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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理 | |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1天 一、項(xiàng)目管理概述 1、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念； 2、項(xiàng)目管理的必要性； 3、企業(yè)項(xiàng)目管理面臨的挑戰(zhàn)； 4、組織項(xiàng)目管理成熟度模型(OPM3) 5、五個(gè)項(xiàng)目管理過程； 6、十大項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域； 案例分析 二、項(xiàng)目.. | |
| 課程名稱：開心工作，快樂溝通 ——溝通的方法和技巧 | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 一、增加熟悉度 1.雞尾酒會(huì) 通過該活動(dòng)，增加學(xué)員間的彼此了解，增進(jìn)同事間的關(guān)系；同時(shí)明確學(xué)員學(xué)習(xí)的目的 2.興趣島 認(rèn)知到不同人的不同特質(zhì)，接受他人與自己的不同 3.霍蘭德介紹 通過對(duì)6大特質(zhì)人物的介紹，學(xué)習(xí)如何.. | |
| 課程名稱：做一個(gè)卓越的職業(yè)人 | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）PDCA原則 通過BINGO游戲，讓學(xué)員們了解到，想要達(dá)成既定目標(biāo)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動(dòng)。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。 （二）從優(yōu)秀到卓越 通過《從優(yōu)秀到卓越》書中的案例，讓學(xué)員們思考，如果將自己比作一家公.. | |
| 課程名稱：門店經(jīng)理管理勝經(jīng) | |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招聘：如何選擇人 1、職業(yè)化的人才特點(diǎn)分析 2、職業(yè)化六維分析 3、案例：同樣的任務(wù)為何結(jié)果不同 4、案例：五個(gè)人應(yīng)聘的結(jié)果分析 5、要帶著思考去執(zhí)行的人 6、DISC性格測(cè)試：自我認(rèn)知及認(rèn)知他人 A、老虎型特點(diǎn)分析 .. | |
| 課程名稱：責(zé)任意識(shí)、管理思維 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：什么成就我們的未來 承擔(dān)多大的責(zé)任、解決多大的問題、承受多大的壓力 一、什么是責(zé)任 1.人與動(dòng)物的區(qū)別 2.責(zé)任是社會(huì)存在與發(fā)展的根本 3.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是企業(yè)發(fā)展的核心基礎(chǔ) 4.個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的缺失來自于責(zé)任意識(shí)的淡漠 5.. | |
| 課程名稱：教練型督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：呂詠梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：教練型督導(dǎo)的角色認(rèn)知 1. 督導(dǎo)工作中的問題和困惑 2. 為什么督導(dǎo)總是忙、盲、茫？ 3. 為什么督導(dǎo)成了救火隊(duì)？ 4. 為什么督導(dǎo)總是費(fèi)力不討好？ 5. 終端員工對(duì)督導(dǎo)不滿意的4大原因 6. 督導(dǎo)的四種不同管理風(fēng)格.. | |
| 課程名稱：雙碳目標(biāo)深度解讀及企業(yè)策略規(guī)劃解析 | |
| 主講老師：徐楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）雙碳目標(biāo)的背景及本質(zhì)內(nèi)涵 1.“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)的內(nèi)涵 2.氣候變化如何成為政治、經(jīng)濟(jì)議題？ 3.中國(guó)此次宣布“碳達(dá)峰”目標(biāo)，比起以往的應(yīng)對(duì)氣候.. | |
| 課程名稱：汽車金融公司與汽車金融業(yè)務(wù) | |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章深入認(rèn)識(shí)行業(yè) 1.汽車金融公司的典型架構(gòu)與風(fēng)險(xiǎn)管理體系 2.幾家典型汽車金融公司的財(cái)務(wù)分析 金融產(chǎn)品的定價(jià) 金融產(chǎn)品的一般定價(jià)方法 融資類產(chǎn)品的一般定價(jià)方法 ᠊.. | |
| 課程名稱：弟子規(guī)與職場(chǎng)素養(yǎng)提升 | |
| 主講老師：劉長(zhǎng)城 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一：幸福人生規(guī)矩始 1、為什么現(xiàn)代人要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 2、傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理的關(guān)系 3、企業(yè)倫理開始哪里 二：行孝道，立德行之基 1、小孝治家、中孝治企、大孝治國(guó) 2、始于事親、中於事君、終于立身 3、企業(yè)執(zhí)行力的源頭 .. | |
| 課程名稱：教練式部屬培育與輔導(dǎo) | |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要發(fā)展教練式培育？ 1、企業(yè)和個(gè)人管理發(fā)展面對(duì)的困難和挑戰(zhàn) 2、傳統(tǒng)培育方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問題 3、教練式培育的對(duì)比和重要性，如何解決管理過程的困難 4、培育部屬的流程和教練技巧的應(yīng)用 5、教練式管理對(duì)部.. | |
| 課程名稱：卓越經(jīng)銷商七項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：吳昌鴻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、經(jīng)銷商老板自我修煉之道 1、老板才是核心競(jìng)爭(zhēng)力 2、優(yōu)秀的管理者擅長(zhǎng)自我修煉 3、經(jīng)銷商在管理中的“四大問題” 4、老板要博學(xué)致用 5、什么才是老板的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”？ .. | |
| 課程名稱：廳堂營(yíng)銷服務(wù)管理能力提升 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：“站得高，看得遠(yuǎn)” ——現(xiàn)場(chǎng)管理體系 1、理解現(xiàn)場(chǎng)管理 1）現(xiàn)場(chǎng)管理所面臨的挑戰(zhàn) 2）現(xiàn)場(chǎng)管理的意義、管理體系、目標(biāo) 2、網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的核心 3、現(xiàn)場(chǎng)管理的技巧 看不.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰： 一、是什么造成了溝通與協(xié)作的障礙？ ◆ 小組討論：在我們的組織中，存在哪些典型的跨部門溝通問題？ 1、組織制度不健全的弊端 2、“部門墻”的阻礙 3、溝而不通的困惑 4、管理不善的后果 二、.. | |
| 課程名稱：卓越員工素養(yǎng)效能提升 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：建立職業(yè)化認(rèn)知—從打工者到職業(yè)人 （一）自我思考 1.新時(shí)代對(duì)職場(chǎng)人的要求——勝任與職業(yè) （二）了解職業(yè)化 1.員工應(yīng)具有的行為特征——責(zé)任與態(tài)度 （三）解讀.. | |
| 課程名稱：4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程 | |
| 主講老師：丁大硼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 課程導(dǎo)入 熱身、破冰、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 4D背景介紹 第二部分 4D系統(tǒng)的第五力 自然力與第五力 未管理的第五力 異常行為常態(tài)化的背后 .. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 | |
| 主講老師：周輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言： 長(zhǎng)壽公司的秘訣 第一部分：關(guān)于創(chuàng)造力與創(chuàng)新 1、什么是創(chuàng)造力？ 2、什么是創(chuàng)新？ 3、創(chuàng)造力培養(yǎng)和開發(fā)的途徑 身邊的創(chuàng)新案例 第二部分：創(chuàng)新思維與步驟 1、突破思維定勢(shì) 什么是思維定勢(shì) 2、創(chuàng)新思維方法 發(fā).. | |
| 課程名稱：卓越主管的一天 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：主管角色認(rèn)知 案例討論：張主管的困惑 引導(dǎo)工具：視覺引導(dǎo)——優(yōu)秀管理者畫像 點(diǎn)評(píng)講授：從管理自我到管理他人 1）心態(tài)轉(zhuǎn)變：借助他人完成任務(wù) 2）技能轉(zhuǎn)變：基層管理者5項(xiàng)技能 a)問題分析 .. | |
| 課程名稱：Excel企業(yè)數(shù)據(jù)分析商務(wù)應(yīng)用 | |
| 主講老師：馬浩志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講【高效操作】——讓您運(yùn)鍵如飛 1.1【工作表快捷操作技巧】 掌控表格的快捷鍵 快速輸入大寫人民幣值 快速輸入當(dāng)前日期和時(shí)間 1.2【數(shù)據(jù)輸入有絕招】 批量填充區(qū)域內(nèi)的空單元格 設(shè)置自定義數(shù)字格.. | |
| 課程名稱：冠軍企業(yè)的頂層設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：鄧雨薇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)：企業(yè)導(dǎo)航系統(tǒng) 1. 市場(chǎng)霧區(qū)：尋找“藍(lán)海”不如畫出“藍(lán)線” 2. 戰(zhàn)略基點(diǎn)：客戶價(jià)值創(chuàng)新 3. 贏在不爭(zhēng)：以正合，以奇勝 4. 戰(zhàn)略畫板：紅海里的藍(lán)色航線 第二.. | |
| 課程名稱：金字塔原理——邏輯思維與高效表達(dá) | |
| 主講老師：賀玉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金字塔結(jié)構(gòu)—思維結(jié)構(gòu)，表達(dá)清晰 導(dǎo)入：疫情初期黃岡市衛(wèi)健委唐主任面對(duì)央視記者的問答 一、金字塔結(jié)構(gòu)便于溝通表達(dá) 1. 結(jié)論先行 2. 上下對(duì)應(yīng) 3. 排序邏輯 4. 分類清楚 案例：符合金字塔結(jié)構(gòu)的述職.. | |
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