟發(fā)：跨部門溝通與協(xié)作思考的重點(diǎn) 溝通四要素：目標(biāo)；信息、思想、情感；雙贏共識(shí)；雙向互動(dòng) 有效溝通兩個(gè)&.. | |
| 課程名稱：危機(jī)管理最佳實(shí)踐 —— 輿情監(jiān)測(cè)與媒體應(yīng)對(duì)高級(jí)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 | |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：認(rèn)識(shí)危機(jī) 企業(yè)危機(jī)的誘因 企業(yè)危機(jī)的類型 企業(yè)危機(jī)的三大效應(yīng)：蝴蝶效應(yīng)、漣漪效應(yīng)和多米諾骨牌效應(yīng) 危機(jī)公關(guān)就是鏟除危機(jī)滋生的土壤 模塊二：應(yīng)急預(yù)案編制 突發(fā)事件與危機(jī)形成 管理體系 過(guò)程控制與案例分析 突發(fā)事件.. | |
| 課程名稱：環(huán)境管理意識(shí)提升 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：環(huán)境保護(hù)法及相關(guān)法規(guī)簡(jiǎn)介 一、法與法規(guī)區(qū)別 二、環(huán)境保護(hù)的重要性和意義 研討：分組討論 視頻：誰(shuí)在挑戰(zhàn)法律尊嚴(yán) 案例：環(huán)境污染事件 1.法規(guī)的層級(jí)與環(huán)境保護(hù)法、法規(guī) 2.環(huán)境保護(hù)法及法規(guī)的收集 3.環(huán)境保護(hù)法的修.. | |
| 課程名稱：賦能——網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人之營(yíng)銷管理與團(tuán)隊(duì)管理 | |
| 主講老師：倪莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)點(diǎn)之轉(zhuǎn)型趨勢(shì)與變化 一、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下未來(lái)銀行的發(fā)展趨勢(shì) 1. 銀行的轉(zhuǎn)型之路 1）當(dāng)下銀行面臨的挑戰(zhàn)與困惑 2）銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型四階段 3）銀行營(yíng)銷轉(zhuǎn)型六趨勢(shì) 2. 案例分享 1）從基礎(chǔ)服務(wù)向優(yōu)質(zhì)服務(wù)轉(zhuǎn)變 案例.. | |
| 課程名稱：如何抓好黨風(fēng)廉政建設(shè) | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平反腐倡廉思想的三大創(chuàng)新 1、創(chuàng)新性地回應(yīng)了時(shí)代的關(guān)切 2、創(chuàng)新性地推動(dòng)了馬克思主義中國(guó)化 3、創(chuàng)新性地發(fā)展了黨建理論 討論：民心是最大的政治，正義是最強(qiáng)的力量 二、尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例 1、全面從嚴(yán)治黨首先.. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師TTT之生動(dòng)授課與呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天課程計(jì)劃 第一項(xiàng) 摸底展示 【摸底展示】每人進(jìn)行1-2分鐘展示，全程攝像，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng) 展示內(nèi)容：?jiǎn)柡?自我介紹+課程介紹+結(jié)尾 .. | |
| 課程名稱：國(guó)網(wǎng)新形勢(shì)與十四五規(guī)劃 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式 1.傳統(tǒng)能源形勢(shì)及影響 1.工業(yè)革命與能源利用 2.化石能源帶來(lái)的后果 1)化石能源枯竭 2)環(huán)境污染加劇 3)全球氣候變暖 4)氣象災(zāi)害頻發(fā) 5)無(wú)數(shù)物種滅絕 6)生產(chǎn)能耗居高 .. | |
| 課程名稱：泛在電力物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新培訓(xùn) | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：泛在電力物聯(lián)網(wǎng)的概念（WHAT） 1、泛在電力物聯(lián)網(wǎng)，就是圍繞電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)，充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)、先進(jìn)通信技術(shù)、實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)萬(wàn)物互聯(lián)、人機(jī)交互、具有狀態(tài)全面感知、信息高效處.. | |
| 課程名稱：碳中和目標(biāo)下電力系統(tǒng)低碳可持續(xù)發(fā)展推進(jìn)策略 | |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、“雙碳”背景下加快構(gòu)建氣候適應(yīng)型社會(huì) 1.歷史背景 （1）農(nóng)業(yè)社會(huì)：基于碳水化合物利用之上的低碳經(jīng)濟(jì) （2）工業(yè)社會(huì)：基于碳?xì)浠衔锸褂没A(chǔ)上的高碳經(jīng)濟(jì) （3）未來(lái)社會(huì)：基于化石能源高效清潔利用和.. | |
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