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課程名稱：BDD行為驅(qū)動開發(fā)
主講老師：林曉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1. BDD的思想和原理 傳統(tǒng)順序式開發(fā)過程面臨的問題 如何解決這些問題 2. BDD概述 測試金字塔 BDD/TDD 介紹 BDD框架：Cuc..

課程名稱：卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡介：第一部分 自我管理【12H】 第一章：管理者角色認(rèn)知與個(gè)人影響力【6H】 本單元培訓(xùn)目的：了解管理者的角色與思維模式，應(yīng)該具備的職業(yè)化技能、職業(yè)化態(tài)度和正確的工作管理理念。 1、對管理的理解，管理者要懂得分配資源，提供服務(wù) 2、..

課程名稱：投資項(xiàng)目分析管理與案例分享
主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引子 一、投資項(xiàng)目建設(shè)周期管理 【案例1】某項(xiàng)目實(shí)施八段法 二、投資項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu) 【案例2】某國際機(jī)場磁懸浮車站工程項(xiàng)目管理 第一節(jié) 投資項(xiàng)目分析論證和評價(jià)決策 一、投資項(xiàng)目選擇和可行性研究分析論證 二、投資項(xiàng)目可行..

課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)與外匯交易培訓(xùn)課程大綱
主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡介：一.當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)形勢及熱點(diǎn)（6課時(shí)） 1.全球央行： 08年危機(jī)后全球主要央行貨幣政策、寬松貨幣政策效果及調(diào)整方向、 2.美國經(jīng)濟(jì)： 美聯(lián)儲加息、貨幣政策回歸正常、美國就業(yè)、美國經(jīng)濟(jì)增長、美國原油、美元等 3.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)：..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)者心理動機(jī)管理
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引言：基于心理學(xué)的管理認(rèn)知提升 第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對組織的挑戰(zhàn) 來自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn) - 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0 組織面臨的三大挑戰(zhàn) - 案例分析：**互聯(lián)網(wǎng)公司出現(xiàn)的人才流失 - 案例分析..

課程名稱：渠道開發(fā)與維護(hù)關(guān)鍵技能提升訓(xùn)練
主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、產(chǎn)品經(jīng)營特點(diǎn)分析 1、產(chǎn)品本身具備的賣點(diǎn)與特點(diǎn)是什么 2、市場需求與環(huán)境對產(chǎn)品的營銷有何影響 3、產(chǎn)品應(yīng)該尋找什么樣的渠道進(jìn)行營銷合作 4、在與營銷渠道進(jìn)行合作時(shí)，銷售人員應(yīng)該注意的 二、渠道銷售人員的經(jīng)營意識 1、思路..

課程名稱：四招解放管理者
主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程內(nèi)容： 第一講:站在組織看自己——高效組織關(guān)鍵是什么？3大核心要素 課程內(nèi)容： 一、高效組織的3大核心要素 1.一位能夠激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo) 2.一個(gè)清晰明確的共同目標(biāo) 3.一套團(tuán)隊(duì)成員共守的規(guī)則 工..

課程名稱：2021年展望
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、2021年宏觀經(jīng)濟(jì)：繼續(xù)全面復(fù)蘇 1、國際環(huán)境：經(jīng)濟(jì)體分化更加明顯 全球各經(jīng)濟(jì)體發(fā)展階段 中美之間的矛盾與談判 案例：細(xì)數(shù)美國大選博弈背后的深層次經(jīng)濟(jì)原因，全球化對美國的分裂 2、&ldqu..

課程名稱：理財(cái)經(jīng)理訓(xùn)練營
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一天 重點(diǎn)培訓(xùn)：張開嘴，邁開腿，遞名片，留后手 一、理財(cái)?shù)哪康呐c核心任務(wù)？ 1、什么是金融理財(cái) 理財(cái)?shù)谝灰c(diǎn)：財(cái)務(wù)安全 互動：很多老百姓不懂理財(cái)，苦于無法識別什么理財(cái)安全，你如何幫助他們實(shí)現(xiàn)呢？ ɨ..

課程名稱：企業(yè)產(chǎn)品介紹與演講技巧
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：產(chǎn)品溝通的基本步驟 1.步驟一：事前準(zhǔn)備 2.步驟二：確認(rèn)需求 3.步驟三：闡述觀點(diǎn) 4.步驟四：處理異議 5.步驟五：達(dá)成目標(biāo) 6.步驟六：落地實(shí)施 7.PPT制作的主要原則 1)每片最好６～８行 2)每行..

課程名稱：五步成案-案例萃取與精彩呈現(xiàn)
主講老師：肖興 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：開場活動：講師趣味介紹、學(xué)員趣味團(tuán)建、導(dǎo)入課程、介紹課程框架 第一步. 選定主題 模塊1：新-趨勢化選題 模塊2：關(guān)-任務(wù)化選題 模塊3：痛-場景化選題 第二步. 編寫案例 模塊1：案例摘要 模塊2：STAR模型 模塊3..

課程名稱：全腦開發(fā)在工作中的應(yīng)用
主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一模塊：了解你的大腦 一、大腦的兩大系統(tǒng) 1.左腦 2.右腦 二、為什么學(xué)海無涯不是苦作舟 1.學(xué)習(xí)金字塔 2.怎樣的方式更容易記憶 第二模塊：激活你的大腦 一、串聯(lián)法——激活你的記憶力 1...

課程名稱：如何建立創(chuàng)新性組織
主講老師：魯百年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講組織創(chuàng)新的必要性 可樂瓶游戲 內(nèi)外部環(huán)境變化，創(chuàng)新是必由之路 創(chuàng)新給企業(yè)帶來的巨大挑戰(zhàn) 這是一個(gè)變化的世界 傳統(tǒng)企業(yè)到數(shù)字化企業(yè)的轉(zhuǎn)型 &..

課程名稱：新時(shí)代下戰(zhàn)略性人力資源管理
主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 新時(shí)代下人力資源管理變革 一、新時(shí)代向人力資本提出的挑戰(zhàn) 1、新時(shí)代革命推動下的人力資本變革 2、新時(shí)代下人力資本的十大發(fā)展趨勢 （1）未來組織正形成 （2）職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)正向?qū)崟r(shí)而自始至終改變 （3）人才..

課程名稱：基于目標(biāo)達(dá)成的資源匹配 （在線2小時(shí)版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1.資源的系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 法律 權(quán)力 社會資源 市場與客戶 供應(yīng)鏈 公共關(guān)系 行業(yè)競合關(guān)系 人力資..

課程名稱：非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理規(guī)范與項(xiàng)目管理藝術(shù)
主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目管理國際最新發(fā)展趨勢； 項(xiàng)目管理在電信行業(yè)的應(yīng)用； 中國電信運(yùn)營商為什么要進(jìn)行項(xiàng)目管理？ 項(xiàng)目和運(yùn)營..

課程名稱：從理念到行為習(xí)慣：企業(yè)文化的構(gòu)建與落地
主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)文化是什么?——企業(yè)文化定義與結(jié)構(gòu) 1、企業(yè)文化建設(shè)怪圈 2、企業(yè)文化內(nèi)涵解讀 3、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu) 二、企業(yè)文化如何建？——企業(yè)文化的構(gòu)建 1、建設(shè)企業(yè)文化應(yīng)從何處入手 ..

課程名稱：向新時(shí)代管理和數(shù)字化轉(zhuǎn)型靠攏
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、數(shù)字化認(rèn)知與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字思維 協(xié)同 分權(quán) 成果 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 4、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 6、數(shù)字化..

課程名稱：解密溝通——高效對話
主講老師：吳娥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程簡述：通過對底層邏輯的剖析，知其所以然地學(xué)習(xí)技能，提升溝通能力，促進(jìn)組織高效。 導(dǎo)入：開場游戲：你是誰？ 1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2. 課前Structure準(zhǔn)備 第一講：溝通重要性——認(rèn)知升級篇 一、溝通..

課程名稱：打通政策落地的最后一公里 ——政策、制度的理解與宣傳
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：開場導(dǎo)入 您認(rèn)為影響政策、制度制定的要素有哪些 您是如何理解政策、制度的 您認(rèn)為企業(yè)跟您個(gè)人本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系 您認(rèn)為員工執(zhí)行/拒絕執(zhí)行政策、制度的原因是什么 第..

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