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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行-工作管理能力修煉 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、目標(biāo)管理 早在1955年，德魯克在他的一部管理學(xué)著作《目標(biāo)管理的實(shí)踐》里就有論述，在許多公司里，特別是在高度分權(quán)的的公司中，目標(biāo)管理甚至是進(jìn)行管理的唯一方式。但是，在具體實(shí)踐中，目標(biāo)管理實(shí)際上表現(xiàn)得相當(dāng)糟糕，因?yàn)楹芏嗷镜脑瓌t.. | |
| 課程名稱：企業(yè)商業(yè)模式：互聯(lián)網(wǎng)思維的顛覆與重塑 | |
| 主講老師：劉雯雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：商業(yè)模式創(chuàng)新后時(shí)代 研究表明，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)不再是偉大的公司區(qū)別于優(yōu)秀公司的要素，當(dāng)然這 并不意味著技術(shù)創(chuàng)新不重要，而是說(shuō)光有技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)不夠了。競(jìng)爭(zhēng)殘酷的今天， 企業(yè)要想基業(yè)長(zhǎng)青，必須超越技術(shù)層面，進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新。 .. | |
| 課程名稱：讓思維導(dǎo)圖開啟智慧之門 | |
| 主講老師：鄔奇峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇：思維導(dǎo)圖的起源 單元目標(biāo)： 使學(xué)員了解思維導(dǎo)圖的起源與發(fā)展，并認(rèn)識(shí)到該工具所產(chǎn)生的價(jià)值。 單元內(nèi)容： 1.思維導(dǎo)圖工具的起源 東尼·博贊的困惑 來(lái)自天才的啟示 2.思維.. | |
| 課程名稱：房貸客戶開發(fā)、溝通與維護(hù)技能提升攻略 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：銷售精英主動(dòng)營(yíng)銷意識(shí)的提升 一、烏卡（UVCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是 1、不確定性（Uncertainty） 2、易變性（Volatility） 3、復(fù)雜性（Complexity） 4、模糊性（Ambiguity） .. | |
| 課程名稱：德魯克談目標(biāo)計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、開篇－課程介紹 課程目標(biāo)：不是來(lái)聽傳統(tǒng)管理知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討自身問(wèn)題并找到突破方向和方法的 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 課程收獲：對(duì)管理.. | |
| 課程名稱：終端促銷活動(dòng)策劃與實(shí)施 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、終端促銷活動(dòng)的概述 1、終端促銷活動(dòng)的分析 1)客戶群體分析 2)競(jìng)爭(zhēng)品牌分析 3)目標(biāo)市場(chǎng)定位 4)消費(fèi)群體定位 5)促銷的產(chǎn)品策略 6)促銷的價(jià)格策略 2、終端促銷活動(dòng)的策劃 3、終端促銷活動(dòng)的組織 4、.. | |
| 課程名稱：工業(yè)數(shù)字化與智能制造 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化變革與數(shù)字經(jīng)濟(jì) 1、思維創(chuàng)新路徑 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變革與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 3、國(guó)際國(guó)內(nèi)雙循環(huán)的新發(fā)展格局 國(guó)內(nèi)大循環(huán)：國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的主要?jiǎng)幽芘c戰(zhàn)略基點(diǎn) 優(yōu)化穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈，擴(kuò)大有效投資 .. | |
| 課程名稱：新時(shí)期國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃與資源能力提升 | |
| 主講老師：潘朝金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 戰(zhàn)略為王、理念至上 一、戰(zhàn)略決定成敗 【案例分析】“兩種戰(zhàn)略，兩種命運(yùn)” 通過(guò)萬(wàn)科與金田的戰(zhàn)略歷程分析，剖析企業(yè)成敗原因 二、轉(zhuǎn)型就是二次創(chuàng)業(yè) 1、轉(zhuǎn)型的重要性 【案例分析】“為什么.. | |
| 課程名稱：向華為學(xué)財(cái)務(wù)管理 | |
| 主講老師：袁國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）華為財(cái)經(jīng)體系概況 ①集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管控的模式 ②華為的財(cái)經(jīng)體系架構(gòu) ③獨(dú)立性是華為財(cái)經(jīng)的基本特色 ④任正非對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求 ⑤華為對(duì)財(cái)經(jīng)人員管理 主題一： IFS變革 （二）賬務(wù)核算與資金管理 ①華為賬務(wù)管理部的職責(zé).. | |
| 課程名稱：管理者的六大財(cái)務(wù)思維與管理會(huì)計(jì)實(shí)踐 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、稻盛和夫備受推崇的會(huì)計(jì)經(jīng)營(yíng)學(xué)——站在業(yè)務(wù)看財(cái)務(wù) 1.1阿米巴是種什么樣的寶貝？ 1.2如何核算阿米巴利潤(rùn)？ 1.3阿米巴經(jīng)營(yíng)要達(dá)到什么目的？ 1.4阿米比的核算原則是什么？ 1.5阿米比的費(fèi)用如何分.. | |
| 課程名稱：內(nèi)部控制體系建立與檢查評(píng)價(jià) | |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理體系概述 企業(yè)舞弊與風(fēng)險(xiǎn)防范 內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理框架 COSO（2013）內(nèi)部控制新框架主要變化 COSO（2013）內(nèi)部控制新框架提出的十七.. | |
| 課程名稱：銷售人才的選用育留 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銷售管理之痛 1、很多企業(yè)的業(yè)務(wù)主要靠老板資源 2、把資源給了銷售人員，卻不能把握 3、個(gè)別銷售能手，管理難度大 4、銷售人員要么難招，要么難留 5、留下來(lái)也不能用心干，很多抱怨 6、對(duì)銷售人員的培養(yǎng)難題 7、銷售政策.. | |
| 課程名稱：中層管理者四項(xiàng)管理技能提升 | |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)中層管理干部為什么要提升管理技能？ 1、管理者的實(shí)質(zhì)：管理者的正確定位及角色轉(zhuǎn)換； 1）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別？ 2）為何用RMCS來(lái)衡量領(lǐng)導(dǎo)者； 3）管理者的五項(xiàng)重要工作； .. | |
| 課程名稱：性格識(shí)別與職場(chǎng)高情商修煉 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何認(rèn)識(shí)職場(chǎng)中的高情商？ 1.高情商的境界有哪些？ 察言觀色 人格尊重 影響他人 2.高情商的特點(diǎn)有哪些？ 3.高情商者在職場(chǎng)溝通中的應(yīng)用 問(wèn)題研討：如何和上司進(jìn)行有.. | |
| 課程名稱：Outlook時(shí)間管理秘籍（1天） | |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1篇 高效事務(wù)管理工具：微軟Outlook 第1章 認(rèn)識(shí)微軟Outlook 2007 1.1 微軟Outlook簡(jiǎn)介 1.1.1 微軟Office的發(fā)展歷程 1.1.2 微軟Outlook的適用人群 1.1.. | |
| 課程名稱：私募股權(quán)投資實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：崔凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.私募基金：情人的藝術(shù) － 企業(yè)游戲規(guī)則：資源整合 － 私募十四年在中國(guó) － 私募泡沫冷思考 2.基金運(yùn)作：愛情進(jìn)行曲 － 私募的投資流程 － 基金的運(yùn)作方式 3.盡職調(diào)查：戀愛的玄機(jī) － 相親：項(xiàng)目初審 .. | |
| 課程名稱：TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)實(shí)操訓(xùn)練 | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、引言-課程開發(fā)理念篇 一、成人學(xué)習(xí)理論 1. 成人學(xué)與自我導(dǎo)向?qū)W習(xí) 2. 體驗(yàn)式教學(xué)的意義和方法 3. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 二、企業(yè)課程目的 1. 企業(yè)需要什么課程 2. 企業(yè)課程的目的 3. 企業(yè)什么時(shí)候需要做培.. | |
| 課程名稱：員工職業(yè)化 | |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：職業(yè)化的理念 1、什么是職業(yè)化 2、企業(yè)和個(gè)人為什么要職業(yè)化 3、職業(yè)化與危機(jī)意識(shí) 4、職業(yè)化的“六維”修煉 一、從基本問(wèn)題講起 1、企業(yè)追求的是什么？ 2、最終決定績(jī)效的是什么？ 3、案例.. | |
| 課程名稱：銷售團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)技能與創(chuàng)新 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)調(diào)研實(shí)戰(zhàn) 一、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析 1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇 2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析 3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的渠道策略分析 4.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品策略分析 5.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)銷策略分析 6.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格策略分析 7.促銷與動(dòng)銷分析 8.終.. | |
| 課程名稱：輔導(dǎo)對(duì)話 | |
| 主講老師：于洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：對(duì)話的目的 1你說(shuō)，我聽 2 我說(shuō)，你聽 3共同商討 輔導(dǎo)對(duì)話步驟： 1識(shí)別可以進(jìn)行輔導(dǎo)的機(jī)會(huì) 2.與被輔導(dǎo)者進(jìn)行確認(rèn) 3通過(guò)詢問(wèn)明確狀況 4通過(guò)詢問(wèn)以找出行動(dòng)方案 5就行動(dòng)方案達(dá)成共識(shí) 6提供支持 7.進(jìn)行回顧 .. | |
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