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課程名稱：妙筆生花——實(shí)用公文寫作
主講老師：王曉瓏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：夯實(shí)基礎(chǔ)——公文寫作概述 一、公文的類別和行文關(guān)系 1. 隸屬關(guān)系 2. 上行文、下行文、平行文 二、公文寫作四大原則 1. 準(zhǔn)確 2. 簡(jiǎn)潔 3. 莊重 4. 規(guī)范 三、公文處理 1..

課程名稱：職場(chǎng)情緒壓力舒緩運(yùn)用方法
主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 情緒壓力——我們常常忽略了它 模塊一、職場(chǎng)情緒壓力管理：自我管理模式與情緒認(rèn)知 一、職場(chǎng)壓力的相互關(guān)系：正向工作氛圍的營(yíng)造緩解壓力方法 ■ 案例分析：職場(chǎng)案例（表?yè)P(yáng)、批評(píng)和期待） 二、職場(chǎng)中的..

課程名稱：迎接多變的時(shí)代-打造敏捷型組織團(tuán)隊(duì)
主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、打造敏捷型執(zhí)行組織 為什么要敏捷化 技術(shù)發(fā)展：產(chǎn)品技術(shù)的加速迭代,、IT數(shù)字技術(shù)加速即時(shí)數(shù)據(jù)、信息的產(chǎn)生 人才市場(chǎng)的變化：新生代開(kāi)始成為主力軍、人才流動(dòng)加劇 ..

課程名稱：職位評(píng)估理論知識(shí)與工具介紹___企業(yè)薪酬體系建立的基礎(chǔ)
主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一.理解職位評(píng)估 1.職位評(píng)估要解決什么問(wèn)題 案例引出：某公司職位評(píng)估前的職位結(jié)構(gòu) 互動(dòng)點(diǎn)評(píng)：該職位結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題 2.職位評(píng)估在薪酬體系建立的全流程中的位置 3.職位評(píng)估、職位考察、職位評(píng)價(jià)三..

課程名稱：3天2晚TTT培訓(xùn)時(shí)間安排
主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)目標(biāo) 1、熟練掌握課程開(kāi)發(fā)的流程 2、掌握課程講授的方法 3、以小組為單位，每小組完成一套PPT課件（課件時(shí)長(zhǎng)：1-2小時(shí)） 4、以小組為單位，每組完成課程的講授 二、培訓(xùn)時(shí)間安排 日期 時(shí)間 內(nèi)容 呈現(xiàn)方式 備注 ..

課程名稱：“供給側(cè)”改革相關(guān)問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)解析
主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、供給側(cè)改革的宏觀經(jīng)濟(jì)背景 （一）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)（二）財(cái)政政策和貨幣政策（三）金融體制改革（四）國(guó)企國(guó)資改革（五）外商投資環(huán)境（六）擴(kuò)大投資（七）區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化（八）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（九）生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理 （十）&ld..

課程名稱：21世紀(jì)職業(yè)經(jīng)理人的12項(xiàng)基本修煉
主講老師：楊臺(tái)軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、角色的認(rèn)知 經(jīng)理人的職能與角色 是團(tuán)隊(duì)，還是個(gè)人比較厲害？ 個(gè)人與細(xì)胞 二、領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)與壓力 領(lǐng)導(dǎo)與管理的角色 領(lǐng)導(dǎo)的三中..

課程名稱：危機(jī)公關(guān)、輿情管理及突發(fā)事件處置
主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)公關(guān)意識(shí)提升（1.5小時(shí)） 通過(guò)王寶強(qiáng)離婚案、如家酒店事件、李天一強(qiáng)奸案、范跑跑事件、陶喆出軌門、成都女司機(jī)被打事件、鄭州某房地產(chǎn)企業(yè)群體事件、射陽(yáng)農(nóng)商行群體事件、中旅銀行票據(jù)案等案例，向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，危機(jī)發(fā)生的內(nèi)在..

課程名稱：深化全能型鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè)
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元： 全能型供電所建設(shè)的提出 1、全能型供電所提出背景 1) 電網(wǎng)公司面臨的挑戰(zhàn) 2) 供電所發(fā)展的必然 2、全能型供電所建設(shè)的定義 3、全能型供電所建設(shè)的意義 第二講：全能型供電所的建設(shè)思路 1、全能型供電所--內(nèi)..

課程名稱：電力中層管理力提升
主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 中層管理者服務(wù)意識(shí) 一、中層管理者的服務(wù)理念 1、中層人員的服務(wù)觀念 轉(zhuǎn)變觀念：從管理到服務(wù) 提高現(xiàn)有服務(wù)工作的服務(wù)質(zhì)量 為基層、為客戶、為所有合作關(guān)系的單位開(kāi)展“一站式服務(wù)” 二、中層管理..

課程名稱：新形式下的電力互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)模式創(chuàng)新
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于電力互聯(lián)網(wǎng) 1、電力互聯(lián)網(wǎng)的概念 2、電力互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn) 3、電力互聯(lián)網(wǎng)的意義和作用 4、電力互聯(lián)網(wǎng)的核心要素 第二節(jié)：電力大數(shù)據(jù)——能源互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電力企業(yè)轉(zhuǎn)型與價(jià)值創(chuàng)造 一、電力大數(shù)據(jù) ..

課程名稱：精細(xì)化決定市場(chǎng)化——連鎖店面精細(xì)化管理
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：店長(zhǎng)心態(tài)與自我管理 1、個(gè)人、人際關(guān)系、管理層面、組織層面的自我審視方法 2、連鎖店面領(lǐng)導(dǎo)者的四種行業(yè)風(fēng)格 3、零售店長(zhǎng)情境領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)行為 4、連鎖店面管理有效授權(quán)的四種模式 5、零售店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的五種境界 6、由&..

課程名稱：OTC終端管理和促銷技能開(kāi)發(fā)
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元、OTC市場(chǎng)動(dòng)態(tài) OTC的概念和起源 OTC藥物的四大特點(diǎn) 全球市場(chǎng)OTC的現(xiàn)狀和特點(diǎn) 中國(guó)OTC市場(chǎng)的建立與發(fā)展 第二單元、OTC代表的職責(zé)描述 &#..

課程名稱：別讓匯報(bào)掩蓋工作光芒——場(chǎng)景化的工作匯報(bào)技巧
主講老師：紀(jì)菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：場(chǎng)景一：正式工作匯報(bào) 特點(diǎn)：一對(duì)多匯報(bào)，以演講的形式，利用PPT等工具進(jìn)行匯報(bào)，包括年終匯報(bào)，述職，項(xiàng)目匯報(bào)，競(jìng)聘等場(chǎng)景。 一、正式工作匯報(bào)常見(jiàn)問(wèn)題 問(wèn)題一：信息過(guò)多：各種表、各種圖，滿屏都是重點(diǎn) 問(wèn)題二：缺乏美感：文字多、顏色..

課程名稱：待崗員工培訓(xùn)課程大綱
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：（一）待崗與待崗培訓(xùn) 1、什么是待崗 2、待崗不等同于下崗 3、待崗培訓(xùn)的對(duì)象 4、為什么要進(jìn)行待崗培訓(xùn) （二）待崗培訓(xùn)的范圍 1、崗位人員流失后需補(bǔ)充人員的培訓(xùn) 2、頂替勞務(wù)外委崗位的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn) 3、崗位資格取證或技能型..

課程名稱：管培生的溝通技巧
主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：管培生的溝通技巧 模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 15分 •內(nèi)容講..

課程名稱：5G網(wǎng)絡(luò)互操作技術(shù)
主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、5G互操作概念與SA/NSA組網(wǎng)分析 章節(jié)要點(diǎn)：講解5G與LTE互操作基礎(chǔ)概念，分析5G NSA與SA各種組網(wǎng)架構(gòu)選項(xiàng)特點(diǎn)，使學(xué)員了解互操作需求與特點(diǎn)。 5G與LTE互操作概念 NSA與SA的區(qū)..

課程名稱：決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[經(jīng)營(yíng)決策與風(fēng)險(xiǎn)篇]
主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天 1.商業(yè)模擬（階段1） 背景與規(guī)則介紹 團(tuán)隊(duì)決策 點(diǎn)評(píng)反饋 2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局與戰(zhàn)略概述 商業(yè)與商業(yè)模式畫布 戰(zhàn)略的概念 ᠒..

課程名稱：以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展
主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：企業(yè)人才發(fā)展自測(cè)題 1.了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作 人才管理在企業(yè)中的作用和價(jià)值 企業(yè)培訓(xùn)及作用 培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責(zé) 培訓(xùn)經(jīng)理的能力要求 2.從培訓(xùn)管理到績(jī)效管理..

課程名稱：通關(guān)考核方案與實(shí)戰(zhàn)模擬
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、基于日常工作中的客戶群體，設(shè)計(jì)一次客戶拜訪模擬場(chǎng)景，通過(guò)抽簽選擇一個(gè)客戶群體。要求在拜訪前、中、后有設(shè)計(jì)，在客戶拜訪中使用課程中的內(nèi)容進(jìn)行溝通模擬。 考核點(diǎn)：1、客戶需求與價(jià)值的鏈接 2、溝通說(shuō)服中的“聽(tīng)、問(wèn)、反饋&..

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